迎宾路小学第一届读书节活动方案
一、活动目的
围绕“养成好习惯，成就大事业”的办学理念，通过读书、竞赛等系列活动，让师生们喜欢阅读，学会学习，并在阅读和竞赛过程中享受学习的乐趣，使学生的学习能力得到提升。

二、活动主题
在课本中享受学习，在阅读中感悟成长。

三、活动口号
魅力阅读，精彩无限；
与经典同行，打好人生基础；
与名著为伴，塑造美好心灵；
营造书香校园，打造人文迎小。

四、活动时间
2014年11月下旬~12月底。

五、活动领导小组
组长：
成员：
六、具体活动安排
第一阶段：活动策划
制订第一届读书节总体活动方案（2014年10月20-25日）
第二阶段：组织实施
1.国旗下讲话：向全校发出读书节活动倡议书（10月27日）
2.营造氛围：在校园电子屏出示读书节主题和口号（11月份）
3.完善班级图书角：以班级为单位，开展“献一本看百本”活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角。

要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成好书都来读，我来读好书的读书氛围。

也在交换图书的过程中，培养学生爱护书籍的意识。

4.组织六年级学生参加团市委组织的“社会主义核心价值观”作文大赛（第10周）；
5. 一、二年级积极开展“亲子共读”活动，倡导与家长共读一本书，培养学生良好的阅读习惯。

其它年级充分利用班级图书角，组织开展目标阅读、小组共读等活动，要求每名同学精读一~二本书，通过开展“阳光晨读”，一分钟演讲等活动进行展示（语文早读中每班每周至少有一节1分钟演讲活动，并做好登记），促进学生读书。

6.依托班队会，在一、二年级开展“古诗诵读”比赛；三、四年级开展朗诵比赛；五、六年级开展演讲比赛（第16周）。

7.各班级（小组）开展读书心得交流活动，开展“中国梦”手抄报比赛、中高年级作文竞赛（第17周）
第三阶段：总结表彰
1.班级表彰“读书之星”，由班级组织评选，学校命名；
2.开展书香班级评选活动，由年级组评选，学校命名“书香班级”；（评比标准参考：图书角建设及利用情况、学生征文篇数及质量；学生参加演讲、诵读比赛、手抄报比赛情况等）；
3.读书节活动成果展示（第18周）
七、相关要求
1．各班级要利用时间，充分做好动员工作；要让学生多读经典读本，坚决杜绝“口袋书”等低俗、不适合学生阅读的书籍进校园。

2．低年级要通过校讯通、家长ＱＱ群等方式，向家长发布信息，做好宣传动员，号召家长积极参与“亲子共读”活动，坚持每天指导孩子读书，通过家庭故事会、向家长说读书感受等活动，支持孩子读书。

3.低年级学生读书活动考查要形式多样，以口头完成为主。

中高年级学生要认真填写学生读书计划、监督、评价表，小组评价可通过小组活动进行展示评价，注重活动过程。

4.认真开展“阳光晨读”、1分钟演讲活动，尽可能给每个同学提供展示的机会。

同时根据年级情况，组织“经典诵读”、“演讲比赛”、“作文竞赛”、“手抄报比赛”等班级活动。

5.各年级组要组织好“读书之星”、“书香班级”的评选。

每班“读书之星”3-5名、每级部“书香班级”1个。

迎宾路小学
2014年11月17日。