/Quelle Beispiel: Das Schaubild mit der Überschrift/Titel „...“ gibt Auskunft/ Information über … In der Grafik mit dem Titel „...“ geht es um ... In der Abbildung / Grafik / Auf dem Schaubild werden ... dargestellt / gezeigt. Die Graphik / Das Schaubild mit der Überschrift/dem Titel „...“ (aus …) zeigt/ beschreibt
z. B. Was wird verglichen?
verschiedene Orte (Staaten, Regionen, Städte) verschiedene Zeiten Gesellschaftliche Gruppen und Schichten (Arbeitnehmer - Arbeitgeber,
上升
Steigen (s) das Steigen ansteigen (s) der Anstieg Zunehmen die Zunahme sich erhöhen die Erhöhung wachsen (s) das Wachstum sich steigern die Steigerung sich vermehren um sich verdoppeln sich verdreifachen
Es ist festzustellen, dass die Zahl/der Anteil von/ G ... in den letzten Jahren tendenziell
steigt / sinkt.
Dieses Phänomen / Diese Entwicklung kann man folgendermaßen erklären: …
Reihenfolge der Beschreibung
引言（Einleitung）：图表题目、出处和主要内容 正文（Hauptteil）：对图表分析，描述上升趋势、
下降趋势，数据对比等 结尾（Schluss）：对图表做一个总结并适当地发表
一些观点
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1. Einleitung
Hauptpunkte: Thema (allgemeine Informationen, keine Details), Erscheinungsjahr
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2. Hauptteil
Ü berleitung: Wie das Diagramm/ Schaubild darstellt, ...
Nach diesem Diagramm/ Schaubild / dieser Tabelle ...
Das Diagramm/ Schaubild macht uns deutlich...
Beispiele：
Der Anteil / Die Zahl der ...
- ist in den letzten 3 Jahren von ... % auf ... % gesunken / zurückgegangen / gefallen. - hat im Zeitraum von... bis... um ...% abgenommen. - hat sich von... bis... um die Hälfte / ein Drittel / ein Viertel verringert /vermindert.
比例代表了相应部分在总量中所占的分额。此表反映了总量和分量，分量和分量的相对比例关系。 流程图（Skizze），这种形式表示某些事物之间的因果关系，如温室效应，酸雨，臭氧层空洞等如何
产生，某一生产或实验流程。 组合图（Synthesediagramm），组合图表有多种形式；如饼状和柱型、折线型和柱型等。对这种图
C macht 25% aus.
D hat einen Anteil von 10%.
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Ausdruck
数量
Die Verbrauch von ... lag im Jahre 2010 bei ... betragen Die Kosten erreichten 2010 eine Höhe von ... Euro. sich belaufen auf... Euro.
排名次之： Gefolgt von An der 2./3./… Stelle
排名最后： Ganz unten steht Ganz zuletzt ist An letzter Stelle liegt/ ist/ steht Am Schluss liegt/ ist Auf dem letzten Platz liegt/ ist
In der Graphik vergleicht man den Anteil/die Zahl……mit dem Anteil/der
Zahl…G
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3. Schluss
Hauptpunkte: Zusammenfassung der wichtigsten Aussage(n) der Graphik; Interpretation der Besonderheiten (politische / gesellschaftliche / individuelle Gründe nennen)
A führt zu B.
A hat B zur Folge.
B ist die Folge von A.
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Ausdruck
排名第一： Ganz oben steht Den ersten Platz belegen/ einnehmen An der Spitze liegen/ ist/ steht Auf dem 1. Platz liegt/ ist/ steht An erster Stelle liegt/ ist/ steht
排名中间： Im Mittelfeld befindet sich Im mittleren Bereich liegen
பைடு நூலகம்
百分比
(Der Anteil von) A liegt bei 65%.
(Der Anteil von) A beträgt 65%.
B nimmt 10% ein.
Auf B entfallen 10%.
Ü berblick über........
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2. Hauptteil: Beschreibung der Graphik in Einzelheiten (Details)
Hauptpunkte: Ü berleitung zwischen Einleitung und Beschreibung; auswählen：wichtige interessante Informationen/Veränderungen; systematisch schreiben
Aus diesem Diagramm / Schaubild / dieser Tabelle ist zu ersehen / ersichtlich,...
Es fällt auf / Es ist unverkennbar / Ü berraschend ist, dass ...
In der Graphik wird der Anteil/die Zahl G…mit dem Anteil/der Zahl…G verglichen.
Der Grund der Veränderung liegt darin, dass...
Die Ursache dafür liegt darin, dass...
Vermutlich kann man sagen, dass...
A ist die Ursache von B.
A verursacht B.
表的描述要掌握好整体和分图之间的关系。 表格（ Tabelle ） 有的时候也可以笼统地用 das Schaubild / Diagramm / die Graphik表示图表。 写作要点：以文字形式来描写某些事物的状况以及它们的发展变化（上升或下降），归纳重点信息，
比较数据，分析事物产生发展的原因和结果。 .
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Ausdruck
下降
Sinken(s) das Sinken abnehmen die Abnahme Fallen(s) der Fall zurückgehen(s) der Rückgang sich verkleinern, sich vermindern, sich verringern
德语写作——图表描述
2014.10.08
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常见类型
柱状图(Balkendiagramm) ， 横竖格中的数据表示某种或几种事物发展的状况。 折线图（Kurvendiagramm），图中的曲线形象地表示某些事物的状况及发展进程。看这种图要注意
曲线的上下起伏变化，注意年份和对应的增量关系。 饼图（Tortendiagramm/ Kreisdiagramm），这种图是由一个圆形和圆内几个扇形组成。各个扇形的
Beispiele
Aus diesem Diagramm / Schaubild / dieser Tabelle ergibt sich, ...
Aus der Graphik kann man ersehen / entnehmen, dass
Zusammenfassend kann man sagen / feststellen, dass …
• Beispiele:
Der Anteil / Die Zahl der ...
ist von ... (im Jahre 200...) auf ... (im Jahre 200....) gestiegen / angestiegen / angewachsen. ist um (fast / mehr als) ... % gestiegen. A hat zwischen... und... um ...% zugenommen. A steigerte / erhöhte sich in den vergangenen 4 Jahren um ...%. A hat sich im Zeitraum von... bis... (fast / mehr als) verdoppelt / verdreifacht /vervierfacht.