密诀1 最坚实的基础--疯狂突破字母关这是一首优美、现代的字母歌，绝对不是我们从小就熟悉的那首“比较弱智”的字母歌！请一定要反复听、反复模仿。
26个字母、26个单词、26个句子，疯狂模仿，发音必会产生飞跃！A的读音为IPA: [ei]I'm afraid you've made a mistake.K.K: [e]恐怕您搞错了。
B的读音为IPA: [bi:]I won't be able to finish my work.K.K: [bi]我不能完成工作了。
C的读音为IPA: [si:]I don't see what you mean.K.K: [si]我不懂你的意思。
D的读音为IPA: [di:]I've heard a great deal about you.K.K: [di]久仰大名。
E的读音为IPA: [i:]He is easy to deal with.K.K: [i]他很容易打交道。
F的读音为IPA: [ef]Will you sit on my left?K.K: [ f ]你坐在我左边好吗？G的读音为IPA: [ ]Lets of students wear jeans nowadays.K.K: [ ]现在很多学生穿牛仔裤。
H的读音为IPA: [ ]Let me have a look at the book.K.K: [ ]让我看一看这本书。
I的读音为IPA: [ ]I could , and I should, but I wouldn't do it.K.K: [ ]这个我能做，我也应该做，但是我不愿意做。
J的读音为IPA: [ ]He was jailed for two years.K.K: [ ] 他被囚禁了两年。
K的读音为IPA: [ ]In any case, it's none of your business.K.K: [ ]无论如何，那事与你无关。
L的读音为IPA: [ ]I have something else to tell you.K.K: [ ]我还有些话要告诉你。
M的读音为IPA: [ ]The baby is a real gem; he never cries.K.K: [ ]这个婴儿真讨人喜欢，他从来不哭。
N的读音为IPA: [ ]Ten to one he has forgotten it?K.K: [ ] 他很可能已经忘记了。
O的读音为IPA: [ ]I hope I can see you again.K.K: [ ]我希望我能再次见到你。
P的读音为IPA: [ ]He recovered his peace of mind.K.K: [ ]他恢复了平静的心情。
Q的读音为IPA: [ ]We had to queue for hours to get in. K.K: [ ]我们必须排几个小时的长队才能进去。
R的读音为IPA: [ ]Are you ready for the start?K.K: [ ]你准备好出发了吗？S的读音为IPA: [ s]Many people wish for success in life.K.K: [ s]许多人都希望一生有所成就。
T的读音为IPA: [ ]Would you like tea or coffee?K.K: [ ]你要喝茶还是咖啡？U的读音为IPA: [ ]What do you plan to do this weekend? K.K: [ ] 这个周末你计划做什么？V的读音为IPA: [ ]Language is the vehicle of human thought. K.K: [ ]语言是人类表达思想的工具.W的读音为]You are always welcome at my house.IPA: []随时欢迎你到我家来。
K.K: [X的读音为IPA: [ ]His English is excellent.K.K: [ ] 他的英文是优秀的。
Y的读音为IPA: [ ]Why are you in such a good mood？K.K: [ ]你为什么心情这么好？Z的读音为IPA: [ ]Zip your fly.K.K: [ ]拉上你的拉链。
秘诀2经典“三最口腔肌肉训练法”--最大声；最清晰；最快速“三最”法就是“最大声、最清晰、最快速”地“反复”操练句子或短文以达成地道英语“脱口而出”。
这是李阳疯狂英语最神奇（magical）的方法，效果卓著。
这种练习只要稍微坚持，便可出现明显效果。
经过这种培训的学生根本不知道害怕讲英语，就算是在初次和外国人交流时比较紧张，但由于平常接受的是“超级激烈”的极端训练，一紧张、一害怕，便产生了神奇的变态效果“最大声”变成了正常的音量（normal volume）；“最快速”变成了优雅的语速（elegant speed）；“最清晰”就变成了“模模糊糊”（ ambiguous；vague）的地道英语（genuine English）最高境界。
秘诀3新“三最口腔肌肉训练法”最夸张、最慢速、最频繁--三最法秘诀4 一口气训练法当美国人讲话的时候底气很足，令人羡慕！为什么呢？因为他们讲话时用的是腹腔、胸腔、喉腔、口腔、鼻腔“合五为一”，所以底气十足。
我们中国人讲话时用的是嘴巴，没有底气，说话时发音不饱满，力量不足。
所以我们中国人要想说一口地道流利的英文，必须在“五大发音秘诀”和“三最口腔肌肉训练法”之后，再用“一口气训练法”疯狂操练。
做法很简单：你只需要深呼吸，然后在一口气里尽量多读。
经过一段时间的训练以后，原来需要换几次气才能读完的一句话或小短文，一口气就能轻松读完！秘诀5：调动腹部的力量中国人习惯用嘴巴说话，显得比较“单薄”，有气无力；美国人习惯用“腹部的力量”说话，浑厚有力。
这就是中国人说英语和英美人说英语最大的区别。
疯狂做法：平时练习英语时，尽量运动腹部的肌肉，刚开始有点别扭，不习惯，稍微坚持一下，便会产生效果。
而且你还会有额外的成就，那就是“减肥”，腹部的肌肉越来越漂亮！秘诀6 悦耳动听在元音英语是否好听，主要取决于元音是否饱满、到位！秘诀7 口齿清晰在辅音如果辅音发不好，元音再标准也是口齿不清！英语的辅音和中文有很大的区别，而且复杂得多！是学习发音的特大难点。
辅音主要是舌、齿、唇的相互配合。
秘诀8 口腔发音和喉咙发音的区别长元音一般是通过“口腔”发出的，发声处“靠前”；而短元音则是用“喉咙”发出的，发音处尽量“靠后”。
这可是一个真正的秘密！秘诀9 长元音拉长鬼鬼祟祟的英文就是由于鬼鬼祟祟的元音造成的！你只要把元音发饱满、到位, 你的英文立刻就会说得“悦耳动听”、“底气十足”！那些英美流行歌手就是底气十足、元音饱满的典范！秘诀10 国际音标 [ ] 美语音标 [ ]Nickname外号：小圆唇长“乌”音。
类似火车长鸣音“呜”。
秘诀11 双元音饱满到位双元音饱满、到位; 尽量用你的口型来夸张发音，尽量发泄，尽量慢; 争取以最慢的速度在一口气内用拉长、饱满、到位的放纵口型把句子读完; 一定要把句子中的双元音读准。
最后再用正常的语速，标准、地道的一口气轻松读完。
双元音发饱满到位IPA: [ ] [ ] [ ]K.K: [ ] [ ] [ ]秘诀12短元音急促有力--调动腹部的力量，一收小腹，立刻纯正b u s y g e t a long both erIPA [ ] [[ ] [ ]]K.K [ ] [[ ] [ ]]秘诀13 连读技巧（1）字尾辅音+字首元音“俗称异性相吸”这是地道、纯正美语的秘诀！要刻苦操练！在意思密切相关的一组词中,如果前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，这两个音有时可以连起来读，这种现象叫“连读”。
用符号“ 表示。
秘诀14 连读技巧（2）字尾元音+字首元音首先我要告诉大家，中国没几个人懂这个发音秘诀！在两个元音之间按“字尾元音”的开口度大小适当添加上微弱的半元音[ ]或[ ], 如果前一个词结尾的音是: [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 在与后面的元音连读时可加 [ ] 音；倘若前一个音是: [ ] [ ] [ ] [ ] 在与后面的元音连读时可加[ ]音。
秘诀15 连读技巧（3）字尾 音+字首元音单词末尾有字母“ 或 的词，在短语或句子中和以字首元音开始的词相邻时，在英语中 也要读出音来，与美语一样和后面的元音连读。
秘诀16 摆摆姿势和货真价实或称为“前虚后实”辅音和辅音相邻的时候，发音的最大特点就是：前虚后实。
秘诀17 略音（1）辅音+辅音疯狂英语的外号是“同性相斥”秘诀18 略音（2）同类爆破+同类爆破相同的两个爆破音相邻时，第一个爆破音省略，只读后面的一个爆破音。
秘诀19 略音（3）异类爆破+异类爆破类似的辅音如：[ ]→[ ]；[ ]→[ ]；[ ]→[ ]；[ ]→[ ] 出现时，同样省前读后。
秘诀20 略音(4)在以[ ]、[ ]、[ ]、[ ]、[ ]和[ ] +以辅音开始的单词时，前面的辅音发音顿息，舌头达到发音部位“点到为止”，但不送气！在正常速度或快速的对话中，字尾有[ ]或[ ]时，通常不会把[ ]或[ ]的发音清楚地念出来，而是快要念出来时，马上憋气顿息，因此字尾[ ]或[ ]的发音常常是听不到的。
秘诀21 咬舌头把舌尖轻轻放在上下牙齿的中间。
v秘诀22：美语发音特色之一两个元音中间的[t]要浊化成[d]better[′ ]→口语读音：[′ ] 更好的秘诀23前面的音影响后面的音，叫顺向行同化这种现象多见于单词读音中，如当名词后加-s(-es)变成复数，动词单数第三人称加-s(-es)，或规则动词后加“-ed”变成过去式或过去分词，由于受前面音的影响，这些后加成分的读音各不相同。
如cats和beds其复数形式同样是加“-s”但前者念[ ]，而后者念[ ]，原因是它们前面的音一个是清辅音[ ]，另一个则是浊辅音[ ]。
加“-ed”情况相同，其读音规律是清清浊浊，即清辅音后读清音，浊辅音后读浊音。
如：looked 念[ ]，而pulled却念[ ]。
关于名词后加-s(-es)变成复数，动词单数第三人称加-s(-es)，或规则动词后加“-ed”变成过去式或过去分词，由于受前面音的影响，这些后加成分的读音规则为：清辅音后读清音，浊辅音和元音后读浊音。
秘诀24前面的音受后面音的影响，叫逆向行同化如news的单独读音是[ ]，但在复合词newspaper中却读]中[′]，[ ]中的[ ]在复合词[′ 由于受后面清辅音[ ]的影响而清化变成了[ ]。
又如：used to短语本该读成[ ]，但受后面[ ]的影响，浊辅音[ ]变成了[ ]，而[ ]又影响[ ]的读音，使其清化变成[ ]，所以现在应念成[ ]。