人教版小学数学第五册 分数的简单计算
一、学前准备 用分数表示下列各图中的涂
4 是（ 8
4
）个
1 8
3 是（ 6
3
1 ）个 6
5 是（ 7
5 ）个
1 7
二、情境导入，激发兴趣
你从图中了解到哪些数学 信息？
2 一个西瓜，哥哥吃了 8， 弟弟吃了 1。
8
根据这些信息，你能提出哪些数学问题？
①哥哥和弟弟一共吃了这个西瓜的几分之几？ ②哥哥比弟弟多吃了这个西瓜的几分之几？ ③这个西瓜还剩下几分之几？
三、自主探究，掌握方法
（一）自主尝试，大胆探究
一个西瓜，哥哥吃了 2， 弟弟吃了 1。哥哥和弟8弟一
8 共吃了这个西瓜的几分之几？
三、自主探究，掌握方法
（一）自主尝试，大胆探究
—28 ＋ —18 ＝ —38
二、自主探究，掌握方 法
（三）迁移学习，掌握方法
5 －2＝3 66 6
2
5
3
四、应用新知，解决问题
1.看图计算，并说明理由。
2 8
＋
5 8
＝
7 8
2个18 5个18 7个18
3 6
－
1 6
＝
2 6
3个16 1个16 2个16
2.
134
+
=
888
答：一共吃了 4 。
8
3.准确计算下面各题，看谁算得又快又好。
3＋ 2 ＝5 888
6 7
－
2 7
＝
4 7
4－ 2 ＝2 555
4＋ 1 ＝5 666
3 9
＋
4 9
＝7 9
7 8
－
2 8
＝5 8
五、全课小结
这节课学习了什么知识？你有什 么收获？
六、拓展延伸
2 一个西瓜，哥哥吃了8，
弟弟吃了 1。这个西瓜还剩
8
下几分之几？
2
1
3
—35 + —15 = —45
—4 9
+
—3 9
=
—7 9
三、自主探究，掌握方法
（二）迁移学习，掌握方法
一个西瓜，哥哥吃了 2，
弟弟吃了 1。哥哥比弟8 弟多
8
吃了这个西瓜的几分之几？
2
1
1
8 — 8= 8
2
1
1
1
1
1
8
8
1
8
8
—47
—
3 — 7
=
—17
—89 — —69 = —29
—66 — —56 = —16