1.乐于合作、交流、反思和改进。 2.体会到运用科学知识解决问题的乐趣。 3.体会到任何一种科技产品的开发和设计，融合了多种知识和技术。 4.认识到科技的发展能促使人们更好地利用自然资源和自然规律。
【教学重、难点】
设计太阳能热水器。
太阳能热水器怎样工作
1.太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置，它的构造怎样？它是如何工 作的？ 2.学生汇报收集到的资料。 3.教师介绍（最好有课件、图片）。 太阳能热水器的构造：集热器、保温箱、控制系统。 工作过程 设计的细节
探索
制作简易的太阳能热水器——
设计要求： （1）储水量为200毫升； （2）检验时间10分钟； （3）热水器里的水温越高越好。
探索 制作简易的太阳能热水器——
需要考虑的问题
需要的材料？ 升温和保温的措施？ 需要注意的问题？
设计图？
探索
制作简易的太阳能热水器——
我们的设计
（1）需要的材料： 大纸盒、泡沫塑料、小饮料瓶、锡箔纸、透明塑料纸
（2）升温和保温的措施： 1. 把瓶子支起来，背面用锡箔纸反光； 2. 对着光的一面用透明塑料纸盖住； 3. 盒子可以改变角度； 4. 盒子内外全涂成黑色。
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制作简易的太阳能热水器——
（3）实验中需要注意的问题： 1. 设计时要考虑怎样方便测量温度； 2. 要装一样温度的冷水； 3. 要同时放在阳光下。
（4）设计图：
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制作简易的太阳能热水器——
1）塑料瓶、盒子既是集热器又是保温箱。 2）用塑料瓶装水，容易让阳光射进去，但可以减少热量外流，
起到升温和保温的双重作用。 3）盒子里面涂黑色，是为了吸收更多的太阳辐射。 4）盒子内瓶子的背面贴锡纸是为了加强反射，让透过瓶子的阳光反射回
瓶子，减少热量外流。 5）盒子的盖用塑料薄膜，也和塑料瓶一样，减少了盒内的热量向外辐射。 6）瓶子周围用塑料泡沫，是为了保温。 7）装塑料瓶的盒子支起来，可以改变角度，以保持使阳光直射。
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太阳能热水器的工作原理
太阳辐 射
高效保温水箱
热水
冷水
真空集热器
反光板反射
探索
太阳能热水器的工作原理
小结
太阳能热水器的工作原理
：
利用集热器吸收太阳光，将光能转化成热能，并 通过储水箱将热水储存。通过控制系统进出冷热水。
通过集热管吸收太阳能给冷水加热，然后把热水 送到保温箱保持一定的温度，当我们需要用热水时， 通过控制系统放热水，并补充一定量的冷水到集热 器进行加热。
研讨
制作简易的太阳能热水器——
《我们的太阳能热水器》设计方案
设计时间： 年 月 日
小组成员 材料准备
设计方案
设计样图
拓展 资料阅读--选择题
太阳能热水器是利用集热器吸收太阳光，将（ B ）
转化为（ A ），并通过储水箱将热水储存的设备。
A. 热能

B.光能
【教学目标】
科学概念： 1.太阳能热水器是一种光热转换器，具有节能、环保、安全的优点。 2.太阳能热水器的效能和所采用的材料、结构、运用的原理有关。 3.产品的设计，不仅要考虑构造，还要考虑材料的选择、依据的科学原理以及如何。方便、实 用。
过程与方法：
1.能根据研究任务和要求进行有目的的设计。 2.按一定的格式写出本小组的设计方案。 3.在全班交流介绍方案的设计思路、原理。 情感、态度、价值观：
探索
关于太阳能热水器
关于太阳能热水器
你知道些什么？ 你还有什么问题？
探索
关于太阳能热水器
太阳能热水器
是一种光热转换器
探索 做太个阳太能阳热能热水水器器的构造
探索 太阳能热水器的组成
由真空集热管、绝热贮水箱、支架、连接管道和控制系统等组成。
真空集热管
绝热贮水箱
支架
探索
太阳能热水器的升温措施
斜放：和太阳光照射简单垂直。 绝热贮水箱：有效地保持水温。 真空集热管 如保温瓶胆的内部结构，减少热量流失。
第二单元 光
第7课时 做个太阳能热水器
【教学准备】
教师演示：有关太阳能热水器和太阳灶的构造及工作原理的课件及图片。 分组实验：制作简易太阳能热水器的材料（纸盒、泡沫塑料或棉花、能装水的塑料袋或饮 料瓶、玻璃片或塑料薄膜、盒盖、黑色纸、镜子或锡箔纸等）
导入 关于太阳能热水器
太阳能热水器： 利用多种科学原 理设计出来的一 种节能装置。