A. She’s been to a restaurant. B. She’s been to a bakery. C. She’s been to a grocery store. D. She’s been to a bank.
M: What have you bought, Jane? W: I’ve bought a five-pound bag of potatoes and a loaf of bread. Q: Where has Jane been?
细节题。即考查对文章细节的理解和把握。 回答细节问题时，无需通读全文，只需根据 问题寻找细节所在的段落，也就是“顺藤摸 瓜”。题目的设计者在考题中往往会变换词 汇或表达方式来设问，这样会造成一定程度 的迷惑性，增加考题的难度或复杂性。建议 在阅读时用红笔划出细节的出处，这样会节 约答题时间。
释义题。即考察对文章中某些词汇意思的准确 理解。问题设计者所选择的词汇可能是常见词 汇，即考“旧词新义”；另一种可能是非常见 词汇，这时对该词含义的理解只能借助上下文 或前后的句子判断词义。
6. 意义策略
不需要听懂每一个词，注重听懂大意。如:
1.听英语时主要关注材料的大意，而并非每句 话，每个词。
2.根据听懂的句子总结文章的大意。
3.在听音过程中，注意力放在词组意群上而不 是独个单词上。
7. 建立听觉形象策略
1.在听英语过程中，在脑中描绘所听 的内容，即使其情景化。
2.在听音过程中，把听到的内容用图 像在大脑中反映出来。
听2的.过词程汇难免策会略碰见生词。
1. 碰到生词生
词和新信息。
3.利用上下文猜测生词和词组。
3. 记笔记策略
记录关键词或重要信息，并运用缩写、 符号等培养自己的记笔记风格。如:
1.在听音过程中，记录一些细节（如时 间，地点，人物，数字等）。
短对话部分的内容主要是日常生活中的一 般性对话，即衣，食，住行，工作，学习 等话题。所以大家可以根据不同的场景记 忆不同的单词。
机场场景，车站场景，电话场 景，工作场景，医院场景，宾 馆场景，邮局场景，校园场景， 等等。
1应试技巧
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推断题。即考查对文章内容情节、内容发展、 作者观点等的推理判断。这种考题不仅要考查 学生的语言能力，还要考查他们的逻辑思维、 分析判断、综合知识、生活常识等诸方面的能 力。这也是阅读理解最难的考题。在回答这类 考题时，学生要学会“换位思考”，即假设自 己是文章的“作者”，问问自己“为什么要写 这篇文章？”，“主要想传达什么信息给读 者？”，这样调换角度思考问题就比较容易推 导出正确的结论。切记不要进行“逆反思维”， 这种脱离作者思想的推理判断是不可能正确的。
在大学英语四级考试中，阅读理解测试 的重点在于考查学生理解文章大意、把 握文章细节、精确理解某些特殊词汇、 分析作者意图、推理内容情节或发展等。 因此，每篇文章的考试题目设计通常为 以下5个方面：
2.在听音过程中，有效地运用缩写、符 号等速记形式。
4. 语法策略
利用语法知识更好地理解说话者的意思 （如：虚拟语气，语篇标记词，对长句 的结构分析等）,如:在听音过程中
1. 运用语言知识帮助理解 如固定搭配 2. 集中精力于理清句法关系，特别注意
推导句法关系的关键词，如cause, but, conclude等。 3. 更多注意篇章结构特点。
5. 推理策略
激活和话题或场景相关的背景知识及常识，通 过说话者的语调、语气推断出对话的场景和人 物关系或说话者的态度、看法。如:
1.听英语材料时，借助背景声音，说话者的语 气语调帮助理解。
2.在听音过程中，常借助语境（如背景声音、 说话者的语气语调、说话者的态度等）来推测 听力材料中谈话发生的地点、说话者间的关系。
听力短文 短文理解 多项选择 10% 短文听写 复合式听写 10%
共： 35%
Ⅱ. 听力策略与技巧
预测策略 词汇策略 记笔记策略 语法策略、推理策略 意义策略和建立听觉形象策
略
1. 预测策略
在听之前，预览选择项来预测将听 到的内容。
其中包括了：标题、选择项等信息 对要听的话题进行有关的联想 。
主旨题。即考查对文章大意的理解。在答案 的四个选项中，出题者会设计出四个看似与 主题相关的答案，乍一读觉得都可以选，但 仔细一读后会发现，其中有三个说的较为具 体，只有一个答案说得较为笼统，那么，说 得比较笼统的与主题相关的答案通常就是应 当选择的正确答案。在阅读是应多注意主题 句，把每个段落的topic sentence串起来理解， 就很容易正确抓住全文的大意。
大学英语四级听力讲座
讲座大纲
Ⅰ. 四级听力常考题型与分值 Ⅱ. 听力策略与技巧 Ⅲ. 不同题型的应试技巧 Ⅳ. 如何养成良好的听力习惯 v.备考指南
Ⅰ. 1. 四级听力常考题型 （2006年6月开始）
测试内容
测试题型 比例
第一部 分：
听力理 解
听力对话 短对话 多项选择 8% 长对话 多项选择 7%
Ⅲ. 不同题型的应试技巧
在四级听力考试中，我们是事先不知 道问题的，我们面对的是每一道题的 四个选择项。如果要提高听力的得分， 提高我们的阅读题目的速度以及研究 选择项所给予我们的提示成为关键。
短1对.短话是对听话力（考S试h的or第t 一Co部n分v，er也sa可t以io说ns）
是最容易拿分的部分，因为篇幅短小，听 者更容易记住关键信息。
B) She enjoys entertaining small children.
C) She threw a surprise party for her 关键fr信ie息nd：. （次（1p2p））aort动yp从有u词Dpl关aa时)rr。tSi态yt,hye的.en差ther异atas提inai示nlwg我,af们ryies要nde注等n意j信o问y息e题推d问断g的r对e是a话t所可谈能论跟对某象