记一次有趣的课堂作文500字
导读：【第1篇】记一次有趣的课堂作文
“叮铃铃，”上课了，同学们陆续走进教室，做好了课前准备，科学课李老师提着一个袋子走进了教室，神秘地冲我们笑了一笑。

我们都迫不及待想知道袋子里有什么东西，真让我们丈二和尚—摸不着头脑。

李老师走上讲台，对大家说：“今天我给大家做几个有趣的科学实验。

”同学们兴奋得大喊起来，几乎快把房顶掀翻了。

老师让大家安静下来。

开始做实验了，老师从袋子里掏出了两个纸杯、一根蜡烛、一个铁架子。

老师点燃蜡烛，把一个装水的纸杯放在火上空，同学们聚精会神地看着，以为杯马上会成“黑碳”。

火苗越烧越旺，仿佛马上把纸杯给吞噬了。

但奇怪的是原来很怕火的纸杯，此时却像练了金刚不坏之身一样，一点儿也不怕火。

而没放水的杯就没那么“威风”了，火苗慢慢的烧黑了它，不一会儿，杯底破了个大洞。

“这是为什么呢?”李老师微笑的问我们。

我们班的“小博士”杨洪滔滔不绝地说了自己的观点：“因为水让杯子的温度保持在100度以内，所以杯没有烧黑。

哦!原来如此，我恍然大悟。

老师开始了第二个热气球升空的试验。

首先老师取出一个塑料袋子放在火上空，塑料袋慢慢鼓起，于是，老师把手松开。

袋子没倒下，反而飘飘悠悠地徐徐上升，同学们像炸开了锅似的，高兴得又喊又叫，这些实验真是太有趣了。

这真是一堂有趣的`科学课，让我爱上了奇妙无穷的科学。

尽管
已经过去了两个星期，但我还记忆犹新。

【第2篇】记一次有趣的课堂作文
今天，一走进教室，就传来了一阵阵音乐声。

那音乐的旋律是那么好听，歌词是那么熟悉。

迷得我们一动不动的，聚精会神的听。

听的可认真了，连我们班的“调皮鬼大王”小刚都安静了。

后来我们仔仔细细的听，发现老师放的是《龙的传人》。

伴着歌声，老师告诉我们今天要畅游龙的乐园，去了解龙，感受龙，感受中国传统文化无穷的魅力!
游戏开始了。

第一轮是连一连，老师让每组选一个代表“对战”。

我是我们队的代表，零一族的代表是小红。

开始了，老师让我上台连歇后语，我把“龙门阵缺人——摆不起来”连成了“神气”。

“哼，我不服”我说。

老师说：“不服，下次就要加油哟!”最后我错了两个，小红也错了两个，我们打成了平手。

第二轮开始了，是说含有龙字的成语。

“画龙点睛”，“对”，“叶公好龙”，“……”，大家七嘴八舌，争先恐后的说了起来。

教室陷入了一片混乱之中。

“安静!”老师的一声“长啸”，终于让教室安静了下来。

最后评比我们组获胜了!!!
游戏还在继续，精彩不断上演。

在游戏中，有像跳舞一样表演“龙卷风”的;有像拼命三郎一样来来回回表演“赛龙舟”的;也有像呆头鹅一样什么也表演不出来的。

一出出的表演换来了我们一阵又一阵的笑声。

这节课真有趣。

不但让我们感受到了快乐，而且也让我们学到了
许多有关龙的知识，让我们为自己是龙的传人而自豪。

我爱神话中那威武的龙。

更爱我们的中华人民共和国。

【第3篇】记一次有趣的课堂作文
今天的作文课与往常不一样。

我们玩了一个游戏，游戏的名字叫打地鼠，非常有趣。

老师先在黑板上写了几个词语，然后拿出两支笔。

老师让我们两个组选出一个代表上台打地鼠。

我们组选了马书琦，另一个组选了刘建滨。

比赛开始了，第一回合是老师说，两个代表打。

老师说词语时非常快，有时故意重复，但是两个人都不上当，实力不相上下。

过了好久，终于对方代表因为失误输了，我们组因此赢得了一分。

第一回合的第二局，我们队的代表是李祥涛，另一队的代表是李灵，两个人很快开始了激烈的战斗。

两个人的实力几乎一样，没有失手的时候。

比赛结束后，因为两个人打成了平局，所以老师给每个队都加了一分。

第二回合开始了，这次是老师敲，我们很多人抢。

老师敲出声音时不读，没敲出声音时读。

老师开始敲了，许多人因为没听清楚而读错，但是有很多人因为很专注没有失手。

因为这局我们非常专心，所以我们赢了。

这节课非常有趣，我喜欢作文课。

记一次有趣的课堂作文500字
1.有趣的课堂作文
2.关于有趣的课堂作文
3.课堂作文300字：一次有趣的手工课
4.记一次有趣的活动400字作文
5.记一次有趣的参观活动作文
6.记一次有趣的活动作文
7.记一次有趣的实验作文2017
8.记一次有趣的科技之旅作文
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。