下雨天留客天天留我不留 下雨天，留客天。天留我？不留。
下雨天，留客天。天留我不？留！
下雨天，留客天，天留我不留。 下雨，天留客。天天留我，不留！
小邹老师（）刘老师呢（） 我不要吃青菜（） 别动（）举起手来（）
今天早上你想吃什么（）
我的朋友说（）（）这首歌很好听， 我很喜欢。（）
我们今天学习了许多水果，有葡萄（）山竹（） 苹果（） 她小声地说（）（）我不喜欢吃青菜。（） 青田有许多特产，比如：杨梅（）糖糕（）山 粉饺和石雕（） 闹闹跳舞很厉害（）
我能来挑战
夏天到了（）我又可以吃冰琪凌啦（） 我问他（）（）你今天想吃什么呢点了。（）
我要减肥（）
感叹号（！）
感叹号是用于句子结尾，表示强烈 的感情。
今天的天气可真好呀（）
啊，我爱我的祖国（）
我要减肥（） 今天的课太有趣啦（） 看（）那里有一只蜜蜂（）
冒号和引号（：“”）
冒号与引号经常连用，是用于句子 里人物的语言中，常用在说、道等词 后。
举例子
老师大喊（）（）安静！（）
有人说（）（）你永远叫不醒一个装睡的人。（） 我望着它那金黄的眼珠，喃喃道（）（）雪儿， 你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。（） 外婆告诉我（）（）别碰它，它能出来。小鸡只 有靠自己啄破硬壳才能活。（）
问号（？）
问号表示一句问话说 完之后的停顿。
你喜欢我吗（） 请问你午饭吃过了吗（）
你愿意和做朋友吗（）
请把铅笔递给我，好吗（） 他叫什么名字（）
顿号（、）
顿号是句子内部并列词语间的停顿， 停顿较短。
他的年龄大概有十五（）六岁。 我们今天午饭吃了炸鸡腿（）包心菜和 西红柿炒鸡蛋。 优尔有许多老师，有小宰老师（）季老 师（）陈老师（）刘老师和小邹老师。
常用的十六种标点符号
7种点号：问号（？）、逗号（，）、顿 号（、）、分号（；）、冒号（：）、 句号（。）、叹号（！） 9种标号：引号（“ ” ‘ ’）、括号 （（ ） [ ] { } ）、破折号（ ── ）、省 略号（· · · · · · ）、着重号（ ．）、书名号 （《 》〈 〉）、间隔号（· ）、连接号 （ — ）和专名号（ ____ ）。
逗号（，）
顿号是一句话中间的一般性停顿间 隔。是用途最广泛，用法最灵活的标 点符号。
我喜欢学习（）也喜欢玩游戏。 今天天气不好（）可能会下雨。
我想和他做朋友（）可他不愿意。
我们今天上了一节游戏课（）它可太有 趣了！
句号（。）
句号是一个句子的终了。
我们都是中国人（） 我的家乡是青田（） 我爱吃红烧肉（）