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2020-2021学年人教版物理八年级下册9.2液体的压强同步训练(无答案)

2020-2021学年人教版物理八年级下册9.2液体的压强同步训练一、单选题(下列选项中只有一个选项满足题意)1.在探究液体内部压强的实验中,以下说法正确的是()A.液体内部的压强大小通过U形管液面的高度来体现B.对于不同种液体而言,液体的密度越大,压强就越大C.液体压强的大小与盛液体的容器形状有关D.当手指用力按压橡皮膜时,U形管两侧液面的高度几乎无变化,可能是因为压强计的密封性不好2.1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”,如图所示。

他在一个密闭的、装满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子,然后在楼房的阳台上往管子里灌水,结果只灌了几杯水,桶就裂开了。

木桶裂开的主要原因是()A.木桶内水的密度增加了B.木桶内水的体积增加了C.水对木桶的压力增加了D.木桶内水的重力增加了3.如图所示,上小下大的圆台形杯里盛有密度分别为ρ1、ρ2(ρ1<ρ2)分界清晰的两种液体,这时杯底受到液体的压强为p A,如果把杯内液体搅拌均匀后(总体积不变),杯底受到液体的压强为p B,比较p A和p B的大小,正确的是()A.p A>p B B.p A=p B C.p A<p B D.不能确定4.图所示,将体积相同的水分别倒入底面积相同的量筒和量杯内,下列说法正确的是()A.水对量筒底部的压力等于水对量杯底部的压力B.水对量筒底部的压力小于水对量杯底部的压力C.水对量筒底部的压强大于水对量杯底部的压强D.水对量筒底部的压强小于水对量杯底部的压强5.如图一个装有水的容器放置在水平桌面上,下列关于液体压强的说法正确的是(g=10N/kg)()A .a 点所受的压强是200PaB .b 所受的压强是200PaC .a 点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1:4D .b 点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1:56.如图所示,足够高的柱形容器甲内放入一个实心正方体铜块。

现缓慢向容器甲内倒入水,并用DIS 传感器测出容器底受到水的压强p ,和倒入水的体积V ,并用数据处理器画出了容器底受到水的压强p 与倒入水体积V 的p ﹣V 图象,如图所示。

其中能正确反应p 与V 关系的图象是( )A .B .C .D .7.下列工具中,主要利用连通器原理工作的是( )A .吸尘器B .液位计C .密度计D .订书机8.如图所示为研究液体内部压强的实验情景,玻璃容器底端扎上相同的橡皮薄膜,竖直放置后注入适量的水。

若玻璃容器的形状和底面积大小不同()a b c d S S S S ==<,以下结论中无法得出的是( )A.液体同一深度处的压强相等B.液体内部存在着向各个方向的压强C.液体对容器底部的压强不受容器形状的影响D.液体对容器底部的压强不受容器底面积大小的影响9.小明用压强计探究液体内部压强的特同点时,将压强计的金属盒放入水中同一深度,并将金属盒朝向不同方向,实验现象如图所示。

该实验能得出的结论是()A.在同种液体中,深度越大,压强越大B.不同液体的同一深度,压强不相等C.在同种液体的同一深度,液体向各个方向的压强相等D.在同种液体的同一深度,液体压强的大小跟方向有关10.如图所示,设水对容器底部的压强为p压力F,瓶子对桌面的压强为p′。

将瓶子从正放(如图甲)变为倒放(如图乙),则p和F及p′的变化情况()A.p变小,p′变小F不变B.p变小,p′ 变大F不变C.p变大,p′变大F变大D.p变大,p′变大F变小二、多项选择题(下列选项中有多个选项满足题意)11.如图所示的实例中,属于连通器应用的是()A.船闸B.牲畜饮水器C.洗手池的回水管D.潜水器12.某同学在“研究液体内部的压强”的实验中,选择如图所示的器材,容器中用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。

在容器左、右两侧分别倒入水和某种液体后,橡皮膜相平。

下列说法正确的是()A.本实验可得出结论:在同种液体内部,深度越大,压强越大B.左右两侧分别抽取同体积的水和液体,橡皮膜有可能保持不变形C.左侧水的质量有可能等于右侧液体的质量D.在左右两侧分别加入同质量的水和液体,橡皮膜将向右凸出13.在甲、乙两根相同的玻璃管中分别装有质量相同的不同液体,将甲管倾斜放置、乙管竖直放置,如图所示。

当两管中的液面恰好相平。

两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙,两玻璃管底受到液体的压强分别为p甲、p乙,下列说法正确的是()A.ρ甲>ρ乙B.ρ甲<ρ乙C.p甲>p乙D.p甲<p乙14.如图所示,两个质量和底面积相同的薄壁容器甲和乙装有密度为ρ甲和ρ乙的液体,放置在水平桌面上,现将完全相同的物块(密度为ρ)分别放入两容器中,物块静止时两容器中液面等高。

下列说法正确的是()A.物体密度与液体密度的关系为ρ=ρ甲<ρ乙B.放入物块前,乙容器底受到液体的压强大C.放入物块后,乙容器底受到液体的压力大D.放入物块后,甲容器对桌面的压强大三、填空题15.如图茶壶的壶嘴与壶身构成了______,可以使壶嘴和壶身中水面保持相平,请列举一个生活中和茶壶原理相同的应用______。

16.小明在做“探究影响液体内部压强的因素”的实验,如图甲所示,他用手按压金属盒上的橡皮膜,观察U形管两侧的液面是否发生变化,其目的是__________;如图乙所示,金属盒进入水中的深度越深,U形管两侧的液面高度差越大,说明_________;将金属盒从水中移至浓盐水中同一深度处,可以探究___________。

17.水平桌面上两个相同容器中装有甲、乙两种液体,小明为比较两种液体密度的大小,他将调好的同一支压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中的相同深度,实验现象如图所示,由此推断出液体______的密度较大。

(选填“甲”或“乙”)18.轮船在12m 深的河里航行,船底距河底8m 。

则船底受到水的压强______Pa ;若船底有一个面积4cm 2的小洞,用塞子堵住,塞子受水的压力为______N 。

四、实验探究题19.在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:(1)小李检查压强计的气密性时,用手指不论轻压还是重压橡皮膜,发现U 形管两边液柱的高度差变化都很小,表明该压强计的气密性_____(选填“好”或“差”)。

(2)为了探究多种因素对液体压强的影响,每一次只改变其中某一个因素,控制其余几个因素不变,这种探究方法是____法。

(3)甲、乙两图是探究液体压强与____的关系。

(4)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择______两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状____。

(5)要探究液体压强与密度的关系,应选用______两个图进行对比。

(6)图丙中,固定U 形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的同一深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向______的压强大小关系。

20.如图甲所示,用U 型管压强计探究液体内部压强的特点。

(ρρ>盐水水)(1)实验前,首先要检查装置的气密性.若用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U 形管两管液柱的高度差变化均较______(选填“大”或“小”),说明装置气密性较差;若发现金属盒在空气中时,U 形管内两管液面不在同一水平线上,则应按照第______种方法进行调节。

①从U 形管内向外倒出适量水;②拆除软管重新安装;③向U 形管内加适量水。

(2)为了使实验现象更明显,U 形管中的液体最好用______(选填“有色”或“无色”)的。

(3)将探头放在图乙所示液体内部的A 、B 位置,观察到U 形管两管液面的高度差B A h h >,经过多次实验观察到同样的现象,这说明同种液体内部的压强随液体______的增加而增大。

(4)将探头放在图乙中所示液体内部等深的B 、C 位置,观察到U 形管两侧液面的高度差B h ______C h (选填“<”“=”或“>”),这是为了研究液体压强与液体______的关系。

五、综合计算题(要求写出必要的计算过程)21.如图所示,平底水杯底面积是4×10-3m 2内盛0.6kg 的水,水深12cm 。

g 取10N/kg ,水的密度是1.0×103 kg /m 3试求:(1)水杯中水的重力是多大?(2)水对水杯底部的压力多大?22.“木桶理论”告诉我们:一只木桶能装多少水,并不取决于桶壁上最长的那块木板,而恰恰取决于桶壁上最短的那块。

如图所示,已知桶壁上最长的木板长为0.4m ,最短的木板长为0.1m ,桶底内部底面积为600cm 2(忽略圆桶外壁的厚度)。

(1)若空桶的质量为3kg ,则桶对水平地面的压强为多少?(2)当桶装足够多的水时,桶底受到水的压强约为多少?(3)桶底受到水的压力约为多少?23.如图所示,薄壁圆柱形容器甲和乙置于水平桌面上。

甲容器的质量为1千克、底面积为22210-⨯米,乙容器内装有0.2米深的酒精(30.810酒精ρ=⨯千克/3米),甲、乙两容器底部受到的压强相等。

(1)求乙容器底部受到酒精的压强p 乙。

(2)继续在容器甲中注水,使甲中水面与乙中酒精的液面相平,求甲容器对水平面压强的增加量p24.如图所示,铁桶重为40N,桶的底面积为200cm2,往桶里倒入12kg的水,水的深度为15cm,平放在面积为1m2的水平台面上(g=10N/kg)。

求:(1)水对桶底的压强;(2)桶底受到水的压力;(3)台面受到桶的压强。

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