受西方自由民主思想影响的知识分子 原因：
不满藩阀专制，掀起自由民权运动。
内容：
初步建立君主立宪制形式的资产阶级 影响： 国家体制。
实质： 专制主义统治
《明治宪法》颁布仪式(1889)
建立军队， 为对外扩张创造条件 5.军事：
（1）军事上创办军火工业，实行义务兵役制， 建立常备军（皇军） （2）武土道教育：尚武、忠君
向资产阶级转化的具有革新精神的中 改革者素质 下级武士充当了领导 列强集中力量侵略中国，客观上使日本 国际环境 发展资义有一个相对宽松的国际环境
二、你能根据明治宪法，制作一幅 近代日本天皇政体示意图吗？
天皇
协 助 天 皇 总揽统治权 行使立法权 掌握军队统帅权 服 务 于 天 皇
议会
协赞天皇行使立法权 有审议国家预算案权力
二、明治维新的内容
（一）目的
1.巩固明治政府的统治 2.实现民族振兴 3.摆脱外来压迫 4.发展资本主义 （二）特点:
脱亚入欧
“破旧”和“立新”
（三）内容：
《五条誓文》
• 广兴会议，万机决于公论； • 上下一心，大展经纶； • 官武一体以至庶民，各遂其志，务使 人心不倦； • 破例来之陋习，基于天地之公道； • 求知识于世界，大力振兴皇基。
为日本奠定了工业化的基础；日本掀起了工 业革命的热潮，仅用30年时间，建立起完整工 业体系，由农业国变为工业国。
殖产兴业的具体内容就
是运用国家政权的力量，以各种 政策为杠杆，用国库资金来加速 资本原始积累的过程，并且以国 营军工企业为主导，按照西方的 样板，大力扶持日本资本主义的 成长。
日本的交通运输和通讯业
课标要求:
1、知道明治维新的历史条件 2、概述明治维新的主要过程和基本内容, 理解近代化道路的多样性. 3、分析明治维新在日本近代化过程中的历 史地位
什么叫明治维新？
推翻幕府统治后，明治政府一方面采取措施 巩固天皇为首的新政权，另一方面，“求知识 于世界”，向西方国家学习，积极发展资本主 义经济，力争实现民族振兴，摆脱外来压迫， 建立近代化的国家。历史上称为“明治维新”。
(二)明治维新的历史作用
明治维新是日本历史的转折点,是日本走上近 代化(资本主义)道路的标志。体现在： ①经济:建立起比较完整的工业体系,实现了由 落后农业国向先进工业国的转变 ②政治:实现了由早期中央集权向后期立宪政 体的过渡,成为亚洲第一个立宪国家 ③文化:西方近代思想文化得到传播，社会面 貌发生深刻变化 ④影响:摆脱了民族危机,跻身世界强国行列; 为亚洲近邻提供了启迪和经验
（二）、民族危机——黑船事件 1.日本成为西方列强侵略的目标
2.黑船事件和不平等条约
3.从“锁国”被迫走向“开国”
惊 破 太 平 梦
几 只 蒸 汽 船
培理登陆图(1853年)
民族危机
美国东印度舰队 司令培理
浦贺港
1853年
《日美亲善条约》
（三）、日本社会危机的加剧
1.表现： （1）殖民侵略的进一步加强 黑船来航的冲击美国、英国等西方国家入侵，民族危机加深。 （2）阶级矛盾进一步激化
废藩置县
县
县 县
县
京 都
县 县 县 县
县
县 县
县
大 阪
东 京
县
县
三府七十二县
县
县
下面哪个阶级对新政府最有威胁？
武士 农民
商人 工人
四民平等
废 除 武 士 特 权
带 刀 者 斩
殖产兴业，发展资本主义 2.经济：
土地改革：废除领主土地所有制,承认土地私有 提高农民积极性，促进农业发展，但市场狭小 殖 产 兴 业 A.重点:军事、重工业 B.交通运输和通讯业 C.出国访问 D.创办国营民企，扶持私人资本主义企业 E.培养人才
（一）、德川幕府的统治 1.建立：17世纪初 2.阶级构成；
（1）统治阶级：天皇、将军、大名、武士 （2）被统治阶级：农、工、商、贱民
3.政策：（1）政治：实行幕藩制
（2）经济：阻碍了资本主义因素的发展 （3）外交：闭关锁国政策 4.德川幕府统治出现危机，封建统治基础开始动摇 （1）资本主义商业发展 （2）阶级矛盾尖锐（大盐平八郎起义）
结果
影响
b都有大量封建残余势力
Ｃ都在改革后对外侵略扩张
领导
日本在武装倒幕，推翻幕府统治后由明 治政府实行改革； 俄国完全自上而下，由沙皇签署废 奴法令而进行。
内容
日本以各种法令，鼓励发展资本主 义工商业，废除禁止买卖土地 法 令等方式进行；
俄国则以解放农奴，赎买份 地方式进行
日本的幕府时代
1603年初，德川家康打败竞争对 手，取得“征夷大将军”的称号， 在江户设立幕府，建立起统一中央 集权的幕府统治，史称德川幕府或 江户幕府，开始了二百六十多年的 统治。当时，天皇虽享有崇高威望， 名义上是国家的最高统治者，但并没有实权， 实权掌握在幕府将军手中。将军也是最大的封 建主，直接管理着全国四分之一的土地和许多 重要城市，全国其他地区分成大大小小两百多 个“藩”，藩的首领大名享有藩的世袭统治权， 但必须听命于将军。
(一)知识梳理
--------沟通从合作交流开始
一、明治维新的背景
公元1192年到1867年，日本历史上是实行军事 封建统治的“幕府政治”时期，经历三大幕府 的统治。 一、镰仓幕府 德 （1192——1333年） 川 二、室町幕府 家 （1336——1573年） 康 三、德川幕府 （1603——1867年）
(三)明治维新的局限性
①经济: 地主土地所有制的消极性不断显现,农民的贫 困,影响市场扩大,制约工业发展 ②政治: 宪法颁布后,藩阀依然长期垄断政权,议会形 同虚设,人民没有民主权利 ③文化: 愚民政策和天皇崇拜思想的根深蒂锢 ④影响: 争夺的野心和军国主义传统结合推动日本加 入侵略的行列,给亚洲国家带来灾难(挑起二战)
中央集权 世界強國
废除 不平等条约
殖产兴业
富国强兵 文明开化
1.政治：废除旧体制，加强中央集权
（1）废藩置县：废除藩国，设置都、 道、 府、县，把地方置于中央直接管辖之下。
（2）废除等级制度：宣布“四民平等”， 取消了等级身份制和武士阶层特权。
建立起中央集权的政治 体制，为进一步推行改革， 富国强兵奠定了基础。
文明开化 ，发展近代教育 3.文教：
（1）教育：确定“国民皆学”方针
A.改革教育内容： 儒学 自然科学 B.建立近代教育体制： 小学、中学、大学
打破了等级 制度，培养 了大量人才
（2）思想：传播启蒙思想
（ 福泽渝吉、新闻出版 ）
（3）社会生活各方面：西化
东 京 的 鹿 鸣 馆
1889年《大日本帝国自己的家 臣即武士，武士从将军或大名 那里得到封地和禄米，但必须 效忠将军或大名，这些武士一 般是职业军人，拥有佩刀特权， 他们构成了幕府统治的基础， 从而形成了由幕府和藩构 成的封建统治制度即幕藩体制。德 川幕府为了从思想意识上培养武士 这个支柱，大力宣扬武士应具有忠、 义、勇的“武士道”精神，使武士 为其效力和卖命。
内阁
直接对天皇负责 成员由天皇任命
(三).反馈与达标 --------学以致用,当堂巩固
.
资本主义发展到一定阶段的要求；
背景
都面临着统治危机而被迫进行改革。
内容：
日本明治维新和俄国１８６１年改 革的相同点和不同点 都由统治者实行自上而下的改革。
方式
都为资本主义的发展创造了条件 内容： 性质 资产阶级性质的改革 a有利于资本主义发展
忠气节、正礼仪、尚武勇、重信义、崇俭朴
（3）设立军事院校 摆脱了西方殖民地的民族危机，走 上了独立富强道路，日本跻身于世界强 国的行列，1911年废除了全部不平等条 约，并走上对外扩张道路。
三、明治维新的评价
（一）明治维新的性质
一次不彻底的资产阶级革命
2002年上海高考题：
学术界一般认为，日本“明治维新”是一 次资产阶级性质的改革。但是，在最近一次国 际学术研讨会上；有些学者主张：“明治维新” 应理解为一次“明治革命”；而另一些学者则 “革命”说：“明治维新”是在武装倒幕前 提出“明治中兴”的解释。 提下进行的，它确立了以天皇为首的地主和 问题： 资产阶级联合专政。 （l）你认为其中哪一种观点更合理？为什么？ “中兴”说：维新前，日本遭外来侵略， “改革”说。明治维新由天皇主持,自上而 天皇被幕府架空。维新后，天皇重掌朝政， 下完成 ,日本由此走上资本主义发展的道路。 促进了经济发展，维护了民族独立。 （2）请说明另外两种观点的可以理解之处。
(二)探究与升华 ----提高从这开始
一、阅读下面材料并思考:
19世纪中期，许多遭受到欧美国家侵略的 亚非拉国家相继沦为殖民地。东亚的日本却 脱颖而出，经过明治维新，迅速实现了从农 业社会向工业社会的转变，成为亚洲唯一一 个没有沦为殖民地的国家，也成为第一个走 上近代化道路的国家。
结合所学知识，请你谈谈日本 明治维新成功的原因是什么？
【方法】分析改革成败的原因要四看：
⑴看当时历史发展的潮流或趋势；
⑵看当时新旧势力的力量对比； ⑶看改革的政策措施是否正确； ⑷看改革者的素质如何。 此外，世界近现代史上的改革还要看国际环境 等因素的影响。
历史潮流 19C中，日本资义有了相当的发展 封建专制统治相对薄弱，倒幕派力量 力量对比 强大，推翻了的幕府统治 政策措施 倒幕派建立新政权后，大刀阔斧地实 施了全面的、行之有效的改革措施
幕府
大名
武士
新兴地主 商人
农民﹑ 城市平民
幕 府 已 成 众 矢 之 的 ， 国 内 阶 级 矛 盾 激 化
（四）、武装倒幕
阅读回答：
1、什么阶层成为了武装倒幕的主力？ 2、采取了什么策略？ 3、过程：“尊王攘夷”（反幕府、反侵略） 全力倒幕 1868年鸟羽、伏见战役，倒幕成功