正确的家庭教育方法、营造温馨的家庭气氛人类的发展跟家庭息息相关，而家庭气氛对儿童的人格培养有着密切的关系。

庭气氛应该良好的家是温馨的、尊重的、支持的、接纳的。

想想看，这麽做并不难：民主的管教方式：不以权威来压制孩子，而以鼓励与尊重教导他。

良好的亲子关系：能拉近亲子之间的距离。

如：利用音乐、歌声、运动。

多与孩子相处：您的事业固然重要，但孩子更需要您多花时间与他相处，多听听他的心声，并和他互相讨论课业及生活点滴。

给孩子快乐的经验：莫让孩子成为无辜的受气筒，可利用纪念日、生日等重要日子，使他感受到家庭和乐融洽的气氛。

给孩子关怀或照顾亲人的机会：尤其是对於尊长的照顾。

提供多方面的生活经验：以促进多元智慧的发展。

、培养良好的学习态度和生活习惯好习惯要从小养成，父母是孩子最早的启蒙老师，良好的家庭教育，能培养孩子良好的学习态度和生活习惯。

（一）学习态度的指导：1.引导自动自发的学习。

2.布置安静适宜的读书环境，让孩子专心一致，避免养成拖拉的坏习惯。

3.鼓励努力，自我比较，不为分数而读书，父母多给予肯定。

4.父母不只着重知识学科，并应兼顾艺能科及品德修养，达成多元智慧发展的目标。

（二）生活习惯的培养：1.做给孩子看，希望孩子是怎样的人，你先做那样的人，父母的举动孩子看在眼里呢！2.言教，与孩子交谈，多用实际例子启发思考反省，多关心而不唠叨。

3.境教，布置良好的学习环境，以美化孩子心灵，改变孩子的气质。

4.从生活细节着手，如：服装仪容、餐桌礼节、待人接物。

5.安排规律的生活作息。

6.随时纠正孩子不良习惯，鼓励好行为。

、新时代的家规家规」的订立是为了规范孩子的行为，而非「管」住他，以下是制订家规的原则：1.内容是由亲子共同商订，让孩子学会自治、自制。

2.规定要明确并确实可行，让孩子能自我成长。

3.规定忌冗长，要简短扼要，孩子才能牢记不忘。

4.确实执行，奖惩分明。

•家规举例参考：1. 别人帮忙你要适时说声「请」 「谢谢」。

2. 不可以说谎话。

3. 起床後要自己摺被。

4. 答应的事要确实做到。

四、手足之间争吵的处理兄弟姊妹发生争吵是无可避免的事， 您应该站在公平的立场来处理这些事， 并掌握下列 原则：冷静处理争吵，让双方有说明的机会。

对事不对人，不可以要大的让小的，造成大的委屈，小的霸道。

教导友爱的观念，兄姊要照顾弟妹，弟妹要尊敬兄姊，学习相亲相爱互助合作。

营造公平和谐的家庭气氛， 诸如家事的分配、 物质的分享及生活常规的要求， 应先与孩子共 同协商，避免彼此计较，制造紧张气氛。

家中的歌声和笑语常能化暴戾为祥和，试试看吧！五、教孩子写好字俗话说：「字如其人」，如何让孩子写好字，想必是您很关心的话题。

孩子初学写字，建 议您注意： 慎选工具： 姿势正确： 细心观察： 专心一致： 勤查字典： 画字典。

赞美鼓励： 的机会。

即使真的写不好，也从中挑几个写得比较好的称赞他，避免叫他擦掉或撕掉重写。

六、辅导孩子做家庭作业完成「家庭作业」 对某些孩子而言， 是件苦差事， 如何辅导孩子愉快并有效率地完成呢？ 请参考下列做法：当孩子无法持续长时间写字时， 可依照他的年龄和身心状况， 缩短写作业的时间， 如：每写 二十〜三十分钟休息一下。

提供安静的读书环境，书桌附近不要有电视、玩具等会干扰注意力的东西。

刚入学的孩子，家长可以在一旁安静地看书，对孩子有安定心情的作用。

发现作业有拖拉、脏乱、敷衍、不完整等情形，立即提醒，督促改善。

习作的解答很活， 有时不只一个答案， 所以勿让孩子一味抄袭参考书或妈妈手册， 限制了孩 子的思考能力。

选购软硬适中的 HB 铅笔、垫板和良好的橡皮擦。

注意执笔方法及桌椅高度。

注意孩子写字的正确性，有上下左右颠倒情形立即给予指正。

不可边玩边写，提供孩子专心写字的情境。

为培养孩子认真确实的学习态度， 有不会的字要教他查字典， 较低年级可采用图当孩子完成一样作业时， 您应赞美和鼓励，可在家中合适的位置，给予公布展示七、帮助孩子选读好书除了学校课本以外， 有益身心的课外读物能帮助孩子心智成长， 而怎样的书， 才是适宜 孩子的好书呢？ 适宜程度： 符合兴趣： 补充教材： 导正性格：透过以上的思考， 能帮助孩子选择好书。

一本好书的内容可以是励志传记、 也可以是轻 松小品，不管以何种方式呈现，字体大小、印刷及纸质等都应以易於阅读为原则。

牢记「买书不等於看书」 。

选出好书，仍要靠「读」才能有所助益。

假如在众多图书中， 仍难以区辨书的好坏，那不妨以「书局」「出版社」「作者」「有无得奖」……等条件来协助挑选！ 八、辅导孩子看电视大约有 90％的孩子喜欢看电视，既然电视有这麽大的魅力，您要完全禁止孩子收看， 恐怕是徒劳无功。

那该怎麽做呢？ 和孩子共同讨论可收看的节目有哪些。

决定看电视的时间。

遵守约定并确实执行。

应拨时间陪孩子共同观赏。

广告或节目结束後，和孩子讨论情节。

教孩子「看节目」而不是「看电视」 。

把电视和书本及其他活动连结起来，融合应用。

慎防孩子可能透过电视、 网路或其他媒体，收看暴力、色情或不当情节之节目，若孩子已接 触应尽早辅导。

九、鼓励孩子帮忙做家事别以为不让孩子做家事， 只要写功课读书是为他好。

您可知道， 不参与家事对家不会有 亲切感，长大之後，对家庭就缺乏责任感，可能会把家当作旅馆。

让孩子分担家务，会培养 他（她）成为有能力的人，提供以下方法，请试试看： 将家务事列出清单，依照孩子的能力分配工作，要让孩子觉得公平。

家务工作的正确做法，父母应示范做给孩子看，并带领孩子一起完成。

赞美他做得好的部分，他会更愿意分担家务事。

不只以金钱做为奖励，可依承诺满足孩子的心愿、需求或买他喜欢的东西。

、培养良好的饮食习惯胖」孩子在物质生活丰裕的现代社会，有日渐增多的趋势。

然而，胖一定是福吗？良 好饮食习惯的建立，须靠父母和孩子共同来努力，给您以下的建议： 饮食要平衡，不可偏食，营养应平均分配在三餐中。

早餐可提供孩子良好的精神， 点心的供给除不影响正餐食慾，更应含丰富的营养。

少吃零食，如：糖果、巧克力、口香糖、太甜的蛋糕、夹心饼乾、可乐、汽水、蜜饯等。

多变换三餐菜色，以增进食慾。

避免太深或太浅的内容，降低阅读机会。

可增加阅读的兴趣，达到最佳效果。

可针对课业内容做加深加广的学习。

对於人格特质较缺乏或薄弱的部分，做修正的参考。

定要吃。

良好的用餐气氛，父母避免在吃饭时责骂孩子、吵架等。

养成餐前洗手，餐後漱口的习惯。

、教孩子如何使用钱「金钱」是现代孩子必须学习使用的经济生活工具，孩子对钱的看法会影响其社会适应及人格发展，所以应教他正确的使用方法。

钱的使用，应从零用钱开始教起。

不给孩子零用钱是剥夺他学习用钱的机会；而给太多却不指导，容易养成不良习惯。

零用钱的给法可由「日给」、「周给」、「月给」的渐进方式，让孩子学会管理金钱，以下是指导原则：允许孩子有自主运用零用钱的机会。

鼓励储蓄，并至金融机构开户，教导他计画使用。

买给孩子的文具、玩具、用品，以实用为原则。

不要带孩子到不必要的消费场所。

父母以身作则，当省则省、当用则用，让孩子耳濡目染。

不可把财物看得比人重要，应区分钱和其他东西的价值。

要让孩子体会父母赚钱的辛苦，并指导花钱顺位。

勿用钱来弥补自己的罪恶感，或做为奖惩的手段。

、养成正确刷牙的好习惯选用软毛小牙刷，刷毛的长度应小於四颗下门牙的宽度。

正确的拿牙刷，让刷柄保持水平，刷上颚牙时刷毛朝上，刷下颚牙时刷毛朝下。

沾上适量的含氟牙膏以防蛀牙，将刷毛与牙齿保持45度〜60度角，牙刷轻轻压向牙齿，使刷毛的侧边也能接触牙齿。

刷牙时，刷毛涵盖一点点牙龈，两颗两颗有顺序的水平来回刷。

刷牙要有固定的次序，以养成习惯避免漏刷。

若从右边开始，就要在右边结束。

不管牙齿的外面、里面或咬合面也都要刷到。

至於牙齿的邻接面可使用牙线来清洁。

刷牙时对着镜子刷，才能看到刷牙方式对不对，以及刷乾净了没有。

每天早晚各刷一次牙，每餐饭後更要刷牙。

（资料来源：中华民国牙医师公会全国联合会）（注）若逢牙齿矫正，请向医师请教正确刷牙方式。

三、重视孩子的视力保健儿童罹患近视的比例，近年来有日渐升高的趋势，如何保有视力正常的眼睛，以下做法提供您参考：（一）正确的看书习惯眼睛距离书本约30 公分。

看书、写字姿势要端正。

不要在车内、床上、走路时看书。

看书时每40-50 分钟，休息10 分钟并眺望远处。

（二）良好的采光房间内照明要平均。

光源离桌面约30-50 公分。

光线最好从左上方射来，不要直接照眼。

台灯光度宜40-60 烛光。

（三）看电视的规范眼睛离电视要在3 公尺以上（画面对角线6-8 倍）。

电视画面要清晰稳定。

不要在黑暗的室内看电视。

看30 分钟电视，要休息10 分钟。

（四）接近大自然积极参与户外活动。

走向青山绿野的怀抱。

（五）防止眼睛疲劳充足睡眠、均衡营养。

选择纸张不反光，字体大小适当的读物。

使用色泽较深的笔，格子较大的簿子。

眼睛疲劳时，宜做松弛身体的运动。

（六）定期检查视力假性近视可治疗，不要乱戴眼镜。

每半年要做定期视力检查。

视力有问题时，请找眼科医师检查。