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高考文言文词类活用

意动用法的种类:(1)形容词的活用 (2)名词的活用
使动用法与意动用法的区别: 使动用法是使宾语在客观上怎样; 意动用法是主观上认为(或以为)宾语怎样,是存于 意念的想法或看法,客观上不一国家之急而后私仇也。 孔子登山而小鲁,登泰山而小天下。 渔人甚异之。
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二、名词作状语
1、普通名词作状语 天下云集响应,赢粮而景从 2、方位名词作状语 月明星稀,乌鹊南飞 3、时间名词“日”“月”“岁”作状语 君子博学而日参省乎 良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。
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二、动词活用
动词作名词 燕赵之收藏,韩魏之经营
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三、形容词活用
1、形用名
秦孝公据殽函之固。 将军身披坚执锐。
高考文言文专题 ——词类活用
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名作动
名 名作状 词 使动
意动
动 动作名 词 使动
为动
形 形作名 容 形作动
词 使动
意动
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如何判别词类活用?
1、划分句子成份,找出主语、谓语、宾语、状语、 定语。
主语、宾语大多由名词、代词充当 谓语大多由动词充当 定语大多由形容词充当 状语大多由副词充当
2、分辨各个成分上的词类是否和正常的语法规则 一致,不一致的就可能是活用。
2、名词的意动用法
况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。
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为动用法 表示主语“为宾语怎么样”。
等死,死国可乎? 君子死知己
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一、名词活用
1、名作动
(1)驴不胜怒,蹄之。(名词+代词) (2)左右欲刃相如。(名词+名词) (3)昔齐人有欲金者,清旦衣冠而之市。(名词+而+ 动词) (4)故明君不官无功之臣,不赏不战之士。/二月草已 芽。(副词+名词) (5)沛公军霸上。(名词+介宾短语) (6)是以,令吏人完客所馆。(所+名词) (7)赵王之子孙侯者。(名词+者)
2、形作动
素善留侯张良。(交好) 世之所高,莫若黄帝。(尊崇)
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各种动用法
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使动用法 谓语动词“使(让)宾语怎么样”
1、名词的使动用法
纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?
2、动词的使动用法
外连横而斗诸侯。
3、形容词的使动用法
求木之长者,必固其根本
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意动用法
意动用法的概念:指谓语动词 “认为(或以为、觉得) 宾语怎么样” 。
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