70
实地查看。分别记：70分、60分、50分、40分。
幼教科
玩具
大型玩具要求3个班不少于3件，4个班不少于4件，5个班及以上不少于5件；中型玩具每班不少于8件；小型玩具每人不少于3件，其中自制玩具不少于玩具总量的一半。
65
实地查看。分别记：65分、55分、45分、35分。
行
政
管
理
联系
畅通
值班室保证24小时电话畅通，不空岗，不断档；园长手机畅通；重大事件不迟报、漏报。
70
查看幼儿活动及相关活动资料。分别记：70分、60分、50分、40分。
3、户外活动丰富多彩，每天不少于2小时。
10
查看幼儿活动及相关活动资料。分别记：10分、８分、６分、４分。
教育环境
室外环境创设新颖，以特色为主线，体现教育性、游戏性；室内教育环境随教育内容开展定期更新，体现幼儿积极参与及内涵的积淀。
15
查看相关资料，与教师座谈。分别记：15分、12分、10分、8分。
幼教科
2、建立教师激励和考评机制，有教师考评量化方案及、15分、10分。
3、能自主学习业务知识，积极参加上级组织的各项培训，保证学习效果。
10
查看资料。分别记：10分、8分、6分、4分。
4、尊重幼儿，一日活动中处处体现教师的人文关怀，无体罚和变相体罚幼儿现象。用普通话与幼儿交流。
100
实地查看。分别记：100分、85分、70分、55分。
园本研训
教研专题针对性强，有教研计划和教研记录，形式多样，教研效果明显，能体现特色；能根据教学需要开展园本培训和园本教研活动，每学期累积4次以上。
70
查看相关资料。分别记：70分、60分、50分、40分。
常
规
管
理
安全卫生
坚持每日晨午检及幼儿入园、离园接送卡制度。定期对幼儿园设备、设施进行安全检查、维修，没有安全隐患。严格执行幼儿园卫生保健制度，对幼儿使用的玩具、餐具等生活和学习用品及时消毒，有消毒记录，无传染病发生。
20
查看日常教育活动的组织情况。分别记：20分、15分、10分、5分。
5、能熟练组织各种教育活动。教育计划、活动方案内容详实具体；教育随笔每学期5篇以上。
30
查看教师活动、备课及教育随笔。分别记： 30分、25分、20分、15分。
玉田县教育局—国办幼儿园园长目标管理基础性指标考核办法
一级指标
二级
指标
三级指标及目标要求
分值
考核及赋分方法
责任
科室
得分
教
育
教
学
日常教育
1、坚持一日活动皆教育的大课程观，以游戏为主，开展丰富多彩的教育活动。
15
查看幼儿活动及相关活动资料。分别记：15分、12分、10分、8分。
幼教科
2、班内有3种以上活动区角，设置合理，具有开放性。活动材料丰富且有层次性。图书区内幼儿成品书符合年龄特点，达到人均5册以上；自制图书种类多样。
幼儿园评估方案及细则成稿
玉田县教育局 - 国办幼儿园园长目标管理考核办法总表
考核指标
项 目
权 重
要 点
基
础
性
考
核
指
标
队伍建设
270分
1、干部队伍170分；2、教师队伍100分。
教育教学
265分
1、日常教育95分；2、教育环境100分；3、园本研训70分；
常规管理
200分
1、安全卫生60分；2、生活常规30分；3、家园共育70分；
20
10
查看实地和相关资料。分别记：10分、8分、6分、4分。
5、民主评议。年末领导班子向全体教师及家长代表述职。
90
听取述职问卷测评。满意率达到90%以上记90分；满意率达到80%~89%记75分；满意率达到60%~79%，记60分；满意率60%以下，记0分。
人事科
教师队伍
1、加强师德教育，开展多形式活动，每学期2次以上。
一级指标
二级
指标
三级指标及目标要求
分值
考核及赋分方法
责任
科室
得分
队
伍
建
设
干部队伍
1、有符合发展实际的办园理念，明确的办园方向，树立科学的儿童观、教育观，对幼儿园保教双重任务有正确认识。
10
与园长座谈、查看办园环境及幼儿活动。分别记： 10分、8分、6分、4分。
幼教科
2、落实干部听课、兼课制度。园长听课不少于40节/学期。主抓教学的副园长、教导主任、副主任听课不少于40节/学期，有听课记录，有较高的指导性和针对性，并依实际情况选择教学内容兼课程总量的1/3以上，有教案。
70
查看资料、与教师座谈。分别记：70分、60分、50分、40分。
档案管理
按《玉田县幼儿园档案资料分类目录》的要求进行整理，及时归档，管理规范。
40
查看档案资料。根据档案真实性、科学性和实际情况分别记：40分、35分、30分、25分。
设备
设施
专用房舍
有基本专用房舍：幼儿活动室、盥洗室、园长室、教师办公室、卫生保健室、音体活动室等，相应配套设施齐全。不使用危房。
4、档案管理40分。
设备设施
185分
1、专用房舍50分；2、环境设施70分；3、玩具65分。
行政管理
80分
1、联系畅通20分；2、信息宣传工作40分；3、政令畅通20分。
创新性考核指标
100分
1、办学理念15分。2、特色发展50分。3、凝聚资源35分。
玉田县教育局—国办幼儿园园长目标管理基础性指标考核办法
45
与教师座谈、查看听课笔记与兼课教案。分别记： 45分、35分、25分、15分。
3、领导干部参与教研。每学期园长至少为教师做一次业务辅导讲座，主任至少为教师做一次示范课。
15
检查相关资料、与教师座谈。分别记：15分、13分、10分、8分。
4、积极参加县级及以上教育部门组织的各种培训，有学习笔记，工作开展有新起色。
60
查看实地及相关资料。分别记：60分、50分、40分、30分。
幼教科
生活常规
严格按照常规要求组织幼儿的一日活动，培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯、学习习惯。
30
实地查看。分别记： 30分、25分、20分、15分。
家园共育
每学期组织家园互动活动2次以上; 利用家长座谈会、村委会宣传及育儿小报等形式对家长进行科学育儿指导3次以上。在显著位置设有班级家园共育专栏。
50
实地查看，每室10分，使用危房酌情减分。
幼教科
玉田县教育局—国办幼儿园园长目标管理基础性指标考核办法
一级指标
二级
指标
三级指标及目标要求
分值
考核及赋分方法
责任
科室
得分
设备
设施
环境
设施
室内外环境干净、整洁，物品摆放科学、合理，无卫生死角；室外沙池、水池、种植角、饲养角等活动区域要有活动内容及活动材料；室外有适合幼儿高度和大小的涂鸦墙。