一、活动主题经验点燃希望，交流搭建桥梁，蔚然学风——专业交流会
二、活动时间四月
1、第一批（4月16日15——173）
会计、工业工程
2、第二批（4月24日15——173）
电子商务、市场营销、工商管理、财务管理、物流管理
三、活动对象
本院在校9~12级各专业学生
四、活动地点尧山校区第11教学楼（17311、11b28）
五、活动背景
在现今这个竞争日益激烈的社会，大学生就业面临很大的压力，全
球经济危机，很多行业对于人员的需求都已饱和。

对于毕业后如何找到适合自己的工作，大部分大学生处于迷茫状态。

俗话说，早起的鸟儿有食吃。

从大一开始，学生们就应该有规划意识，明确自己所学专业的内容、就业方向和人才需求情况，多听取老师意见和学长学姐经验，为自己规划好适合自己发展的方向，近期目标和远期目标，为成功之路打好基础。

而上到大二、大三后，则应该回头审视已走过的路，看自己是否适合这样的规划，该做怎样的调整，定好的目标是否已经实现。

能够做得好的，继续奋力向前冲；没做好的，尽快调整改正过来。

大学的生活已经开始倒计时，抓住一分一秒，为未来做好准备。

六、活动目的
此次专业交流会，将构建一个教师与学生、高年级学生与低年级学生相互交流的平台。

本次会议将会请专业老师来给学生做专业知识学习方法的介绍，以及对本专业的发展、就业等问题进行分析，使同学对自己专业有明确的了解，以便更有方向性地学习。

在准备过程中各年级同学相互交流，相互解开环境带来的迷茫和困惑，找到更适合自己的学习方法，更好的对于自己的学业甚至是人生进行规划。

总体来说，此次活动围绕“同学同思，不罔不殆”的中心，加强老师与学生的沟通，加强我院的学风建设。

七、活动形式及流程
1、活动形式（分为四个部分）
（1）视频播放（内容专业现状概述）1分钟
（2）专业小组“对答如流”45分钟
①以往讲座形式有待改善的问题
传统的讲座对思维活跃的大学生来说没有很深的印象，大家往往只是一时的头脑发热，过后就忘了是怎么回事；平时往往听了讲座就只是觉得老师或学长讲的是对的，但是不知道到底讲了什么中心问题，往往提问阶段又会重复问起，显然有些浪费时间，更进一步说如果整场过多的时间自由提问的话，难免会有冷场，或者没有针对性，没有效率
②解决方案
1）各专业成立专业小组（老师或同学推荐）
（每个年级每个专业每个班级各出一名，选出一个组长）
2）小组任务整理归类所收集到的问题，并提供的参考答案，。