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人教版语文八年级上册第18课 阿西莫夫短文两篇


两栖(qī) 铱(yī)
潮汐(xī)
硅(guī) 追溯(sù)
褶皱(zhě zhòu)
劫难(jié) 鸟臀目(tún) 蟾蜍(chán chú)
衍射(yăn) 携带(xié)
字词解释
• 1 遗骸:遗留下来的骨骸。 • 2 褶皱:由于地壳运动,岩层受到挤压而 形成弯曲。 • 3 劫难:灾难。 • 4 致密:细致精密。 • 5 追溯:逆流而上,向河江发源处走。比喻探索事物的由来。 • 6 天衣无缝:神话传说,仙女穿的天衣,不用针线制作,没有缝儿,
主题思想
• 这两篇短文,一篇依据在南极发现恐龙化石的事实,佐证 了大陆漂移假说;一篇通过对“被压扁的沙子”的反思, 证明外星撞击导致恐龙灭绝。
• 课文所选两篇就同一问题从不同角度思考,从而发现新的 论据或得出新的结论。文章给了我们一个有益的启示:不 同领域的科学发现可以互相启发,从而有新的发现;要学 会从不同角度思考问题的方法。
• 第三部分(15自然段):以“南极恐龙化石的发现,为 支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提 供了一个强有力的证据”总结说明内容,结束全文。
说明顺序
作者采用的是逻辑顺序,重在说明事理,所以在 短小的篇幅内,将抽象的科学知识,层层剖析,既 严谨又深入浅出、通俗易懂地解释清楚。
说明方法-举例子
• 作者采用了什么说明顺序?
本文采用了逻辑顺序,重在说明事理,将抽象 的科学认识,层层解剖,既严谨,又深入浅出、 通俗易懂。
• 文章运用了哪些说明方法?(找出文中语句)
这篇文章标题是《恐龙无处不在》,那么它的 说明对象是否就是恐龙呢?
南极恐龙化石的发现,为支持地壳“板块理论” 提供了一个强有力的佐证。 课文说明对象涉及哪两个学科,从中我们明白一 个什么道理。
阿西莫夫短文两篇
阿西莫夫
阿西莫夫(1920 —1992)
出生在苏联彼得罗维奇小镇,3岁时 随父母移居美国纽约。自小喜欢读科 幻小说,18岁那年,就发表了第一篇 科幻小说《偷乘飞船的人》,在1941 年的《理智》第一次提出了著名“机 器人三原则”,1942年开始创作《基 地三部曲》(1966年获雨果奖), 1972年科幻小说《神仙们自由》获当 年雨果奖和星云奖。他发表的科幻小 说和科普作品已300部,是公认的当今 美国科幻小说家泰斗。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 说明方法-作比较
例如《被压扁的沙子》中,谈到斯石英和普通沙 子的区别时,为了让读者更清楚地了解,运用了 “一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙 子要重得多”的比较方法;在《恐龙无处不有》中 将南极的恐龙的命运与其他大陆的恐龙进行比较。 “这些生物的命运比其他同类要悲惨得多,因为板 块把它们向南携带到了极地。”
《被压扁的沙子》的段落结构
• 全文可分为两大部分。

第一部分(第1至第4自然段),提出关于6500万
年前恐龙灭绝的问题,目前存在的两种对立的理论,即
“撞击说”和“火山说”。第2和第3自然段先后举了
两个例子提出了关于“撞击说”和“火山说”这两种观
点。

第二部分(第5自然段至全文完),通过对“被压
扁的沙子”的反思,证明外星撞击导致恐龙灭绝,支持 “撞击说”。
1912年的一天,德国气象学家魏格纳因病 躺在床上。当他把目光移到墙上那张已看过千 百遍的世界地图上时,突然产生了一个新奇的 想法:为什么地图上南美洲巴西亚马逊河口突 出的一块大陆,同非洲喀麦隆海岸凹陷进去的 部分,形状竟会如此相似?为什么沿北美洲的 东海岸到特立尼达和多巴哥的凹形地带,与欧 洲西海岸到非洲西海岸的凸形大陆,竟会如此 吻合呢?难道这几块大陆原来曾连在一起,后 来才分离开来的吗?
生物学(恐龙)——地质学(板块理论)确如 文章开头所说“不同科学领域之间是紧密相连的。 在一个科学领域里的发现肯定会对其他领域产生 影响。”
阿西莫夫驾驭语言和概念的能力强著称。你能 找出语言表达平实而又生动的句子吗?
A.作者在行文中放在括号里的补充说明文字 B.课文中多处使用了设问句。这样既将中心内容 一步 步推出,又使读者感到非常亲切,如面对 面的交流。 C.采用打比方的方法,使语言既生动形象又明白 。
在文章中,作者举了许多例子来说明自己的观 点。例如,《恐龙无处不有》中为了证明不仅南 极大陆有恐龙化石这一说法,列举“在地球的其 他大陆上也都发现有恐龙化石”,“说明恐龙确 实遍布于世界各地”;举“南板也有自己的恐龙、 两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物” 的事实,说明南极不止只有恐龙化石,还有别的。 说法严谨。
《恐龙无处不在》的段落结构
• 全文共15个自然段,共分三部分。
• 第一部分(第1自然段):用一个科学观点——“一个 科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”引出说 明内容。
• 第二部分(第2~14自然段):阐述说明内容——由恐 龙化石在南极的发现说明“恐龙无处不在”,再由 “恐龙无处不在”这一发现推究原因。
说明方法-打比方
短文还运用了打比方的方法,使得语言既生动又 明白如话,如《恐龙无处不有》中“位于南极中心 部位的南极洲是全球的大冰箱”一句,形象地说明 了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。
骨骼(gé)
恐龙无处不在
漂移 (piāo) 地壳(qiào)
深渊(yuān) 驮着(tuó)
岛屿链(yǔ liàn)
阿西莫夫介绍
阿西莫夫,出生在苏联斯摩棱斯克附 近的彼得罗维奇小镇。他自小喜欢读 科幻小说,15岁时写就过一篇科幻小 说,同年考入哥伦比亚大学。18岁那 年,即1938年,发表了第一篇科幻小 说《偷乘飞船的人》。二次大战后, 阿西莫夫在哥伦比亚大学从事研究工 作,1949年获博士学位。1955年阿 西莫夫升任波士顿大学副教授。1958 年阿西莫夫辞去了波士顿大学的教职, 成了职业作家。他发表的科幻小说和 科普作品至今已有300多部,是公认 的当今美国科幻小说家的泰斗。
比喻事物没有一定破绽。
请带着以下两个问题仔细阅读文章:
• 对于在南极发现了恐龙化石,作者作出了怎样推 论?
• 作者是怎样得出这个结论的?请找出作者思考问 题的轨迹?
1、第六节“是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。
2、作者首先发现问题:南极发现恐龙化石——恐龙 并不适应南极的气候——它们是如何超过大洋到 另一个大陆去的呢?然后进行假设推理:是大陆 在漂移而不是恐龙自己在迁移——提出大陆板块 构造理论——推断“泛大陆”形成时,所有陆地 都处在热带和温带环境中,适合恐龙生活——进 一步推断“泛大陆”后来又分裂成四部分——于 是每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。
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