高考准备工作汇报区高考准备工作情况汇报20年，我区高考共设置3个城区标准化考点、87个考场，高考报名总人数为2599人，其中，理科报名1528人，文科报名801人，艺术、体育类报名270，高职报名231人（一月份已考，录取工作一结束）。

目前，公安、交警、保密、教育、卫生、环保、交通等部门已按职能分工落实高考保障要求，各部门积极开展净化涉考网络环境、打击销售作弊器材和净化考点周边环境等三个专项行动，和考点周边噪音控制、交通治理、卫生防疫、安全保卫等环境综合治理工作，全区高考考务工作已基本就绪。

一、前期工作情况（一）加强领导，创建平安考试环境。

5月30日，区招委会召开了高考考前协调会，全面落实全国、全省普通高校招生考试安全招生工作视频会议精神，对高考准备工作进行了再动员、再安排、再部署，要求各职能部门进一步增强责任意识，协同配合，联防联控，确保实现“平安高考”工作目标。

会议重点强调，要加强今年高考的防恐工作力度，加大高考安全保障。

同时，针对今年我区在高考期间进入主汛期易发暴雨、洪涝等自然灾害，强调要总结经验教训，完善应急预案，妥善处置突发事件；要加大考试安全责任书签订等各项工作落实力度，注重细节、注重实效，将工作落实到单位、个人和具体的时间段上，确保万无一失。

高考期间还将设立指挥部，统一调度指挥，有效处理高考中出现的各类突发、偶发事件。

（二）加强保障，落实“平安高考”要求。

一是加大标准化考点建设力度，3个考点已建成全省联网的“巡视监控系统”，并与省考试院“视频指挥系统”联网。

考点配备二代身份证识别仪和金属探测仪高科技防作弊设备。

二是严格执行试卷保密管理招办主任负责制，保密人员签订高考安全责任状，建立健全试卷保管、交接和值班制度，保密室已完成调试并实现联网。

三是严格落实回避制度。

四是考点巡视系统、语音设备检修到位。

5月27日，组织人员对考点网上巡视系统和听力设备进行检查验收，并从5月28日起各考点详细记录语音设备播放情况。

五是抓好人员培训，维护良好考风考纪。

6月5日下午将召开考点主考、副主考和考务人员考前培训会。

二、下一步工作（一）继续营造良好应考氛围。

发挥“招生网”等媒体平台，发放《考生须知》、《国家教育考试违规处理办法》，并与考生签订《考生诚信考试承诺书》等，对考生开展诚信考试教育和考风考纪教育。

（二）继续加大对考试环境综合治理的各个环节进行全面梳理，不留盲点和死角，确保考试平安顺利。

（三）落实高考试卷分县接收、保管、考试期间等环节的管理，保障考试不发生泄密事件。

（四）公开举报电话、设立举报箱，及时发现各种动态，把可能发生的违纪舞弊事件处置在萌芽状态。

总之，我们将继续按照国家和省、市的有关要求，按照市招生委员会的具体安排部署，全力做好今年的普通高校招生考试各项工作，确保高考平安、顺利，实现预期目标。

招生委员会20年6月3日此处为选择性借鉴：学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。

学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。

在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。

当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。

可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。

可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。

因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。

提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。

前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。

影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。

首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。

总之，"世上无难事，只怕有心人。

"我觉得记笔记要记重点，用什么没有那么重要重要的是怎么记，方法很重要，学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。

学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。

在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。

当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。

可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。

可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。

因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。

提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。

前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。

影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。

首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。

还有就是记笔记只是一种形式，不要被这种形式束缚，要找到好的学习方法一定要用头脑，我建议你去一个博客看看，这个博主就是有自己独特的学习方法，从班里最后一名考上了高考状元，你网上找李晓鹏新浪博客，里面有很多复习资料，学习重点，加油吧！总之，"世上无难事，只怕有心人。

"准备高考作文,通常都要有材料方面的准备。

怎样准备材料呢?各有途径。

常见的有几种:一是看优秀作文选包括看前两年优秀高考作文。

从理论上说,这不失为一种有效途径,在获取材料的同时,还可以从写法上得到借鉴。

但是,这不能算作好的途径,因为别人文章的材料是别人从生活中获取的,借以表达的是别人的生活感受,照搬别人的作文中的材料,难免有食人余唾之憾。

二是看某几中有影响的杂志。

这从本质上来说,同一种途径是一致的。

弄得不好,还会被阅卷者议为有抄袭之嫌。

三是看各种作文“材料库”之类的书,若干年来,各地这一类的书出版得是不少的,其中编得好的也有,但是不少是拼拼凑凑的,更重要的这些书中所搜集的材料都比较陈旧,很少来自现实生活,把它们用来作写作议论文的论据,有的是可行的,用来写其他文章,很难达到预期的效果。

总起来说,通过这三种途径获取的写作材料,很难写出鲜活的文章。

为此,我提出下列意见供复习迎考者参考。

一、关于选用现实生活中的材料正如流行歌曲所说“外面的世界真精彩”。

日新月异、千变万化、光怪陆离的现实生活,为我们提供了丰富的写作材料。

我们不应回避现实,而应该关注现实,从生活中获取写作的材料,可以写出富有时代气息、生活气息的文章。

如果翻用流行歌曲中的歌词,我们也可以说“内部的世界真精彩”。

我们的学校生活、家庭生活,可以说是社会生活的一个缩影。

校内的教育教学改革、新课程标准的设施,都出现了前所未有的新气象、新面貌;我们的家庭成员、家庭生活也在经历着深刻的变化,如此等等,都是我们的熟悉的,自然也是写作材料的重要来。

(一)怎样从生活中获取写作材料我们的做法是:1.回顾自己___年的生命历程一个高中毕业生,经历了幼儿园、小学、初中、高中这几个阶段。

这几个阶段的生活,各有其具体内容,各有其特点。

更重要的是,这___年的生命历程不会总是一帆风顺的,总要经历一些起伏曲折,总会与其他人发生一定的矛盾冲突或产生某种感性纠葛。

回忆这样的生活经历,特别是这样一些经历中的若干生活细节,在适合题目需要时写进文章,便会别有情味。

如果把这样的材料作为评论的对象,就可以写出入情入理的文章,因为这样的经历本身就包含着自己对生活的体验。

2.回顾自己亲友的生活状态现实的社会生活是多姿多彩的,自己的亲友的命运也是各不相同的。

在同一家庭中,有的随着社会进步而向前发展了,有的却走向了相反的道路。

同样是下岗,有的自强不息,在艰难中崛起;有的却自抱自弃,消极甚至沉沦了。

有时面对着同一问题,抱不同生活态度的人会发生激烈的思想碰撞,甚至在行为上发生冲突,这些都是鲜活的写作材料。

202年,有一位同学遵循此道,写了一篇《外婆的选择》。

该同学的外婆是一个普通的家庭妇女,没有做个什么“大事”。

外婆得了癌症,其子女千方百计、想方设法延缓外婆的生命。

不料外婆拒绝一切治疗。

其理由只有两条: 一条是外婆说,她一生都爱美,不论什么情况下头发总是梳得整整齐齐,衣服总是穿得干干净净,如果接受放疗或化疗,头发、眉毛都掉光了,死了以后,孩子梦见这样的形象,还不吓得半死?另一条理由是外婆说,子女们经济都不富裕,如果把这有限的钱用在无效的治疗上,还不如把这些钱留着孙子、外孙女的教育经费。

这是一个普通家庭妇女的选择,这样的选择却表现出她崇高、博大的精神世界。

这样的文章比起那些胡编乱造的文章不知高明多少倍,自然能得到很好的分数,因为文能引起阅卷者心灵的震动。

203年,有一名考写了一篇题为《面试主考官》的优秀作文,写的就是自己的“母亲”的事。

母亲在单位主管人事工作,每年主持招聘员工的面试,并直接面试最后的几名。

这一次她对最后五人亲自挑选。

她排除了4名,选中一名与自己的女儿长得很像的应届大学生。

虽然我们不能认定这名考生写的是真人真事,但它具有生活的真实性。

加上文章构思较为新巧,对挑选的过程也写得起伏曲折,这篇文章也得了高分。

3.回顾自己高中阶段的作文在高中的三年中,总有成功或失败之作。

把自己觉得最好的或老师觉得最好的回忆出来,根据高考作文试题的需要,适当加以改写,也会成为佳作。

笔者在高中阶段主要搞专题写作训练。

通常围绕一个中心作一定的调查研究,获得大量的材料,然后进行多种文体的写作。

作为“保留节目”的有两个:一是城市“农民工问题”,一是南京老城区“小巷文化”的调查及写作。

因此,高考中每每有同学运用这方面的材料写出优秀之作。

通过这三方面的“回顾”,同学们可以提升对自己、对人生、对生活、对社会的认识和感悟,获得鲜活的写作材料,文章就会写得比较充实,比较丰满。

(二)怎样用好从生活中获得的材料“用好”的途径多种多样,这里主要介绍三种:1.把原汁原味的生活写进作文有些来自现实生活中的材料,正好与试题的要求相契合,便可以把原汁原味的生活故事写进文章。

如上文所举的《外婆的选择》。

2.对生活故事作一定程度的“加工”这里所说的“加工”,主要是对材料加以分析^p 、研究,确定一个较好的写作角度。

笔者曾让学生以《张牧野今天没有来上学》为题写“想像”作文。

不少同学根据对平时有同学未来上学的情况的了解,注重编“故事”。

有一位同学却这样写:张牧野未来上学,现主任非常着急,多方寻找联络;同学们对张牧野非常关心,有的课间打电话,有同学课余分头去寻找。

校长也非常着急,下命令一定要寻找到,否则影响学校年终评上“文明学校”。