语文六年级下册小升初专题训练20 口语交际(三)语言技巧、言外之意
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
1 . 下列保留了这段话的基本意思的一项是()。
连续不下雨,让人最烦恼的还不是干燥的感觉,而是可恶的雾霾。
中央气象台说,这两天,全国大部分地区都没有降水,再加上冷空气势力偏弱,大气扩散条件比较差,所以,我国中东部地区将开启“雾霾模式”。
具体来说,从10月7日至11日,华北中南部、黄淮及长江中下游等地的部分地区将出现雾霾天气,空气污染加重。
A.这两天连续不下雨,干燥的天气让人烦恼
B.这两天,全国大部分地区都没有降水
C.近日,我国中东部地区将开启“雾霾模式”
D.近日,长江中下游等地的空气污染将要加重
根据自己课外阅读的情况填写。
2 . 我每天阅读的时间一般有几个小时?()
A.半个小时B.1个小时C.1个小时及以上
3 . 我这段时间一共读了几本课外书?()
A.1本B.2本C.3本及以上。
4 . 从句子的语气用途等角度看下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是()。
从前,有个财主非常吝啬,从来不请别人吃饭。
有一天,仆人提着篮子碗去河边。
有人问:“莫非你家主人今天要请客?”仆人答道:“他请客?等下辈子吧!”此话恰被财主听到了,他对着仆人破口大骂:“你这个背后说人坏话的小人,!”。
A.你怎么知道我不会请客?B.谁让你替我许下请客的日子?
C.下辈子我也不会请。
D.我偏要请一次!
二、语言表达
5 . 语言实践基地
1、四年级(1)班的同学为了保护校园的花草树木拟定了几条广告语,请你连一连,把它们放到合适的地方。
A.爱我请别摘我。
草坪
B.我怕疼,请别踩我。
花坛
C.你给我爱护,我给你绿阴。
小树苗
D.请让我的腰杆挺直。
绿阴道
2、如果你迷路了,你将如何向别人礼貌问路?
6 . 很多同学认为当代社会只有数理化才重要,语文、历史等学科学不学无关紧要。
针对这种情况,初三某班展开了激烈的辩论赛,正方主辩以“有‘理’(数理化)走遍天下”为论点展开论述。
(1)假如你是反方主辩,你确立的观点应该是什么?
_________________________________________
(2)请你围绕你的观点写出两条理由。
__________________________________________
7 . 在《难忘小学生活》的综合性学习中,你一定有很多收获,请完成下列练习。
1.请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。
对老师的赠言:________________________
对同学的赠言:_________________________
2.本次综合性学习使我懂得了___________________
8 . 当富兰克林推测雷暴就是人们熟知的放电现象时,那些自以为很有学问的人就开始对富兰克林“冷嘲热讽”。
A.富兰克林,你这个乳臭未干的家伙,竟然
B.富兰克林,你说出这样的话,会有报应的,
9 . 表达与习作。
在本单元的读书活动中,你一定读了不少童话书,把你最喜欢的一本童话书推荐给大家吧!
书名:_____________
书中最喜欢的人物:_____________
推荐理由:_____________
10 . 看图完成练习。
这幅图中的人物(从左到右)是_______和_______,他们都是_______国人,故事发生在______时期,这个故事让我想到的成语是__________,这个故事出自《________》。
从这个故事里我知道了他们都有______________的高贵品质。
11 . 语文实践。
经过本单元的学习,相信你已经掌握了许多理解词语的方法。
试着用合适的方法解释本单元中你最喜欢的一个词语,完成下面的表格。
我最喜欢的词语(_____)
词语的意思(_____)
我使用的方法(_____)
12 . 按照要求完成句子练习。
那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
句子连用四个词语“________”写出了当时的落后。
用
加点词语写句子:________________________________________
13 . 小练笔。
(选做题)
课文再现了老师临场指导时说的话,而把“我”怎样表演省去了。
这样写的妙处在于读着老师的指导,我们就能想象出“我”表演时笨拙的样子。
请模仿这种写法写一写你某次学习的经历。
14 . 语言实践。
“颜值”指用来评价人容貌的数值。
你对社会上追求“颜值”的现象有什么看法?
______________________________
15 . 请仔细观察下面一幅讽刺漫画,并简要写出这幅漫画折射出的社会现象及这幅漫画对你的启示。
三、现代文阅读
一、阅读短文,回答问题。
我的妈妈
记得我刚过完年去上学,同学们兴高采烈地谈论着春暖花开的美好,可是,我不觉得有什么好。
因早晨我冷得牙齿打颤。
放学我回到家里很是不舒服,并躺倒床上睡着了。
我在睡觉中听到一种熟悉的声音,“快起来!小琬!”醒来一看是妈妈。
我说:“我好象有点发烧。
”妈妈赶紧给我用体温表一量,“体温四十度”妈妈立刻紧张起来。
给我的班主任打电话请假,接着,妈妈手忙脚乱拿起杯子到水给我喝退烧药,我仔细的发现妈妈的额头上有豆大的汗珠子直往下滚。
我想,妈妈这肯定是急出来的,我一定要病好早点。
我不知怎么高烧不退,喝了药汗流浃背,妈妈忙着换毛巾给我擦背,一直忙了个中午,连饭顾不及吃,我又睡了……我感觉到妈妈背着我上医院。
没想到我就在医院住了一星期零四天。
每天我挣开眼睛都看见妈妈守在我的身旁。
我的病好了,我又发现妈妈黑了一圈眼圈,多了一丝银发……
16 . 我能把词语补充完整
(_______)地谈论(______)的声音(_______)的汗珠(_______)的妈妈
17 . 联系上下文解释词语的意思。
手忙脚乱:___________________________________________
汗流浃背:___________________________________________
18 . 当知道我病了,妈妈非常的着急,你从哪些词语可以看出来?
______________________________________________________
19 . 从“我的病好了,我又发现妈妈黑了一圈眼圈,多了一丝银发……”这句话你体会到了什么?
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四、信息匹配
20 . 用“___”词语中的错别字并改正。
前俯后抑()崇山竣岭()没精打彩()攻无不刻()
阴谋鬼计()穿流不息()神计妙算()理曲词穷()。