• （1）奔腾 沸腾 • 只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾）起来了
。 • 霎时，潮头（奔腾）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。 • （2）恢复 重复
• 这个动作，他掌握不好，（ 功地完成了。
重复 ）几十次以后，终于成
• 掌声雷动，过了好久，剧场才（ 恢复 ）平静。 • （3）观赏 欣赏 • 妈妈站在花坛边，（观赏 ）着盛开的牡丹。
部编版·四年级语文上册
观潮
1
资料袋
2
自读要求： 1、轻声读课文。 2、把不懂的生字读音弄清楚，读准确。 3、想一想，课文向我们介绍了什么内容？
3
我会读： 观潮 盐官镇 笼罩 屹立 人声鼎沸 蒙蒙的薄雾 昂首东望 沸腾 横贯 山崩地裂 依旧 恢复
4
我会写： 潮 称盐笼罩 蒙薄 雾昂 沸 贯旧恢
1、用—画出写潮来前江面景象的句子。
2、用~~~画出人们的心情的句子。
3、分别用一个词语概括。人们心情—— 急切
10
找一找，说一说
课文详解
小组合作，速读“潮来时
”，找出你最喜欢的描写潮 水的语句，并说明理由。
11
课文详解
午后一点左右，从远方传来隆隆的
响声，好像闷雷滚动。
（这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的 速度很快，很迅猛的情景。）
23
拓展提升
这篇课文作者按潮来前、潮来时、潮 来后的顺序，通过写作者在观察时所听 到的声音、看到的样子，以及人们的情 绪变化，把钱塘江大潮壮观的场面展现 在我们眼前，使人发自内心地感叹：钱 塘江大潮不愧为天下奇观。
24
练一练
远
过了一会儿，响声越来越大。
那声音如同山崩地裂，好像大地都 近
被震得颤动起来。
12
课文详解
声音 样子
小组合作学习探究“潮来时” 的段落：作者是按什么顺序写大潮 来时的景象？又是从哪几方面来描 述的？
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课文详解
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课文详解
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课文详解
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课文详解
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课文详解
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课文详解
19
精彩图片
20
5
我能找出四字词语： 天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼
6
课文详解
默读思考： 1、第2至第5自然段是按什么顺序写的？
7
课文的写作顺序： 潮来前
潮来时
潮过后
课文详解
8
自读第二自然段思考：
课文详解
精彩图片
21
课文详解
奇特 雄伟 壮观
再说说你的感受？
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我的发现：
1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。
拓展提升
（这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。）
2、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
（这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很 高的情景。）
3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡 荡地飞奔而来。
• 我们到音乐厅（ 欣赏 ）音乐。
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