四年级语文期末模拟卷
一、识字写字。

（16分）
1. 正确、工整地抄写句子。

（4分）
信赖，不就能创造出美好的境界吗？—————————————————————————————
2. 读拼音，填同音字。

（6分）
yóu ：（）其（）如（）递
sù：（）造住（）严（）
3．读拼音，填写字词。

（6分）
春风化雨，新苗zhuó zhuànɡ（）大好河山，尽情xīn shǎnɡ（）牢记lìshǐ （），国耻勿忘开天pì（）地，光芒万zhànɡ（）chénɡshí（）守信，美德传扬打好jīchǔ（）,天天向上。

二、积累与运用。

（26分）
1. 根据语境填空。

（5分）
（1）调达的命是九色鹿救的，他本该知恩图报，谁知他竟然（），为了一点赏钱泄露九色鹿的住处，真是（）的小人！
（2）爸爸答应别人的事情，总能说到做到，真是“言必信，( ) ”。

（3）做事情要专心，三心二意的结果只能是“( ) ——一场空”。

（4）都怪我“有眼( )”，失去了一次向大师当面求教的机会。

2. 根据课文内容填空。

（17分）
（1）清早，( ) 吹拂，( ) 缭绕。

人们( ) 在松
花江边，观赏着这( ) 的琼枝玉树，便会( ) 地赞叹：这真是“( ) ，( ) ”呀！《雾凇》（7分）
（2）唐诗宋词耐人寻味。

柳宗元的“孤舟蓑笠翁，( ) ”饱含着孤独的心情和不屈的精神；苏轼的“( ) ，千里共婵娟”表达了对天下离别之人的诚挚祝愿；刘禹锡的“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”则描绘了( ) 。

（6分）
（3）弟弟是个电脑迷，我给他介绍《奇妙的国际互联网》，因为国际互联网的内容丰富多彩，与我们的生活息息相关。

爷爷爱旅游，我给他介绍《》，因为(
)。

奶奶爱听故事，我给她讲《》，因为( )。

三、按要求写句子。

1、他才四岁，不会写字。

（改成反问句）
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2、连小事都不愿意做，怎么能做大事？（改成陈述句）
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3、一棵棵柳树，可以遮太阳，当风雨。

（改成比喻句）
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4、他干活速度快。

他干活质量好。

（用关联词合并为一句话）
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5、指南针是我国古代的四大发明。

（修改病句）
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6、人们在品尝瓜果。

（扩句）
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7、巴黎博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品。

（缩句）
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8、鲜红的旗帜在空中飘扬。

（改成拟人句）
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四、口语交际。

五、阅读短文，完成练习。

（28分）
短文1（10分）
桂花雨（片段）
“摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。

”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。

这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。

桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！” 母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。

于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。

儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。

”
1．用“———”画出文中具体写“桂花雨”的句子。

（2分）
2．文中“即时”的意思是；“撮一点桂花”的“撮”的意思是________，在这里应当读（zuǒ cuō）。

（3分）
3.从“洗净双手”和“点上檀香”，可以看出父母亲_________________ 。

（2分）
4．写出你对文中父亲那首诗的理解。

（3分）
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短文2（18分）
题目：__________________
我的家乡在黄河故道边。

黄河故道沉沙多，沙丘连绵不断，像一座座小山包似的。

小时候，我和小伙伴常常光着脚，在沙丘之间奔跑。

脚踩在那柔软的细沙上，就像踩在棉被上一样舒服。

但是，春天的沙是万万没有这样温顺的。

春天风大，那些沙便借了风的威力狂奔乱舞起来，家乡也就是漫天黄沙，对面看不清人。

那时候我以为可恶的风是树带来的，每当漫天风沙，就天真地想，要是把树都砍了，风就不会再刮了吧？长大后才知道，恰恰只有树才能挡住风沙。

从那开始，家乡便开始大量的栽树，不仅仅房前屋后，而且连小路旁边沙丘上到处都栽上了树。

那些树密密麻麻，不计其数。

后来，树长大了，村子和村子之间只能听见鸡鸣和狗叫的声音，却望不见村子上空的袅袅炊烟。

那时候我们跟大人走村串亲，调皮的孩子会爬到树上，在树枝上行走，从这个村子到那个村子可以脚不沾地。

爬树是我的看家本领，不管多么高大的树，我会很轻松地爬上去。

那时候也不知道爱护鸟类，到树上掏鸟窝抓鸟蛋是家常便饭。

家乡的树多，每年冬天来临之际，枯枝落叶遍地，拣回家后一年的柴草问题就解决了。

树林更是孩子们的乐园，每天放学以后，我们就会在林间穿行嬉戏。

春天，我们到树林里捉黑老麻虫。

黑老麻虫傍晚时分就会从沙土里钻出来，爬到刚刚长出嫩叶的树枝上，一串串的，我们就捉来放进瓶子里，带回家喂鸡。

那时候我们都期盼着鸡多下蛋，因为那是我们上学的资本。

夏天，我们在林间穿行，满头大汗捉知了，谁捉到一只知了，就快活得大喊：“我捉到一只啦！”晚上，尤其是有月亮的晚上，我们在树林中捉迷藏。

月光如银，树影摇曳，我们欢乐清脆的笑声常常惊飞树上栖息的鸟儿。

转眼几十年过去了，儿时林中嬉戏的情景却常常出现在梦里。

如今，故乡的沙丘也变成
了旅游景点。

我曾经陪伴远方的客人去游玩，向他们讲述我童年在这里留下的快乐，他们一个个都听得如痴如醉。

1．联系上下文理解词语。

（4分）
⑴文中的“不计其数”具体指_______________ ，和“不计其数”表示同样意思的另一个词是
_________________ 。

⑵“如痴如醉”的意思是_________________ ，客人们一个个都听得如痴如醉的原因是
_____________________________ 。

2．给短文加个合适的题目，写在文章前面的横线上。

（3分）
3．短文第二、三自然段写了儿时在树林中几件有趣的事，分别是：（4分）
在树上行走、______________ 、______________ 、_____________ 、
____________________
4．选择题。

这篇短文主要写的是（）。

（3分）
⑴故乡的沙丘也变成了旅游景点。

⑵家乡的树林给我的童年生活带来了许多乐趣。

⑶家乡有了树林后再也不是黄沙漫天了。

六、习作。

（30分）两题任选一题完成。

1．从上幼儿园到现在，我们经历过不少有趣的事情，请选择一件或几件写下来，留作童年的回忆。

题目自己定。

2．人们常说：小孩盼过年。

春节快到了，你一定十分盼望过年吧？过年有哪些快乐的事情让你向往呢？请具体写下来，题目自己定。