外国教育史复习资料
（教育专业研究生使用）
名词解释
苏格拉底法、文雅教育、五项竞技、《理想国》阿加德米学园、昆体良、拉伯雷、骑士教育、“七艺”、《大教学论》、班级授课制、主日学校、4H、赠地学院、公学、毛雷尔法案、城市学校、《民主主义与教育》、兰—贝制、巴尔福教育法、中世纪大学、洪堡改革、泛爱主义学校运动
简答与论述
1、雅典教育繁荣的原因及主要特点？
2、何斯巴达与雅典教育有何异同？
3、简述东方文明古国的学校类型.
4、述评柏拉图培养哲学王的教育思想体系
5、德国洪堡德改革的主要内容是什么？
6、简述杜威“儿童中心论”思想.
7、中世纪西欧教育表现出哪些特征？
8、介绍赫尔巴特的教育管理思想和教学阶段理论
9、试述亚里斯多德的教育思想
10、拜占庭帝国文化教育繁荣有何历史意义？
11、中世纪大学的特点是什么？中世纪大学产生的历史意义是什么？
12、简述夸美纽斯的泛智教育思想.浅析夸美纽斯的教学原则.
13、文艺复兴运动时期人文主义教育的基本特征？
14、试评洛克的绅士教育思想。

15、试析福禄贝尔关于幼儿园游戏理论及其历史意义
16、简论夸美纽斯在世界教育史上的贡献和历史地位
17、述评法国教育家卢梭的自然主义教育阶段论
18、简介卢梭自然教育思想.
19、试述近现代美国教育发展的历史经验
20、试述近现代英国教育的发展给我们的启示
21、试评近现代德国教育发展的特色.。