4月18日 星期 二 天气：多云
今天，又是轮到我浇水，我惊奇的发现草莓的茎上绽出 一个花蕾，花蕾穿着一件绿色的外衣，外衣已经裂开了 一点，我从这条缝隙中看出这朵花是白色的。我高兴地 把这件事告诉了老师。老师翘起大拇指说：“真棒！这 就是你们的收获，这朵草莓花马上要开花了！”
2012-6-29
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3月25日
星期一
天气：晴
当太阳刚刚从东方露出来笑盈盈的圆脸时，我突然 想起了不久前栽下的草莓，它不知活了没有。我赶快 穿衣刷牙、胡乱吃了些早饭急匆匆背着书包来到学校。 放下书包，来到生态园，看到一可怜巴巴的小苗苗， 枝叶还是那样单薄。心想：“怎么搞的，还是这么 大？” 这时，老师正好走过来，好象看出我的心思说： “你别看它现在不起眼，长大后可美了！”我再仔细 一瞧，啊！原来有些枯黄的叶子，又比以前绿多了， 精神多了！我有一点对它感兴趣了。这时，我想起了 刘叔叔说的话，草莓是喜温性植物，还要经常为它浇 水。我便小心翼翼地为它洒了一些水。 希望它在阳光的照耀下能快快长大！
4月29日
星期 五
天气：多云
这几天我忙着参加复习考试，没能去看望草莓。今 天期中考试结束，我立即约了同桌直冲生态园走去。 走到跟前，惊奇地发现在茂盛的绿叶下长出了几颗， 白里透青的小小的草莓。我兴奋地叫了起来：“小 晴，快来看啊！我们班的地里长出了许多草莓。” 听到这个消息，我们班里的同学都来了，就连最忙 的老师也抽空到生态园里光顾光顾呢！而且还高兴 地对我说：“你们长大了！别看它们现在不好看， 再过几天，草莓会人见人爱的。它会红得像红玛瑙 一样鲜活、美丽。” 大自然的奥秘无穷无尽，它们正等待着我们去探索。
2012-6-29
4月8日
星期 一
天气：多云
今天，吃好午饭，我刚走到生态园，便听到同学小丽高兴地叫声： “王静，快来看呢！我们的草莓，又有变化了。”我赶忙跑过去， 仔细一瞧，发现草莓，又张高了下面的两片叶子有些发黄了，在 两片发黄的叶子的上方又长出了几片毛茸茸嫩芽，那嫩芽翠绿欲 滴的，犹如玉石一般，啊！由原来的“丑小鸭”变成了美丽的 “绿天鹅”好看极了。听说，草莓长大后，结出的果实十分漂亮！ 我多希望它快快长大啊！
2012-6-29
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周期与护理
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 草莓的种植有三年的周期。头一年 仅能收获很少的草莓，第二年就会 收获很多，但到了第三年或者三年 之后，草莓的产量就要明显下降， 需要把植株替换掉。所以合理安排 培植新植株，保证每年总有一些草 莓是第二年生的，可以获得最大的 经济效益。 当草莓生长良好 时，它会生出一种藤蔓，在藤蔓的 端头又会生出新的小植株。当小植 株长到3－4片叶子时，可以把它剪 下，种在另外的花盆中，注意浇水。 最好不要让第一年生的新植株结草 莓，仅让它生长出更多的叶子。所 以当发现一年新的草莓开花后，要 把花摘掉。同时不要忘记在植株上 挂上小牌子，写上新柱的种植日 期，以免日后忘记。摘除新植株上 其他多余的藤蔓。如果草莓是种在 院子地里的，还要注意除草。浇水的时 候，注意不要把草莓弄湿，因为一旦草 莓被水溅湿后，容易腐烂。 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 一旦草莓开始结果，变红后，要注意不 要让鸟啄食，因为鸟容易发现红色的东 西。在草莓上接个网，或者用一个木筐 罩在草莓上。但是如果家里有暖房，可 以把草莓移到暖房中，这样会更好。草 莓也更容易结果。等草莓结果期过后， 可以把它们移出暖房，放在室外过冬。 从某种角度说，如果草莓植株经受一些 霜冻的话，更利于来年提高产量。 草莓是很容易栽培的植物，可以移植。 有时可能会发现植株有黄叶子，但是不 要担心，只要摘除就可以了。在冬天， 一直可以保留黄叶子，直到来年春季有 新叶子长出后，再摘除死掉的黄叶子，并注意 浇水，除草，和灭虫。 还可以把草莓种 在植物袋里，但一定要浇水均匀，防止鸟啄食 草莓和虫害。植物袋里的泥土很容易变干，需 要经常检查，保证泥土的湿润。 如果是 小量种植，尽量不要使用农药，可以使用大量 兑水后的餐具洗涤剂喷洒；也可以在附近放上 些香瓜皮，啤酒等等以引开蜗牛等软体爬虫害 虫。
食 用 价 值 营 业 分 析
A
5.4.Βιβλιοθήκη 2.草莓适合种植在阳光充足，疏水性好的土壤里。土壤深 度大约在8－10英寸。 大棵型的草莓，行距要在12英寸， 株距约在18英寸为好。要及时摘除植株的藤蔓，以利于 草莓的结果。草莓的产量有周期性，所以最好在种植的头 几年培植一些新植株。 如果不喜欢管理草莓，就可 以每隔18－24英寸种一棵草莓，这样草莓就可以随处蔓 生。当然会显得有些零乱，草莓也不大。如果想避免这种 情况，可以适当摘除一些藤蔓。 在秋天，要在植株 上铺上一层土，防止霜冻。等土壤上冻后，可以再在植株 上铺3－4英寸厚的干草。到第二年的春天，当有新叶子 长出后，再移去干草。等天气转暖，并稳定后，在移去植 株表层的覆盖土壤。但要在行间留一些干草，以防止野草 2012-6-29 的生长和保持土壤的水份。
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贴近生活的动植物观察
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12
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草莓又叫红莓、洋莓、地莓等，是一种红色的水 果。草莓是对蔷薇科草莓属植物的通称，属多年 生草本植物。草莓的外观呈心形，鲜美红嫩，果 肉多汁，含有特殊的浓郁水果芳香。 草莓营养价值高， 含丰富维生素 C ，有帮助消化的功效， 与此同时， 草莓还可以巩固齿龈， 清新口气， 润泽喉部。
2012-6-29
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3月22日
星期五
天气：多云
今天，我们在自然老师带领下，来到学校的社会实践活动基地— 生态园。 首先由“未来农林大世界”的刘叔叔宣布把具有较高科技含量的 礼物—草莓，由我们班种养。 接着，刘叔叔介绍新品种—草莓的特点：草莓，它不是树，没有 干，它不象有些花木那样的娇嫩，不需要人照料，不需要时时放在 温室里。它凭着自己顽强的生命力，独生独长，它还常常挺着自己 纤细的腰，接受着狂风暴雨的洗礼。 然后，张爷爷做示范：他先顺垄床覆地膜压严四周，然后在垄床 上按栽植密度将膜打眼，刨穴，特别注意栽苗时将苗的弓背一侧向 外，使花序着生长的两侧，最后将苗木舒展根系，培上细土，栽植 秧苗，秧苗新茎基部要与垄床面平齐。他边示范边说：“水，不要 浇太多，要浇在挖的坑边。”我们按照张爷爷的指导，自己也开始 种了…… 最后，校外辅导刘叔叔边还鼓励我们要好好观察植物的生长。