错 B 对；220 V、380 V 及电表测得的数值都是有效值，栏
故选项 C 对 D 错．
目 链
答案：BC
接
要点三 关于交流电通过电容器的理解
把交流电源接到电容器两个极板上后，当
电源电压升高时，电源给电容器充电，电荷向
电容器极板上聚集，在电路中，形成充电电流；
栏
当电源电压降低时，电容器放电，原来极板上
后摄抑制：可以理解为因为接受了新的内容，而把前 面看过的忘记了
超级记忆法-记忆规 律
TIP1：我们可以选择记忆的黄金时段——睡前和醒后！ TIP2：可以在每天睡觉之前复习今天或之前学过的知识，由于不受后摄抑制的 影 响，更容易储存记忆信息，由短时记忆转变为长时记忆。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆规 律
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆规
记忆后
律
选择巩固记忆的时间 艾宾浩斯遗忘曲线
超级记忆法-记忆规 律
TIP1：我们可以选择巩固记忆的时间！ TIP2：人的记忆周期分为短期记忆和长期记忆两种。 第 一个记忆周期是 5分钟 第二个记忆周期是30分钟 第三个记忆周期是12小时 这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆规 律
记忆中
选择恰当的记忆数量
魔力之七：美国心理学家约翰·米勒曾对短时记忆的广 度进行过比较精准的测定：通常情况下一个人的记忆 广度为7±2项内容。
超级记忆法-记忆规 律 TIP1：我们可以选择恰当的记忆数量——7组之内！
TIP2：很多我们觉得比较容易背的古诗词，大多不超过七个字，很大程度上也 是因 为在“魔力之七”范围内的缘故。我们可以把要记忆的内容拆解组合控制 在7组之内 （每一组不代表只有一个字哦，这7组中的每一组容量可适当加大）。 TIP3：比如我 们记忆一个手机号码18820568803，如果一个一组的记忆，我 们就要记11组，而如果我们拆解一下，按照188-2056-8803，我们就只需要 记忆3 组就可以了，记忆效率也会大大提高。
链 接
D．t＝0.05 s 时，e 有最大值
解析：由瞬时值表达式知：角速度 ω＝100π rad/s.
感应电动势是按正弦规律变化，所以 t＝0 时，e＝0.
因 ω＝2πf，所以 f＝2ωπ＝1200ππ Hz＝50 Hz，
栏
由 T＝1f得 T＝510 s＝0.02 s，
目 链 接
当 t＝0.05 s 时，e＝220 2sin 5π V＝0.
三、交流能够通过电容器
电容器接到交流电源上时，自由电荷不会通过两极板间
的绝缘电介质，只不过在交__变__电__压__的作用下，电容器交替进
行__充__电____和___放__电___，电路中就有了电流，表现为交变电
流通过了电容器．
栏
电容器能够“隔__直__流____、通_交__流_____”
目 链
3．峰值：说明交变电流在变化过程中所能达到的 _为_最_交_大_变_值_电_流，_反_电_映_压_了__交__变_、电_流__大_电_小_流_的___变__的_化_峰_范_值_围_．__．Um、Im分别
4．周期和频率：①周期：交变电流_完__成__一__次__周__期__性__变__化 所用的时间，符号为____T______．我国电网交变电流的周期 是__0_.0_2__s__．
案例式
学习
顺序式 学习
冲刺式 学习
什么是学习力-高效学习必备
习惯
积极
以终
主动
为始
分清 主次
不断 更新
高效学习模型
高效学习模型-学习的完整 过程
方向
资料
筛选
认知
高效学习模型-学习的完整 过程
消化
固化
模式
拓展
小思 考
TIP1：听懂看到≈认知获取；
TIP2：什么叫认知获取：知道一些概念、过程、信息、现象、方法，知道它们 大 概可以用来解决什么问题，而这些东西过去你都不知道；
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆规 律 第四个记忆周期是 1天 第五个记忆周期是 2天 第六个记忆周期是 4天
第七个记忆周期是 7天 第八个记忆周期是15天 这五个记忆周期属于长期记忆的范畴。 所以我们可以选择这样的时间进行记忆的巩固，可以记得更扎实。
②频率：交变电流在1 s内发生_____周__期__性__变__化___的次数，
符 号 为 ______ ，f 单 位 为 Hz. 我 国 电 网 交 变 电 流 的 频 率 是
_5_0__H_z_．
1
栏
③周期和频率的关系：T＝___f___.
目 链
接
5．有效值．
交变电流的有效值是根据__电__流__的__热__效__应__来规定的，对 于正弦交流电，它的有效值是其峰值的__0_.7_0_7_倍．通常，交 流电表都是按有效值来刻度的．一般不作特别说明时，交流 的大小均是指有__效__值__．例如市电220伏特，就是指其有效值为 220伏特．
什么是学习力
什么是学习力-你遇到这些问题 了吗
总是 比别人 学得慢
一看就懂 一做 就错
看得懂，但不 会做
总是 比别人学得差 不会举一反三
什么是学习力-含 义
管理知识的能力 （利用现有知识 解决问题）
学习知识的能力 （学习新知识 速 度、质量等）
长久坚持的能力 （自律性等）
什么是学习力-常见错误学习 方式
内产生的热量相等，就把这一直流的数值叫做这一交
流的有效值．正弦式交变电流的有效值与峰值之间的 栏
关系是：
目 链
E＝Em，U＝Um，I＝ Im .
接
2
2
2
各种使用交流电的电器设备上所标的、交流电表
所测得的以及我们在叙述中没有特别加以说明的交
变电流的值，都是指有效值．
例2下图是一正弦交变电流的电流图象，此正弦交变电流 的频率和电流的有效值分别为( )
故 B、C 选项正确．
答案：BC
变式 迁移
1．(多选)一正弦交流电的电动势 e＝220sin 100πt
V，若将它加在阻值为 100 Ω 的电阻两端(电源内阻不
计)，则下列说法中正确的是( )
A．电流的瞬时值为 i＝2.2sin 100πt A
栏 目
B．电流的最大值为 2.2 A
链 接
C．流过电阻的电流是恒定的
电传输的电能迅速衰减．而另一个伟大的科学家特斯拉和发 接
明家威斯丁豪斯认为交流电技术更适合远距离传输电能，交
流电远距离传输时候线路电能损失更小，并且交流电有着比
直流电更广阔的生产和生活方面的应用．
为了打破爱迪生的技术垄断，特斯拉特地制作了一个
“特斯拉线圈”，它是由一个感应圈、两个大电容器和一个
初级线圈仅几圈的互感器组成．这种装置可以产生频率很高
D．流过电阻的电流是变化的，但不是按正弦规
律变化的
变式 迁移
解析：正弦交流电通过电阻时产生的电流也按正
弦规律变化，C、D 错；电流的大小可由欧姆定律得
i＝2.2sin 100πt A，可见，A、B 是正确的．
栏 目
链
答案：AB
接
要点二 交变电流的有效值
交变电流的有效值是根据电流的热效应规定的，
让交流和直流通过相同的电阻，如果它们在相同时间
更加危险，因此千万不要随便重复特斯拉的实验．
栏 目 链 接
一、交流发电机
1．交流发电机由___定__子___和___转__子___组成．工作原理是 __电__磁__感__应__定__律_____．交流发电机产生的电流大小、方向都 随时间做_____周__期__性______变化．
2．交变电流：大小、方向都做_周__期__性___变化．
C．a、b若接交流电，灯泡发光，灯泡和电容都有电荷通过 栏
D．a、b若接交流电，灯泡发光，电容中无电荷通过
目
链
接
解析：若接直流电，电容器充电完成后，不再有
电流通过灯泡，所以灯泡不亮；若接交变电流，电容
不断地进行充放电，所以一直有电流通过灯泡，灯泡
栏 目
发光，但电荷不能通过电容器的绝缘层．故选 AD.
TIP3：另外，还有研究表明，记忆在我们的睡眠过程中也并未停止，我们的大 脑 会归纳、整理、编码、储存我们刚接收的信息。所以，睡前的这段时间可是 非常宝 贵的，不要全部用来玩手机哦~
TIP4：早晨起床后，由于不受前摄抑制的影响，我们可以记忆一些新的内容或 者 复习一下昨晚的内容，那么会让你记忆犹新。
第三章 电磁感应
第三节 交 变 电 流
栏 目 链 接
交流电的胜利
公元1879年之后，一场以爱迪生为代表的直流输电技术和
一场以特斯拉为代表的交流输电技术展开了激烈的竞争.1879
年，爱迪生发明了电灯，使用的是直流电技术，爱迪生的企
业迅速占据了世界主要市场．但是爱迪生的直流电照明技术
栏 目
使得住宅区与发电站的距离不能超过3千米，超过3千米直流 链
2．(多选)关于交流电的有效值和最大值，下列说法中正确
的是( )
A．任何形式的交流电压的有效值都是 U＝Um的关系 2
栏
B．只有正弦式交流电才有 U＝Um 2
目 链 接
C．照明电压 220 V 和动力电压 380 V 指的都是有效值
D．交流电压表和电流表测量的是交流电的最大值
解析：只有正弦交变电流才能 U＝Um；故选项 A 2
向改变两次．
接
栏 目 链 接
甲
乙
(3)规律：u＝Umsin ωt，i＝Imsin ωt.(4)图Biblioteka ：如图乙所示．栏 目链
接
例 1 一个矩形线圈在匀强磁场中转动，产生的感应电动