2021大学骨干教师个人先进事迹材料模板5篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写事迹材料吧，事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。

你知道大学骨干教师事迹材料具体有哪些吗?下面就让我带你去看看2021大学骨干教师个人先进事迹材料模板5篇，希望能帮助到大家!2021大学骨干教师个人先进事迹材料模板1 高登，女，湖南汨罗人，汉族，1979年生，本科学历，2021年7月参加工作，2021年6月加入中国共产党。

在我院主要从事计算机专业教学、教学管理、学生德育工作。

下面对该同志的主要事迹作简要介绍：一、师德师风该同志自参加工作以来，具有很强的组织观念、大局意识和奉献精神，工作责任心强、勤奋踏实、任劳任怨、不计得失;肯学习、肯钻研，有创新精神，教育教学改革成效显著;为人热情，服务意识好，团结协作精神强;关爱学生，教书育人，为人师表，注重学生实践能力、创新能力和职业素养的培养，促进学生全面发展。

20__年12月获湖南省教育厅厅委机关及直属单位创先争优优秀共产党员称号。

二、教育教学工作(1)该同志在教学工作上注重钻研，勤奋努力，高质量完成教学任务，不断创新，在教学改革、提高教育教学质量方面成绩突出。

从2021年7月参加工作至今，该同志一直坚持在教学第一线，共承担过数据库管理与应用》、《CorelDRAW平面设计》等13门课程的教学，指导毕业设计(论文)100余人。

在每次的教学检查中她都获得教师和学生的好评，学生评教平均得分在90分以上。

2021年被评为年度教学及教学管理工作先进个人;2021年在学院多媒体教学技能比武中荣获二等奖。

20__年荣获学院信息化教育竞赛多媒体课件制作三等奖。

(2)该同志在育人工作上关爱学生，教书育人，为人师表，积极实施素质教育，促进学生全面发展，在培养人才方面成绩突出。

任教十二年来，曾担任过班主任、辅导员和专业导师。

经常与任课教师进行沟通，了解学生学习情况。

收集班干部反馈信息，制订相关措施并及时解决。

通过群、电话等多种方式与学生进行沟通交流，帮助解决学习、工作、生活中遇到的问题。

对学生进行人生规划、创业就业等方面的指导，将专业思想教育贯穿于学生大学三年的学习生活。

所带班级学风、班风良好，被评为学院优秀班级、五星级文明班级、优秀团支部,其本人也被评为学生管理工作先进个人.该同志始终以老师、朋友、亲人三个角色，关爱、关心、关怀学生，以自己的榜样去教育学生，感染学生，做他们思想上的引路人，在学生心目中树立了良好的形象。

该同志特别关心家庭困难的学生，多次为学生捐款捐物，如计贸3092班的彭清平、计英3111班的禹娜、网工3111班的陈许华等。

三、教学科研成果该同志在认真完成日常教学与管理工作的同时，关注学科发展的前沿动态，努力提高自己教研科研能力和业务水平。

荣获院级教学成果奖1项，省级教学成果奖1项;主参编校本教材《Computer Concepts》及两个专业方向的学生专业学习指南，在20__、20__、20__级学生中使用;主参编《C语言程序设计》、《电子商务项目化教程》等8本公开出版教材;参与《高职院校学生思想政治教育创新研究——双导师制的创建与实施》等省级教育教学研究课题2项;主持参与《计算机应用技术专业实践教学体系的创新研究》院级教改课题3项;完成《数据库管理与应用》课程改革1项;主持参与《基于开源软件Moodle构建网络教学平台》等院级科研课题5项;在省级刊物发表《高职院校构建实践教学体系的创新研究》等论文3篇;参与《JAVA语言程序设计》等2门省级精品课程建设、计算机应用技术省级精品专业建设、计算机网络专业师资培训基地建设;担任湖南省计算机网络专业中职教师培训和美国欣欣基金会中小学教师的办公软件培训。

四、教学管理工作该同志担任教研室主任期间，任劳任怨，踏实肯干，带领教研室成员进行专业改造，在复合型人才培养上做出新的贡献。

组织教师完成专业学习指南的编写，草拟专业导师制相关文件，在全院范围内推行专业导师制;做好市场调研，开办计算机与财会复合方向;做好毕业生跟踪调研及企业调研，接收反馈信息，修订人才培养方案，完成课程改革;完成精品专业建设及验收工作、省级特色专业申报工作。

教研室主任工作得到了学院、系部领导和同仁的一致肯定。

20__年、20__年在学院说专业比赛中均荣获二等奖。

五、其他工作该同志服从学院安排，无私奉献，积极完成学院安排的各项工作任务。

2021年担任学院评估系部联络员，负责系部评估资料的收集整理、与学院评估办的接洽等工作。

2021年1月至3月，进入学院申建办协助开展示范性学院和精品课程申报相关工作。

20__年至20__年，该同志曾多次为就业办制作创业规划大赛赴省参赛的PPT课件。

20__年12月，在学院骨干校建设中，荣获国家骨干校项目建设先进个人。

2021、20__年被评为先进工.高登同志待人以德、爱生以情、敬业以精，一直都在默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，在教育这块神圣的苗圃里，用自己的实际行动实践为教育事业奋斗终身! 2021大学骨干教师个人先进事迹材料模板2 戴臻，软件学院专业教师，本科学历，讲师职称。

2021年进入湖南科技职业学院从事一线教学工作至今。

20__年获得中南大学软件工程硕士学位。

该同志政治思想觉悟高，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出。

2021年、20__年、20__年年度考核优秀，20__年和20__年荣获学院先进工称号。

一、思想素质良好，政治信念坚定戴臻同志思想政治素质好，能正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致。

在思想上讲政治，树正气，不计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。

20__年教育部专家组对我院软件学院进行国家骨干高职院校重点专业评估，在迎接评估的长达一年多的准备过程中，戴臻同志甘于奉献加班加点，认真准备材料，积极出谋献策，为专业及学院顺利通过评估做出了自己的贡献，为学校的发展建设添砖加瓦。

二、教学水平精湛，热心教书育人戴臻老师一直承担软件学院软件技术专业核心课程的教学任务，每年超额完成学院规定教学工作量，先后讲授过的`课程有《Java企业技术》、《软件建模技术》和《Java核心技术》等。

她注重培养学生的创新精神和实践能力，在教学中形成个人的教学风格，教学成绩优异，所授课程多次被评为A类课。

2021年她作为《软件建模技术》课程的主讲教师申报国家精品课程成功。

并于20__年作为核心人员参与《软件建模技术》国家精品资源共享课程建设。

同年主持国家骨干校建设《Java企业技术》核心课程建设。

近年来，作为主讲教师参与多项院级精品课程的建设。

从事一线教学的同时，戴臻老师还多次参加院系的说课说专业比赛，其中，20__年3月荣获我院专业负责人说专业竞赛一等奖，同年4月代表学院参加湖南省高职院校专业负责人说专业竞赛荣获一等奖。

除了课堂教学，戴臻老师每年还承担了部分优秀学生的专业竞赛指导和毕业生毕业指导工作。

指导认真负责，并取得一定成效。

其中指导陈金强荣获20__年蓝桥杯全国软件专业人才设计与创业大赛湖南赛区Java软件开发高职高专组二等奖。

20__年4月指导江宗虹参加第五届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛湖南省赛区总决赛荣获Java软件开发高职高专组一等奖，同年6月，江宗虹代表湖南赛区选手参加蓝桥杯全国总决赛，荣获Java软件开发高职高专组三等奖，戴臻老师本人荣获优秀指导教师。

20__年指导容计种等三位同学的《云存储系统》获湖南科技职业学院优秀毕业设计，她本人也荣获优秀毕业设计指导老师。

三、勇于尝试创新，致力教学教改戴臻老师在教学中有意识地以学生为主体，教师为主导，通过项目驱动、运用视频资料等教学手段，充分调动学生的学习积极性，培养创造性思维方式。

通过灵活多样的教学手段，不仅极大地活跃课堂气氛、提高课堂教学效率，而且还激发并加强了学生的社会责任感和职业道德感。

戴臻老师还非常重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法。

其中，2021年参与《基于web的在线考试系统的研究与实现》院级重点课题建设。

经其开发及多次改版的基于Web的在线考试系统,至今仍用于我院单招考试和我院软件学院的技能考核等，极大的提高工作效率，实现无纸化办公。

20__年8月，《在线学习的平台》获湖南省职业院校信息化《校教学大赛高职组多媒体教学软件项目二等奖。

同年12月，企合作构建立体开放的技能训练体系》获我院教学成果奖二等奖。

20__年参与并主研湖南省职业院校教育教学改革研究项目《以培养学生可持续发展能力为核心的高职院校ISAS 课程教学研究与实践》。

20__年参与湖南省教育科学十二五规划课题《高职计算机网络技术专业顶岗实习存在的主要问题及对策研究》。

20__年参与湖南省教育科学十二五规划课题《软件技术专业中高职衔接的课程体系开发与实践》。

四、积极进修学习，运用教学实践在搞好本职教学工作的同时，戴臻老师还积极参加各种进修学习，不断提高专业水平。

20__年参加教育部高教司主办的国家精品课程师资培训项目程序设计骨干教师高级研修班,20__年参加了高等职业学校专业骨干教师国家级培训，20__年全国高等院校计算机基础教育研究会高职高专委员会主办的全国高职院校MOOCS 师资培训班.以上培训均顺利结业，并在学习后及时将所学知识向领导和同事汇报，向学生传播，在教学中加以应用。

五、科研能力较强，学术成果较多科研是教学的基础与保证。

戴臻老师在认真完成日常教学工作同时，关注学科发展的前沿动态，努力提高自己科研能力和业务水平。

从教至今，从未放松科学研究，自参加工作以来在各级刊物上公开发表论文共计6篇，其中CSCD核心2篇，参与著作编写2本。

主持和参加省市及院级课题共计9项，如在20__年主持了湖南省教育厅科学研究项目《云环境下基于社交网络推荐机制的个性化搜索系统的研究与实现》，20__年参与并主研湖南省科技厅科技计划项目《个性化服务系统模型和相关算法研究》等等。

2021大学骨干教师个人先进事迹材料模板3曾辉藩，男，1980年7月出生，湖南涟源人，中共党员，研究生学历，工学硕士。

2021年7月毕业于湖南农业大学机械设计制造及其自动化专业，2021年5月毕业于昆明理工大学材料加工工程专业，获工学硕士学位，同年7月分配到湖南科技职业学院机电工程与技术系从事教学工作至今。

2021年11月取得讲师任职资格，是我院双师型骨干教师之一。

一、思想素质良好，政治信念坚定爱岗敬业，忠诚党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准要求自己，以共产党员的标准严格要求自己，自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想和科学发展观，学习新党章，在实际工作中努力实践全心全意为人民服务的宗旨，具有很高政治思想觉悟，始终与党中央保持一致。