2、明确教研组的任务
（1）组织全组教师的业务学习。如：学习《规程》、《纲要》
，学习幼教理论，端正教育思想。 （2）组织全组教师互相观摩、学习、交流和研讨，不断改进教育教学
技能和方法。 （3）协助园长指导本组教师制订教育工作计划，组织教师认真钻研教
材，集体讨论和设计教育活动计划，特别注意帮助缺乏教育经验的新教 师。
3、重视教研制度的建设
（1）结合教研活动，制定教育理论、政策的学习制度。一般
每月一 -两次。
（2）教研成果的汇报、交流制度。如：论文交流、教育活动现场交流
②班级计划的完成情况； ③班级工作质量的评估。
幼儿园教育教学工作管理工作
班级管理的内容
1
生活管理
有哪些呢？ 请园长说一说
2
教育管理
3
其他管理
幼儿园教育教学工作管理工作
向大家推荐一本书：
京师范大学出版社出版——唐淑，虞永平主 《幼儿园班级管理》
幼儿园教育教学工作管理工作
计划
执行
代明环
总结
检查
幼儿园教育教学工作管理工作
幼儿园教育教学工作管理工作
查记录表格：（例二）——检查作息时间记
幼儿园教育教学工作管理工作
：（例三）——检查教育活动记录表
幼儿园教育教学工作管理工作
记录表格：（例四）——教师备课情况检查 教师本表检查记录.doc 备课检查表.doc
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3、探索规律总结提高：
为切实保证教育过程的顺 利运行，不断提高工作水平，吸 取经验教训，探索规律，园长和 教师要按期进行工作总结。一般 每学期应进行一次较全面的总结 ，在各个阶段幼儿园，教育教如学工作月管理工、作 周结束时
例：幼儿一日生活制度常规及保教 人员工作程序要求（日托）
幼儿园教育教学工作管理工作
例：幼儿一日生活制度常规及保教 人员工作程序要求（日托）
幼儿园教育教学工作管理工作
例：幼儿一日生活制度常规及保教 人员工作程序要求（日托）
幼儿园教育教学工作管理工作
例：幼儿一日生活制度常规及保教 人员工作程序要求（日托）
幼儿园教育教学工作管理工作
班级工作的特点 1 班级工作具有更直接的目的性与教育性 2 班级工作具有全面整体性 3 班级工作的控制性
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班级工作的特点
4
班级工作具有集体性
5
班级工作具有创造性
6
班级工作的开放性
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班级管理的环节
1
制定班级工作计划
2
做好班级工作的组织与实施
幼儿园教育教学工作管理工 作
幼儿园教育教学工作管理工作
幼儿园管理
行政管理
教育教学
卫生保健
后勤管理
幼儿园教育教学工作管理工作
幼儿园管理
行政管理
教育教学 卫生保健 后勤管理
班级管理
教育教学 常规管理
教育教学 工作秩序
教研活动
Hale Waihona Puke 幼儿园教育教学工作管理工作
班级管理
班级是实施教育教学工作任务的基本单位
班级是幼儿园的基层组织，是实施 任务的基本单位。班级是由幼儿和保教 集体。
教学工作计划 园本
1教、研制工定计作划计划 教师制订：班级
工作计划 月教
育活动计划 周教 幼儿园教育教学工作管理工作
计划的审查：
班级计划： 一学期制订一次，要在开学
之前进行审查 月计划：
一个月一次，要在前一个月 底之前进行审查
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园长在审查班级教育工作计划时应注意：
❖ 第一，计划是否体现《纲要》的教育思想，不断改革创新 ❖ 第二，计划是否贯彻全园计划的精神和要求 ❖ 第三，计划是否能根据上一阶段的不足之处，提出本阶段
幼儿园教育教学工作管理工作
例：幼儿一日生活制度常规及保教 人员工作程序要求（日托）
幼儿园教育教学工作管理工作
例：幼儿一日生活制度常规及保教 人员工作程序要求（日托）
幼儿园教育教学工作管理工作
例：幼儿一日生活制度常规及保教人 员工作程序要求（日托）
幼儿园教育教学工作管理工作
1、建立教研组
通常是按年龄班分组，即同 年龄班组的教师组成一个教研组， 教研组即是年级组，如大班教研组 、中班教研组等，还可以按研究专 题分为专题组，规模小的园可以成 立联园组、地幼儿区园教教育教学研工作管组理工作、网片教研
幼儿园正常教育教学工作秩序一般包括：
保教人员工作常规 幼儿生活常规
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具体涉及四个方面内容： 1、科学安排好各类活动的时间，
如幼儿生活作息、保教人员一日工 作时间、园所一周工作安排等。
2、建立健全各种必要的教育教学 工作管理制度。如：计划与记录制 度、备课制度、教研活动制度、保 教人员工作常幼儿规园教育检教学工查作管制理工作度等等。
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持记笔记）
2、计划的执观行与察效果检查：
记录
园长检查：一日活动
教育
集中教育活
笔记
动
教育
班级环境创
反思笔记
设
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2、计划的执行与效果检查：
园长检查记录内容包括： 被检查教师的姓名 班级 日期 具体时间 活动内容 幼儿园教育教学工作管理工作
园长检查记录表格（例一）——作息 时间执行情况检查记录表
3
对班级工作进行检查与计划调整
4
进行班级工作的总结与评估
幼儿园教育教学工作管理工作
做好班级工作组织与实施的基本要求
：
①教师间要有明确的分工; ②对幼儿进行编组; ③合理规划幼儿活动的空间; ④合理安排好幼儿在园的时间; ⑤班级物品的安排。
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班级工作总结的主要内容：
①班级工作人员的劳动纪律、敬业精神、团结 协作的情况；
的任务要求，体现连续性和渐进发展性
幼儿园教育教学工作管理工作
❖ 第四，计划是否分析了本班幼儿的具体情况，所提出的目 标是否符合其年龄特点和实际发展需要
❖ 第五，计划是否包括一日生活的全部活动，规定每月或周 的重点培养要求，以及有关个别教育的内容，考虑到与家 庭的联系和配合
❖ 第六，计划是否提出了完成任务的具体措施和方法，并对 所采取的活动形式及完成计划的日期作出规定
（4）协助园长指导本组教师根据本园和本班实际开展教研活动，结合 实际确定和选择重点课题，组织专题性研究，有针对性地通过研讨解决 问题，不断总结经验，探索教育规律，提高保教质量。
（5）研究幼儿园的教育改革问题，确定教科研课题，提出任务和具体 措施。
（6）组织本年级共同的儿童教育活动，如参观旅游，节日活动，举办 儿童作品展览，大班毕业典幼儿礼园等教。育教学工作管理工作