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部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》课后作业及答案

部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》课后作业及答案学校班级姓名一、下面哪些学习习惯值得你借鉴?请打上“√”。

1. 边读书边思考,用旁批或笔记把心得写下来。

()2. 每天坚持阅读课外书,多读名著,不断提高阅读品位。

()3. 完成习作后认真读几遍,还会用修改符号仔细修改习作。

()4. 只读电子书,不读纸质书;只看故事书,不看科技书。

()5. 遇到不懂的问题就向别人请教,或者去读书、查资料,琢磨解决问题的办法。

()6. 碰到不懂的问题不向别人请教,自己多想想。

()二、给下面词语中加点的字选择恰当的解释。

1. 不以为然.()A.这样,那样。

B.对,不错。

2. 走.马观花()A.行走。

B.跑。

3. 手不释.卷()A.放下。

B.解释。

4. 焉.知非福()A.怎么,哪里。

B.在这里,在哪里。

三、你有什么好的学习方法或学习习惯和同学分享,请写在下面。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________四、借助文言文里学过的生字,推想下面词语的意思。

例:赴汤.蹈火我知道“汤”在文言文里有“热水”的意思,所以我知道“赴汤蹈火”这个词的意思是:跳进滚水,踏着烈火,比喻不避艰险,奋不顾身。

1. 负.荆请罪我知道“负”在文言文里有“________”的意思,所以我知道这个词的意思是:______________________________________________。

2. 自愧弗.如我知道“弗”在文言文里有“________”的意思,所以我知道这个词的意思是:_____________________________________________。

3. 声泪俱.下我知道“俱”在文言文里有“________”的意思,所以我知道这个词的意思是:______________________________________________。

五、书法欣赏。

1.填一填。

(1)中国古代“楷书四大家”是指____________、____________、____________、____________。

(2)赵孟是________(填朝代)著名的书法家,他的楷书运笔自然,点画圆润多姿,具有行书的笔意;结构_______________________;整体上显得______________________ ______________。

2.根据赵孟的书法特点,猜一猜下面哪幅书法作品是赵体书法?()A. B. C.六、读下面的句子,然后回答问题。

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。

”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。

1.这段话引用了莎士比亚的名言,这样写的好处是:_______________ ___________________________________________________________2.你的同学淘淘经常上网玩游戏,浪费了很多学习时间,请你引用某句名言劝淘淘珍惜时间。

(写两三句话)___________________________________________________________ ___________________________________________________________七、我会填空。

1. 苟日新,_________,________。

——《________》2. 穷则变,_________,___________。

——《________》3. _____________,不必法古;_____________,不必循旧。

——《____________》4. 青,___________________________。

——《________》八、语言实践。

下面是甲和乙对14岁少女勇斗歹徒一事的看法。

甲:称赞她是“小英雄”,社会呼吁见义勇为,此事有助于弘扬社会正气。

乙:“鸡蛋不要碰石头”,未成年人还不具备与违法犯罪分子直接面对面对抗的能力,应该学会自我保护。

你是怎样认为的呢?请你发表自己的意见,并说明理由。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 九、阅读下面的小古文,然后回答问题。

赵人患鼠,乞猫于中山。

中山人予之。

猫善捕鼠及鸡。

月余,鼠尽而其鸡亦尽。

其子患之,告其父曰:“盍去诸?”其父曰:“是非若所知也。

吾之患在鼠,不在乎无鸡。

夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉,坏伤吾器用,吾将饥寒焉。

不病于无鸡乎?无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远;若之何而去夫猫也!”1.下面对加点字解释有误的一项是()A.告其父曰:“盍.去诸?” 盍:何不。

B.夫.有鼠夫:我。

C.吾之患.在鼠患:忧虑。

D.不病.于无鸡乎病:危害。

2.用现代汉语翻译文中的画线句。

(1)是非若所知也。

___________________________________________________________ (2)无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远。

___________________________________________________________ 3.根据短文内容,回答问题。

(1)“其父”的最后决定是()A.去猫B.留猫(2)“其父”做出决定的理由是什么?请用“”在文中把相关句子画出来。

(3)这则故事告诉了我们一个什么道理?___________________________________________________________ 十、阅读下面的短文,然后回答问题。

读书是件很安静的事情陈丹青①读书是件很安静的事情。

要是论教养,你真的是读书人,你不要讲出来。

读书也好,画画也好,不能弄成一种身份。

②这是我到国外才学会的。

国外很“牛”的人都害羞得要命,躲着不讲自己挺在行的那些事。

出国之前还没有人说我是读书人,是知识分子,回来后听到不少人说我是做学问的,是艺术家等,我很(害臊惭愧),这怎么好意思说出来?③陈寅恪先生周游列国,通晓二十多种语言,可是他在清华填表时只填了两种:梵语和德语。

逃亡香港时,日本人到他家里要挟.(xiá xié)他出来做事,他不肯,日本人就要行使暴力。

当时楼里有很多人,他(猛然突然)站出来和日本人交涉,说很流利的日语,他的家人都不知道他的日语这么好。

不到(情不由己万不得已),你都不知道他会讲日语,这就是教养。

④我读书实在是少,但是我读过的书实在地告诉我:你知道的非常少,你还有非常多的不知道。

所有书教给我的就是一件事情——你不要自以为.(wéi wèi)是。

⑤弗吉尼亚·伍尔夫的《一个人的房间》中说:“若以书而论,每本书都会变成你自己的房间,给你个庇.(bì pì)护,让你安静下来。

”确实,一本好书会让我安静下来,会让我有内心生活。

我每天出去都是应酬、谋.(móu mú)生、作假,片刻的安静都是读书带来的。

法国人蒙田有句话,大意是人类一切灾难在于人回到家还安静不下来。

我很庆幸我没有变成在自己的房间里面安静不下来的人。

这和我这么多年多多少少读书有很大的关系。

我对阅读充满感激。

1.在文中的括号里选择正确的读音和词语,打上“√”。

2.引号有多种作用,有的表示引用,有的表示特殊含义。

读句子,填空。

(1)国外很“牛”的人都害羞得要命,躲着不讲自己挺在行的那些事。

这句话中“牛”的意思是____________________________。

引号的作用是:_____________________________。

(2)弗吉尼亚·伍尔夫的《一个人的房间》中说:“若以书而论,每本书都会变成你自己的房间,给你一个庇护,让你安静下来。

”引号的作用是_____________________。

这样写对表达观点的好处是:___________________________。

3.“读书是件很安静的事情”中的“安静”有哪些含义?___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4.第③段主要运用了什么论证方法?其作用是什么?___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5.认真读短文中画线的三句话。

你从作者的认识中,得到了什么启示?联系全文,简单写一写。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 十一、小练笔。

请你用两个事例说明“读书破万卷,下笔如有神”这一观点。

事例一___________________________________________________________ 事例二___________________________________________________________ 为了说明这一观点,我还会引用一句名人名言(标明出处):_____ ___________________________________________________________参考答案一、1.√ 2.√ 3.√ 4. × 5. √ 6. ×二、1.B 2.B 3.A 4.A三略。

四、1. 背背着荆条向人请罪,表示主动向对方承认错误,请求责罚2. 不自感不如别人而内心惭愧3. 都一边诉说,一边哭泣,形容极其悲恸五、1.(1)欧阳询颜真卿柳公权赵孟(2)元代严谨端庄、平正宽绰秀丽柔美,稳健大方2.B六、1.增强说服力。

七、1. 日日新又日新礼记2. 变则通通则久周易3. 苟利于民苟周于事淮南子4. 取之于蓝而青于蓝荀子八、我认为先要保证自己的安全,然后寻求帮助,如报警或是告诉大人。

九、1.B2.(1)这不是你所想的那样。

(2)没有鸡,只是吃不成鸡肉罢了,离挨饿受冻还远着呢。

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