❖ 用讲故事引起学生的注意力，激发学生 的学习兴趣，启发学生的思维和想象力的一 种方法。
❖ 总之，导入有法，但无定法，贵在得法，
无论用何种形式和方法导入新课都是为了激 发学生求知的兴趣，达到课堂教学的最优化。 我们要在瞄准教材的重点、难点的前提下， 根据学生的心理特点与教学内容，灵活设计， 巧妙运用，使导入---这个教学的“第一锤”， 就敲在学生的心灵上，迸发出迷人的火花， 让语文课堂更精彩。
小学语文课堂导入方法
1.解题导入法 2.多媒体演示导入法 3.故事导入法
1.解题导入法
❖ 解题导入法是教师利用文章题目中的关 键字词来导入新课的方法，教师还可根据文 章的题目提出一系列的问题。
2.多媒体演示导入法
❖ 根据课文内容的特点借助与紧密联系的 歌曲、视事导入法