《荒岛生存》教案
拓展：生活中还有哪些物品从哪里来？学生分小组进行表达交流，分享观点。

小结：我们的生活离不开动植物。

（三）设计制作
给校园里的植物做个爱心标志牌吧！
思考、讨论、
解决问题。

通过小制作增强学生保护植物的意识。

课堂练习生活中的下列物品从哪里来？
大米糖课桌
课堂巩固练
习，加深对课
堂知识的理解
培养学生的练习
习惯，不断巩固
所学。

作业布置写出一则保护植物的广告语。

课堂小结在荒岛上，我们可以利用岛上的资源，为我们的生存服务。

思考小结内
容，巩固学习
知识。

总结课堂内容，
使学生加深理
解。

板书第1课荒岛生存
岛上的资源生存
生活中的物品来源。