教学资料参考范本
幼儿园大班常识教案有趣的瓶子(四篇)目录：
幼儿园大班常识教案有趣的瓶子一
幼儿园大班常识教案：春天来了二
幼儿园大班常识教案：水果族三
幼儿园大班常识教案：认识飞机四
幼儿园大班常识教案有趣的瓶子一
一、活动背景：
瓶子在幼儿园的生活中多处可见，我们常常看见抱瓶子、滚瓶子、推瓶子、踢瓶子等，他们对用各种各样的瓶子玩游戏亲睐有加。

因此，我从幼儿的兴趣出发，挖掘出瓶子对幼儿的教育价值和潜能，设计了本次活动。

二、活动目标：
1、引导幼儿在各种形式的活动中获得多方面的知识经验，感
受玩瓶子所带来的乐趣。

2、培养幼儿运用已有的知识经验，解决在活动过程中出现的
问题的能力。

3、鼓励幼儿乐于参与操作、游戏等活动，能大方地与同伴和
老师交往。

三、活动准备：
1、知识经验准备：
⑴ 幼儿已经有过各种玩瓶子的经验。

⑵学会演唱歌曲《大猫小猫》。

2、教、学具准备：
⑴各种透明瓶子人手一个，瓶子上贴1～4个圆点，瓶盖、豆子若干：纸棍，系有皮筋的彩带若干;自制房子2个。

⑵背景音乐和歌曲磁带《大猫小猫》。

四、活动过程：
一、导入活动，引发幼儿的兴趣。

教师：今天天气真好，猫宝宝们，你们想不想跟着妈妈一起做
游戏啊?
1、选瓶：幼儿选择一个喜欢的瓶子做好朋友。

2、瓶子操：幼儿抱着瓶子(没有瓶盖)做操：变高、变矮、变胖、变瘦。

二、引导幼儿和瓶宝宝做各种游戏，启发幼儿运用已有的知识
经验，解决在活动过程中出现的问题。

1、喂瓶宝宝吃豆。

引导幼儿先正确点数瓶子上圆点的数量，然后根据圆点的数量
往瓶子离投放相应数量的豆子。

2、盖瓶盖。

引导幼儿为瓶子选择合适的瓶盖盖好，并通过彩色的瓶盖认识
一些基本的颜色。

3、瓶乐会。

鼓励幼儿自由摇晃瓶子，初步感知用力的大小和声音的大小的
关系，尝试用瓶子来演奏歌曲《大猫小猫》，提高幼儿用力的大小要与歌词相匹配。

三、游戏活动送瓶宝宝回家。

启发幼儿想出各种送瓶宝宝回家的方法，并大胆地尝试、游戏，最后把瓶宝宝送回它们的家里。

幼儿园大班常识教案：春天来了二
一、主题产生的背景
阳春三月，春暖花开，正是万物苏醒的时节，平时在自由活动时、散步时，孩子们会说：“光秃秃的树枝变绿了，迎春花黄色的
小花开放了，于是，七嘴八舌地嚷开了，春天是黄色的，因为它是
油菜花生长的好时间;春天是绿色的，因为它是小草的乐园;春天是
红色的，因为它鲜艳。

孩子们对于春天的变化产生了许多疑惑，我
们想通过活动，让孩子们利用身边的资源环境，亲身体验感受春天
的美丽，以各种方式表达自己的情感和体验。

二、实施过程
我们采用家园配合进行的方法，请家长支持我们的活动。

带领
幼儿到户外寻找春天，引导幼儿用各种感官感受春天。

去珠溪园、
十字绿地、野外观察春天的景色，让孩子们互相交流：你眼中的春
天是什么样子的?你听到的春天是什么样子的?用符号、标志表示把
十字绿地美景画下来，剪贴黄色迎春花、粉红色桃花、绿色的柳枝，丰富活动区“春天来了”墙面环境，让孩子们通过观察讨论：迎春花、桃花有几个花瓣?知道迎春花是春天最早开放的花朵，迎春花有
四个花瓣，迎春花、桃花还有五个、六个花瓣，甚至有重叠的，利
用自然角，我们培育了种子发芽，让小朋友观察、管理，在活动中
丰富了孩子们对春天认识的词语：桃红柳绿、绿油油、春暖花开。

我们在多学科综合功能的活动中，让孩子们欣赏春天里的文学
作品，感受作品的美，学习创编儿歌，形象地表现柔软的舞姿“柳
树姑娘”创编动作。

哼唱“小蜜蜂”，“嗡嗡嗡、嗡嗡嗡，大家一
起来作工……”孩子们用自己灵巧的小手，运用剪贴、折纸、画画
等多种方式制作着春天里的花、草、昆虫、色彩绚丽、各种形状的
鲜花，有着蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、七星瓢虫在舞动着，在绘画鲜花时，夏璐琪小朋友在一朵鲜花装饰时用了十七种颜色。