教学目标
1．知识与能力
（1）知识目标
识记美国独立战争中的主要事件：来克星顿枪声、《独立宣言》的发表、萨拉托加大捷、约克镇战役；简述《独立宣言》的基本内容，分析其历史作用；探究美国独立战争的历史影响；讲述华盛顿的主要活动，评价其历史作用。

（2）能力目标
通过分析《独立宣言》的相关内容，提高信息处理能力。

通过对华盛顿的评价，进一步提高运用唯物史观评价历史人物的能力。

2．过程与方法
通过分析《独立宣言》的相关内容，初步掌握从材料中最大限度地获取有效信息，并运用有效信息分析、解决问题的信息处理方法。

通过对华盛顿的评价，初步掌握把历史人物置于特定历史条件下进行全面、客观分析评价的方法。

3．情感、态度、价值观
通过本课的学习，感悟美国独立战争的艰辛，同情北美殖民地人民的境遇，认同北美殖民地人民的道路选择，欣赏美国文明的独特之处。

教学重点难点
本课教学重点：《独立宣言》和美国独立战争的历史意义。

本课教学难点：独立战争胜利的原因和对华盛顿的评价。

教学过程
导入新课
●出示美国国旗、国歌、国徽、疆域图，然后让学生谈谈对美国的印象。

●教师在学生回答的基础上总结。

美国是当今世界上唯一的超级大国，无论是政治，经济还是科技、军事都是最强的，在国际事务中占有十分重要的地位。

2005年，其国民生产总值达到10.6万亿美元，几乎等于排在它后面的日、德、英、法、意五国的总和，占全世界国民生产总值的2/5左右；军费预算超过了4620亿美元，占全球军费开支的近一半；……可是就在200多年前，它还是英国的殖民地。

那么，美国是如何摆脱英国的殖民统治成为一个独立的国家的呢？下面让我们穿过时空隧道来回顾美国的独立过程。

一、起因
1．北美殖民地经济的发展
美洲的原始居民是印第安人。

新航路开辟后，欧洲各国的拓荒者，循着冒险家的足迹，纷纷涌向美洲大陆。

英国、法国、西班牙等国在北美也纷纷抢占殖民地。

其中英国从1607～1733年，在北美大西洋沿岸地区先后建立起13块殖民地。

生活在这里的居民除了英国移民和印第安人外，还有来自欧洲其他国家的人以及被贩运来的非洲黑人奴隶。

由于气候，土壤以及殖民方式的不同，13块殖民地形成了三种经济形式：
●北部殖民地：资本主义工商业的发达，造船业尤为著名。

波士顿是工商业中心。

●中部殖民地：土地肥沃，是产粮区。

●南部殖民地：广泛使用黑奴，以种植园经济为主。

2．美利坚民族的形成
经过100多年的融合，各殖民地间贸易和文化交流不断加强，有了共同的语言文化，统一的美利坚民族开始形成。

3．英国对北美殖民地的政策
为了从北美殖民地获得更多的原料和更广阔的商品市场，英国殖民当局颁布了一系列法令，竭力遏制殖民地经济的自由发展。

●引导学生阅读“英国对北美殖民地的政策（1660年—1775年）”表，思考：你认为英国的殖民地政策会对当地产生什么影响？
英国的殖民政策严重阻碍了北美资本主义经济的发展，进一步激化了北美与英国殖民统治者之间的各种矛盾，成为美国独立战争爆发的根本原因。

而波士顿的倾茶事件就成为美国独立战争导火线。

出示四幅北美殖民地人民反抗英国殖民政策的图片，感受北美人民反抗英国殖民政策的状况。

二、美国独立战争的过程
1775年4月18日夜间，800名英军前往波士顿附近的康科德搜查当地民兵的秘密军火库。

获悉英军行动的北美民兵迅速集结，翌日清晨在来克星顿伏击英军，打响了独立战争的第一枪。

当英军到达康科德时，军火库早已转移，英军再次遭到伏击。

在退却途中，英军不断遭到袭击，最终狼狈逃回波士顿。

现在波士顿美国独立战争纪念地来克星顿广场上的民兵塑像，就是为了纪念这一伟大事件而矗立的。

1775年5月，英属北美殖民地的代表云集费城，召开大陆会议。

会议决定整编各地民兵，组建大陆军，任命华盛顿为总司令。

1776年7月4日，大陆会议通过了杰弗逊起草的《独立宣言》，向世界庄严宣告：北美殖民地与英国断绝一切隶属关系和行政联系，成为自由独立的国家。

《独立宣言》的发表，表达了北美殖民地人民要求独立和民主权利的心声，标志着美国的诞生。

后来，7月4日被定为美国的国庆日。

《独立宣言》的发表，更加坚定了美利坚民族实现自由、独立的决心。

然而战场上，美国仍处于劣势。

大陆军一度遭到重创，波士顿被英军包围，纽约、费城也被英军占领。

但是英勇顽强的美国人民多次使形势化险为夷。

1777年，大陆军把英军围困在萨拉托加城，取得萨拉托加大捷，扭转了战局。

萨拉脱家战役后，独立战争的战场逐渐转到了南方，英国的老对手法国也加入战争。

1781年8月，美法联军将屡遭重创的英军主力包围在约克镇。

经过激烈的战斗，8000名英军被迫投降，独立战争赢得了胜利。

1783年，英美签订和约，英国正式承认美国独立，并将密西西比河以东大批领土割让给美国。

●小结美国独立战争的过程，引导学生归纳美国赢得胜利的原因。

三、结果
独立后的美国于1787年通过了《美利坚合众国宪法》。

依据宪法，美国举行了大选。

1789年，华盛顿宣誓就任总统，组成了第一届联邦政府。

●出示三权分立、制约与平衡关系示意图，使学生了解美国文明的独特之处。

●出示材料：“然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的……”——《故乡》。

通过讨论：“为什么美国人不知道华盛顿就应该遭到嗤笑？”引导学生评价华盛顿。

四、意义
美国独立战争既是一场民族解放战争，同时又是一次资产阶级革命。

如何理解美国独立战争的资产阶级革命性？
●引导学生讨论，理解美国独立战争的资产阶级革命性。

美国独立战争为美国资本主义发展开辟了道路，推动了欧洲、拉美的革命。

小结
美国独立战争是第一次大规模的殖民地争取民族解放的战争。

经过艰苦卓绝的斗争，美国终于赢得国家独立，为资本主义发展开辟了道路，推动世界资产阶级革命的发展。

作业
1．英属北美殖民地北部工商业中心是
A. 波士顿
B. 纽约
C. 费城
D. 马萨诸塞
2．北美独立战争爆发的根本原因
A．英国政府对北美人民的高压政策
B．北美统一民族和统一市场的形成
C．英国殖民统治阻碍了北美经济发展
D．北美人民反抗斗争情绪高涨
3．揭开北美独立战争序幕的事件是
A.来克星顿的枪声
B. 波士顿倾茶事件
C. 大陆会议的召开
D. 《独立宣言》的发表
4．北美大陆军总司令是
A. 杰弗逊
B. 托马斯·潘恩
C. 华盛顿
D. 富兰克林
5．美国独立战争的转折点是
A. 约克镇战役
B. 《独立宣言》的发表
C. 波士顿倾茶事件
D. 萨拉托加大捷
6．美洲第一个独立国家是
A. 海地
B. 美国
C. 巴西
D. 古巴
7．美国独立战争中，美国能够战胜英国的最重要原因是
A. 美国独立战争的正义性和人民性
B. 法国等强国直接援助
C. 萨拉托加战役的胜利扭转了战局
D. 美国经济实力强大
8．阅读下列材料，并思考回答问题：
材料一：“诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。

”
——托马斯·潘恩《常识》材料二：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严的宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名言正顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

”
（1）材料一中的“诉诸武力”是指什么历史事件？
（2）材料二出自什么文件？文件中的“殖民地”指的是什么？该文件的宣布有何意义？
自由女神来源于古代希腊罗马神话，她身披宽松的古代罗马长袍，一副古代雅典美女的长相。

手中拿着《独立宣言》，脚下是断开的脚镣。

它反映了美利坚民族精神中最核心的部分——自由。

带着对自由的追求和向往，早期欧洲移民远涉重洋，来到这块陌生的土地上，追求自由的坚定的信念激励着他们不惜与实力强大的英国开战。