修改病句的方法
常用的方法是：一读，二找，三改，四确定。

修改病句的原则是：原意要保，改动要小，改法要巧。

在修改过程中，一般将句子毛病用删、补、调、换的方法改过来。

修改病句练习
⑴今年暑假，我旅游了黄山。

（搭配不当）
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⑵他讲起话来连绵不断。

（用词不当）
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⑶各种各样种类繁多的鲜花竞相开放。

（重复罗嗦）
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⑷平静的河面上，有一只小船迎着狂风向岸边驶来。

（前后矛盾）--------------------------------------------------。

⑸全校老师和班主任都和我们一起参加了文艺晚会。

（概念混乱）--------------------------------------------------------------------------。

⑹在这次秋季运动会上，开得生气勃勃。

（成分残缺）
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⑺老农把钻进口袋的狼抡起锄头打死了。

（词序颠倒）
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⑻昨天傍晚下了一天雨。

（不合事理）
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⑼每个同学都应该德育、智育、体育全面发展的接班人。

（缺少成分）
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⑽张芳和李明并肩走着，突然他拍了他一下，一溜烟地跑了。

（指代不明
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为了班集体，做了很多好事。

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他做事很冷静、武断。

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在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。

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语文对我很感兴趣。

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我估计他这道题目肯定做错了。

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他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

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稻子成熟了，田野上一片碧绿。

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小红和小林是好朋友，她经常去她家玩。

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