来文人雅士共同谈论赞赏的。
高峰入云，清流见底。 这里的高峰插入云霄，
清流明澈见底。
两岸石壁，五色交辉。 两岸的悬崖峭壁，色彩斑 斓，交相辉映。
青林翠竹，四时俱备。 苍青的密林和碧绿的竹子， 四季长存。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；
每当早晨，夜雾将要消散，可 听到猿猴长啸，鸟雀乱鸣；
夕日欲颓，沉鳞竞跃。 每当傍晚，夕阳快要落山 了，可见到水中的鱼儿竞 相跳跃。
实是欲界之仙都。 这里实在是人间的仙境啊！
自康乐以来，未复有能 与其奇者。 自从谢灵运之后，还没有人 能置身这奇美的山水之中。
背诵比赛
•山
，
古
。
•高
，
清
。
•两
，
五
。
•青
，
四
。
•晓
，
3.理清课文结构
一、总写。山川之美 古来共谈。
二、分写
四季之景 晨昏之景
高峰入云，清流见底。 两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5、本文的主要内容是什么？
本文以清峻的笔触,描绘了秀美的山 川景色.
6、文中具体描写景物的句子是哪些？作 者都描写了哪些景物？
具体描绘山川之美的句子：高峰入云，清流见底。两岸 石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞 竞跃。
7、作者分别从哪些角度对景物进行描写？运 用了什么描写方法？
（各种色彩交相辉映 ）
3、晓雾将歇，猿鸟乱鸣
（季节）
4、夕日欲颓，沉鳞竞跃
（消散）
5、实是欲界之仙都
（颓，坠落）
6、未复有能与其奇者
（沉鳞竞跃，潜游在水中的鱼儿争相跳跃 ）
（人间的仙境）
（复，再；与，参与，指欣 赏）
同学们 再见☺
感谢下 载
陶弘景
学习目标
• [知识目标]：朗读、背诵课文，掌握重
•
点字词句的意思。
• [能力目标]：品味文章画面的精美，语
• 匠心所在。
言的精炼，布局的
• [情感目标]：感受作品中大自然的纯净美
• 大好河山
好，培养热爱祖国
答谢中书书
1.书：即书信，古人的书信又叫“尺牍” 或曰“信札”，是一种应用性文体，多 记事陈情。
此文表达了作者怎样的感 情？
表达了作者沉醉 山水的愉悦之情和与古 今知音共赏美景的得意 之感。
总引 山川之美 古来共谈
答 谢 中
四 仰视
季 常 景
俯视 平视
高峰入云
清流见底 两岸石壁 青林翠竹
书 书
日 夕
晓雾将歇
变 夕日欲颓
景
抒怀 欲界之仙都
重要词句
1、两岸石壁，五色交辉 2、青林翠竹，四时俱备
•这里有山水相映之美，你看，山的峻峭，水的明丽。水的动势给山增加了活力， 山的倒影给水铺上了异彩，二者相映成趣。 •这里有色彩配合之美，你看，两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备，蓝天 作背景，绿水为衬托，绚丽动人，美不胜收. •这里有晨昏变化之美，你看，清晨白雾缭绕，似烟似缕，猿啼鸟鸣生机勃勃；傍 晚红日西沉，山色苍茫，飞鸟归林，猿猴息树，游鱼跃水。 •这里有动静相衬之美，你看，高峰为静，流水为动（形体）。林青竹翠为静，五 色交辉为动（光色）日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动；日落山暝为静，游鱼跃水为 动（声响
结合注释 合作译文
• 提示： 1、把单音节
变双音节。
• 2、结合句意， 把省略的成分补 充完整
• 3、揣摩句意， 合理调整。
山川之美，古来共谈
高峰入云
清流见底
两岸石壁，五色交辉
青林翠竹，四时俱备
晓雾将歇,猿鸟乱鸣
夕日欲颓 ，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。 自康乐以来，为复有能与其奇者。
山川之美，古来共谈。 山河的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ丽，是自古以
时
四
间
季
早
晚
时
间
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
8、统领全文的句子是： 名全文的中心。
。其中“
”字点
[山川之美，古来共谈 美]
9、结尾一句有什么言外之意？
结尾一句表达出作者带有自豪之感，期与
谢公比肩之意.
10.“一切景语皆情语。”最能体现作者思想感情的语句是什么？体现了作者怎样的 思想感情？“实是欲界之仙都。自康乐来，未复有能与其奇者。”表达了作者沉 醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。
1)多种视角相结合 仰视：高峰入云 俯视：清流见底 平视：两岸石壁 ，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。（静景）
2)时间上：早晚结合： 晓雾将歇（静），猿鸟乱鸣（动）； 夕阳欲颓（静），沉鳞竞跃（动）
3)动静结合（形体、声响方面 ）
高峰入云
俯
仰 视
视
视
线 清流见底
平视
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
三、总写 抒 欲界之仙都 未复有能与其奇者
4、本文分为几层？写出各层大意。
全文可以分为四层。 第一层(第一句)：总起句，以感慨发 端。 第二层(从“高峰人云”到“四时俱 备”)：描写 山川中静景之美。 第三层(从“晓雾将歇”到“沉鳞竞 跃”)：描写大自然中的早晚景象。 第四层(最后两句话)：感慨自然之美
•清晨的薄雾将要消散的时候，起伏的群山和青林翠 竹中传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。 猿鸟乱鸣，渲染了山林中万物清晨醒来的欢欣热闹， 为幽静秀美的山川增添了勃勃生机。
•“乱”把猿鸟的动作、声音活动的状态准确的表 现出来。 •类似的词语还有：“交”、“将”、“欲”、 “竞”等。
14.短文中的山川之美，美不胜收，你脑海中浮现了 怎样的画面？请任选一个角度，用“这里有＿＿之 美，你看＿＿”的句式给大家描绘一番.
2.作者简介:陶弘景(456—536)字通明， 号华阳隐居,有《陶隐居集》. 南北朝 时期的思想家、医学家和文学家。又被 称为“山中宰相”。他的《答谢中书 书》，描绘山川秀美，清新简淡，为六 朝山水小品名作。
作品简介
• 《答谢中书书》是作者写给谢中书 的一封谈山水的信。书，即书信，古人 的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一 种应用性文体，多记事陈情。本文是作 者给谢中书复信中的一部分内容，描绘 山川秀美，清新简淡，是写景的名篇。 谢中书即谢征，字元度，夏阳（今河南 太康）人，曾任中书鸿胪，故称“谢中 书”。
11.“高峰入云，清流见底”表现了
。“两岸石壁，五色交辉”表现
了
。“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃” 表现了晨昏变
化之美。
[山水相映之美
色彩配合之美 ]
12. 语言特点：
1)用词方面：简洁凝练，准确生动
2)句式方面：四言为主，骈、散结合。
13.“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”描绘了怎样的画面？ “乱”字用的好不好？为什么？文中类似的词语 还有什么？