流程图教学课件
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开始 准备 解题 复查 等待
看红绿灯
过马路
结束
表示这个过程的发展顺序用箭头
开始
毛毛虫
毛毛虫
毛毛虫
开始
任务一:用流程图表示过马路算法
提示:判断是红灯还是绿灯要用判断符号:
首先看斑马线, 然后看红绿灯, 当红、黄灯亮时要等待, 绿灯亮时才可以通过。
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开始
看斑马线
看红绿灯
等待
看红绿灯
过马路
结束
任务二:用流程图表示做作业算法
算法的语言描述: 1. 准备——准备好学习用品,并对学过的课文进行复习。这一步 是非常重要的! 2. 审题——就是认真阅读、正确理解题意。这一步是做题的关键! 3. 解题——根据解题的思路,在书面上完成解题。 4. 复查——初步做完,要从头检查一下,判断作业做得对不对。 如果不对重现审题,再做一遍。 5. 总结——做完题目以后,总结做题的经验,争取遇到类似的题 目时能够做得更好。
用图片和箭头表达从毛毛虫变化到蝴蝶的 算法,比使用文字更清晰了,这种表示算 法的图就叫流程图。
我们还可以使用更简单的符号代替 文字和图片,使流程图更加简单。
流程图符号
在流程图中,判断框左边的流程线表示判断 条件为真时的流程,右边的流程线表示条件 为假时的流程,有时就在其左、右流程线的 上方分别标注“真”、“假”或“T”、“F” 或“Y”、“N”
流程图
授课教师:马舒婷
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前面我们认识了算法,但是,如何简单明 了地表示算法呢?
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一开始是虫卵,虫卵长大后变成毛毛虫,到了冬天,毛毛虫吐丝结茧变成了一 只被壳包裹着的“蛹”,蛹有的挂在树枝上,有的深藏在地洞里,有的吐丝把 自己包起来。 第二年春天,是蛹蜕变的时期,最美妙的日子终于到来了。蛹 的壳裂开了,从里面会爬出来一只美丽的蝴蝶。