家长在一旁给予鼓励。
家长帮助幼儿有序地排队。
0-3岁亲子早教活动方案
活动时间：活动指导单位：金海螺名庭幼儿园
活动名称：彩虹伞
活动对象：25——36个月的宝宝
活动准备：垫子、彩虹伞、钢琴曲
活
动
过
程
教师与幼儿互动指导策略
家长建议与指导
活动过程：
1.准备活动：走路（模仿小动物走路）
走线：老师带领爸爸妈妈与幼儿一起先将彩虹伞铺开,然后沿着彩虹伞的边线玩走线游戏(听音乐学小动物走等)。
0-3岁亲子早教活动方案
活动时间：____________ 活动指导单位：金海螺名庭幼儿园
活动名称：饼干圆圆
活动对象：25——36个月的宝宝
活动准备：彩笔、画纸若干。《你好》《小手拍拍》等音乐。
活
动
过
程
教师与幼儿互动指导策略
家长建议与指导
活动过程：
一.准备活动：
开场歌——你好！
你好，你好，点点头！
你好，你好，笑一笑！
你好，你好，拍拍手！
啦啦啦啦啦啦啦啦
我们都是好朋友！
二.游戏：小手拍拍
1、导入，激发幼儿对游戏的兴趣。
“爸爸瞧妈妈看，宝宝小手看不见”请小朋友把小手藏在背后，“爸爸瞧妈妈看，宝宝小手拍一拍。”
2、“小手的本领真大，听：
小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，眼睛在哪里？眼睛在这里。用手指出来，用手指出来。”
家长建议与指导
活动过程：
1.准备活动：小兔跳跳
太阳咪咪笑 走路（模仿小兔子走路跳） 附、儿歌：太阳咪咪笑，我们起得早，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天锻炼身体好！
教师示范念儿歌和动作。
宝宝和妈妈跟着老师，边念儿歌边游戏。
“小白兔,跳跳跳,一跳跳,二跳跳,三跳跳,四跳跳, ”家长托拉着宝宝的双手或托着宝宝的手臂原地一句一跳，“五—抱抱”家长抱起宝宝转一圈， “嘘—滑下来”家长很快地将宝宝从上向下顺着身体滑圆
1、老师边念儿歌《饼干圆圆》边做示范画饼干，并在圆圈内点芝蔴。
饼干圆圆，圆圆饼干，
啊呜一口，变成月亮，
啊呜一口，饼干吃完。
2、家长辅导宝宝画饼干，让宝宝点芝麻。
3、家长指导宝宝和老师一起念儿歌画饼干。
观察宝宝能否模仿老师的动作和韵律，尝试简单的跟唱。
适时引导家长陪着宝宝一起和周围的小朋友、老师、爸爸、妈妈打招呼。
2.游戏活动：
跳伞、转伞、抓伞
1、宝宝和妈妈一起站到伞上，老师念儿歌“宝宝，宝宝，我问你，红颜色宝宝在哪里？”妈妈和宝宝一起跳到红色的格子里。
2、 宝宝坐到伞的中间，老师和妈妈一起转伞，让宝宝感受色彩的变化。
3、 宝宝钻到彩虹伞下面，老师们有序的把彩虹伞一掀一盖，让孩子在伞里去抓不同的颜色
附歌曲：小兔走路，蹦蹦蹦蹦跳；小鸭走路，摇呀摇呀摇；小乌龟走路，慢吞吞；小花猫走路，静悄悄
2.游戏活动：给小兔送萝卜
1、介绍游戏的目的和要求：鼓励、引导、表扬宝宝，让宝宝自己尝试过桥，发展其平衡能力。
2、练本领过小桥：宝宝自由地自己走平衡木。
3、给小兔送萝卜：自己走过平衡木和小拱桥（中间会有一些简单的小障碍物）把萝卜送给小兔。
请家长带着宝宝跟老师拍手念儿歌。
介绍游戏的目的、要求：家长和宝宝面对面站好，托拉着宝宝的双手或托着宝宝的手臂进行游戏。在抱着宝宝转的时候，注意宝宝的安全。
小朋友都喜欢躲猫猫的游戏，爸爸妈妈可以在家里可以经常和幼儿变换形式的玩此类游戏。
请家长引导幼儿跟着音乐用手指指认自己的五官。
引导幼儿学念儿歌
家长要及时鼓励表扬宝宝的表现，并带着宝宝一起画画，以增添宝宝的自信心及对绘画活动的兴趣。
家庭延伸：1、家长可以在宝宝吃圆饼干的时候念这首儿歌。让宝宝亲自感受一下饼干的变化。
观察宝宝能否模仿老师的动作和韵律，尝试简单的跟读。
适时引导家长陪着宝宝一起说说做做。
游戏指导：在这个过程中，宝宝们的视觉、皮肤触觉及前庭触觉都得到了刺激。
游戏目的：认识七彩的颜色，并在活动中发展他们的社会性，感受快乐。
2、家长可以家经常和幼儿一起进行共同合作完成绘画活动。
0-3岁亲子早教活动方案
活动时间：____________ 活动指导单位：金海螺名庭幼儿园
活动名称：给小兔送萝卜
活动对象：25——36个月的宝宝
活动准备：平衡木宽20cm左右，长1米左右的平衡木两个，萝卜、小拱桥、小月亮
活
动
过
程
教师与幼儿互动指导策略