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人教版高中语文高一语文下《红楼梦》整本书阅读课件完美版
处是慈悲,处处是觉悟。
一本书,可以让你不断看到“自 己”,这本书才是一本可以阅读一生 的书。《红楼梦》多读几次,回到现 实人生,看到身边的亲人朋友,原来 也都在《红楼梦》中,每个人背负着 自己的宿命,走向自己的命运。或许, 我们会有一种真正的同情,也不再随 便说:喜欢什么人,或不喜欢什么人。 这几年,细读《红楼梦》,有一种领 悟,觉得《红楼梦》其实是一本“佛 经”。我是把《红楼梦》当“佛经” 来读的,因为处处都是慈悲,也处处 都是觉悟。
蒋勋谈红楼
宝玉关心每一个人,关心每一种生命的不同处境,他对任何生命形 式,都没有“不喜欢”,都没有恨。包括地位卑微的丫头、仆人, 在他的心目中,都应该是被尊重的对象,都有可以被欣赏的美。他 在繁华的人间,看到芸芸众生,似乎每一个人、每一个生命,都像 自然中的一朵花,他没有比较,只有欣赏,只有欢喜与赞叹。宝玉 ,其实是《红楼梦》中的菩萨。宝玉爱每一个人,他的爱都没有执 着与占有。《金刚经》说:“应无所住而生其心。”正是宝玉的本 性。《红楼梦》的阅读,因此是一种学习“宽容”的过程。
一、美学价值
1.美与世俗生活的对立
在中国传统美学里,美既表现为“一种不可捉摸的飘逸,又表现为一种非常脆弱与敏感的 特质”。在《红楼梦》中,所谓美,不仅仅是大观园中那些少女美的外形,更多的还包括 他们美的思想,美的心灵和美的才能。如对林黛玉的那种轻灵超然,不染尘埃的艺术形象 即代表了这种美的极致,而贾宝玉最倾慕林黛玉的正是这种极致的美。
他是一个惊人的天才,在他身上,仪态万方地体现了我们中华文化的光彩和境界。 他是古今罕见的一个奇妙的“复合构成体”——大思想家、大诗人、大词曲家、 大文豪、大美学家、大社会学家、大心理学家、大民俗学家、大典章制度学家、 大园林建筑学家、大服装陈设专家、大音乐家、大医药学家……他的学识极广博, 他的素养极高深。这端的是一个奇才绝才。这样一个人写出来的小说,无怪乎有 人将它比作“百科全书”,比作“万花筒”,比作“天仙宝镜”——在此镜中, 我中华之男女老幼一切众生的真实相,毫芒毕现,巨细无遗。这,是何慧眼,是 何神力!真令人不可想象,不可思议!虽然雪芹像是只写了一个家庭、一个家族 的兴衰荣辱、离合悲欢,却实际是写了中华民族文化的万紫千红的大观与奇境。 在《红楼梦》中,雪芹以他的彩笔和椽笔,使我们历历如绘、栩栩如生地看到了 我们中华人如何生活,如何穿衣吃饭,如何言笑逢迎,如何礼数相接,如何思想 感发,如何举止行为。他们的喜悦,他们的悲伤,他们的情趣,他们的遭逢,他 们的命运,他们的荷担,他们的头脑,他们的心灵……你可以一一地从《红楼梦》 中,从雪芹笔下,寻到最好的、最真的、最美的写照!中华民族面对的“世变” 是“日亟”的!中华民族文化的基本光彩与境界,都是不应也不会亡失的——它 就铸造在《红楼梦》里。这正有点像东坡所说的:“自其变者而观之,天地曾不 能一瞬。自其不变者而观之,则逝者未尝往也。”
他自称的“大旨谈情”,此情并非一般男女相恋之情。他借了他 对一大群女子的命运的感叹伤怀,写了他对人与人之间应当如何相 待的巨大问题。他首先提出的“千红一窟(哭)”“万艳同杯(悲)” ,这已然明示读者:此书用意,初不在于某男某女一二人之间,而 是心目所注,无比广大。他借了男人应当如何对待女子的这一根本 态度问题,抒发了人对人的关系的亟待改善的伟思宏愿。
3.悲剧与历史的统一
鲁迅说:“悲剧是把人生最有价值的东西毁灭给人看。”一个人的灾
难和不平,往往很难被另外的人所感受,理解。但是悲剧艺术将最有价 值的东西的毁灭呈现在人的面前,让人看到了美好的,有价值的东西的 毁灭,从而唤起同情,引起思想的共鸣,产生一种悲剧的美。这是一种 历史的必然,是社会生活中各种因素(包括美与丑)作用的结果。而这 种美学的悲剧,更多的强调最终抵抗的无效。《红楼梦》是一部大悲剧 ,每一个悲剧主体都处在特定的现实社会中,每一个悲剧都是由其主体 的价值选择和现实关系得复杂关系造成的,是一种悲剧命运与历史必然 相统一的美学意义。
《》整本书阅读
《红楼梦》其百科全书般的广博内容、卓绝超拔的艺术成就、 丰富厚重的人文内涵,对提升一个人的整体素养(绝不仅仅 是语文素养),有着不可替代的作用。正如清人所说:开谈 不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。
将艺术扩展到了文学之外的广袤空间,如服饰、化妆、器用、 建筑、园林、饮食、医药、戏曲、音乐、美术、游艺等,几 乎涵盖了所有人类智慧和劳动的结晶。《红楼梦》是一部记 录并创造了当时文明成果之精华的百科全书.
然而在中国封建社会传统文化中,是从不关注人生的审美价值,从不关注人性的自然发展, 而是执著于对功名利禄的追求,生命价值已经本末倒置了。人性的纯真已然完全丧失。因 此,美与世俗的生活显得那么格格不入,美在世俗生活中遭到了践踏,一切美好都已被世 俗“零落成泥辗作尘”了。在《红楼梦》中,林黛玉的悲剧,贾宝玉爱情的毁灭,大观园 中“女儿国”的最终消亡,都象征了美的终结。
周汝昌:《红楼梦》是一部文化小说。
2012年5月31日,一代红学大师周汝昌 先生去世,终年95岁。如今,红楼犹在, 先生驾鹤西去。世间再无周汝昌,无人再懂 曹雪芹。
《红楼梦》是一部以“重人”“爱人”“唯 人”为中心思想的书。它是我们中华文化史 上的一部最伟大的著作,以小说的通俗形式, 向最广大的人间众生说法。他有悲天悯人的 心境,但他并无“救世主”的气味。他如同 屈大夫,感叹众芳芜秽之可悲可痛,但他没 有那种孤芳自赏、唯我独醒的自我意识。
2.美与美的毁灭
大观园中的众多女子都春残花落,香消玉殒,“千红一哭,万艳 同悲”,这是“美和美的毁灭”,是一种悲剧的美。在这种毁灭中 ,那充满无限风光的“女儿国”,那多姿多彩,优美动人的女孩们 美好的形象得到永生。这也正说明在那个焚琴煮鹤的毁灭一切美好 东西的社会里,任何善良的人,真诚的人,都没有好的命运。在中 国封建专制主义长期统治下,人的一切正常要求,美好情感,都和 礼教制度,文化禁锢政策相互水火不容。从这个意义上说,《红楼 梦》里所描写的大观园女儿国的美和美的毁灭的悲剧,正是客观上 对中国封建社会作了最深刻的揭露和最有力的抗争,这或许也是《 红楼梦》的最广泛的社会意义和最永恒的美学价值