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教育学作业

综合作业1. (单选题)管理是人类社会普遍存在的社会现象,它是伴随着()出现而产生的。

(本题2.0分)A、自然界B、人类C、生物D、组织学生答案: D标准答案:D解析:得分: 22. (单选题)下列非正式组织的作用中,哪一种是对组织管理工作最不利的?( )(本题2.0分)A、不同正式组织的成员集中于同一非正式组织中B、在非正式组织中传播着小道消息C、非正式组织间有明显的竞争关系D、非正式组织中的核心人物具有相同或大于正式组织领导的影响力和号召力学生答案: B标准答案:D解析:得分: 03. (单选题)在企业资产中,以下哪一项是无形资产?()(本题2.0分)A、企业战略B、企业行为准则C、企业市场商誉D、企业文化学生答案: C标准答案:C解析:得分: 24. (单选题)管理的首要职能是()(本题2.0分)A、控制B、领导C、组织D、计划学生答案: D标准答案:D解析:得分: 25. (单选题)根据权变理论,领导方式的有效性主要是与环境相适应。

一下哪一个因素对领导方式的有效性没有影响?()(本题2.0分)A、职位权力B、情景因素C、任务结构D、领导者与被领导者的关系学生答案: B标准答案:B解析:得分: 26. (单选题)对一家大型企业来说,授权具有非常重要的意义,这主要是因为()(本题2.0分)A、有利于中层干部的培养B、使高层管理人员从日常事务中解脱出来,能专心处理重大的关系企业长远战略的问题C、充分发挥下属的专长,弥补授权者自身的不足D、提高下属的工作积极性,增强其责任心,从而提高效率学生答案: B标准答案:B解析:得分: 27. (单选题)泰罗对管理理论的最大贡献是( )(本题2.0分)A、创建了管理理论B、进行了动机研究C、提出了科学管理双方的一次思想革命D、使美国的工厂生产效率大幅度上升学生答案: C标准答案:C解析:得分: 28. (单选题)高层管理者的主要工作是()(本题2.0分)A、决策B、控制 CC、协调D、领导学生答案: C标准答案:A解析:得分: 09. (单选题)马斯洛的需求理论具有较高的权威性,但也受到了一些批评。

批评的主要意见是()(本题2.0分)A、人得需求情况与理论的描述有很大的差别B、理论缺乏实证的研究C、理论建立在唯心主义的基础上D、理论建立在资本主义唯利是图的基础上学生答案: B标准答案:B解析:得分: 210. (单选题)古典决策理论是基于()假设提出来的(本题2.0分)A、社会人B、能动人C、理性人D、经济人学生答案: D标准答案:D解析:得分: 211. (单选题)某公司不同品牌产品有不同部门负责生产和销售,请问该公司是按什么方式划分组织部门的?()(本题2.0分)A、企业职能B、顾客特点C、不同产品D、不同区域学生答案: C标准答案:C解析:得分: 212. (单选题)在人员的配备中,以下哪一条是不需要考虑的人员配备原则( )(本题2.0分)A、公开招聘B、因事择人C、动态平衡D、因才使用学生答案: B标准答案:A解析:得分: 013. (单选题)有人说,人的身体是“三分治七分养”,这说的是()(本题2.0分)A、事后控制比事前控制更重要B、现场控制比事后控制更重要C、反馈控制比事后控制更为重要D、现场控制比事前控制更为重要学生答案: B标准答案:B解析:得分: 214. (单选题)决策应该遵循什么原则?()(本题2.0分)A、容易B、最优C、满意D、一劳永逸学生答案: C标准答案:C解析:得分: 215. (单选题)在赫茨伯格的领导理论中,下列哪一个因素与工作环境和条件有关?( ) (本题2.0分)A、激励因素B、保健因素C、环境因素D、人际因素学生答案: A标准答案:B解析:得分: 016. (单选题)领导者由于具有某些专门只是、特殊技能或知识而具有权力称为:A .(本题2.0分)A、强制权B、法定权C、个人影响权D、专长权学生答案: D标准答案:D解析:得分: 217. (单选题)在强化理论中,通过奖励那些组织上需要的行为从而使之加强属于( ) (本题2.0分)A、连续强化B、间隙强化C、正强化D、负强化学生答案: C标准答案:C解析:得分: 218. (单选题)组织设计中最为重要的基础工作是()(本题2.0分)A、部门划分B、职务设计与分析C、人员的激励D、组织目标的分解学生答案: A标准答案:B解析:得分: 019. (单选题)管理层次较多而管理幅度较小的锥型组织结构的优点是( )(本题2.0分)A、缩短上下级距离,密切上下级关系B、信息纵向沟通快,管理费用低C、管理严密、分工明确、上下级易于协调D、被管理者有较大的自主性、积极性和满足感学生答案: C标准答案:C解析:得分: 220. (单选题)被称为“一般管理之父”的是()(本题2.0分)A、泰罗B、韦伯C、法约尔D、甘特学生答案: C标准答案:C解析:得分: 221. (单选题)人们常用“外来的和尚好念经”形容进入企业的外聘人员工作容易顺利展开。

这主要是因为()(本题2.0分)A、外聘人员对组织原有状况不了解B、组织中的人员对外来人员历史不了解C、外聘人员一开始更会吃苦耐劳D、外聘人员具有更高的业务素质学生答案: A标准答案:B解析:得分: 022. (单选题)领导权变理论专注的是( )(本题2.0分)A、领导者与被领导者及环境之间的相互影响B、领导者个人特性对领导有效性的影响C、领导者的行为对领导有效性的影响D、领导方式的易变性学生答案: A标准答案:A解析:得分: 223. (单选题)管理的二重性是指()(本题2.0分)A、艺术性与科学性B、基础性与边缘性C、自然属性与社会属性D、普遍性与重要性学生答案: C标准答案:C解析:得分: 224. (单选题)在指导和影响组织成员为实现组织目标而努力的过程中,领导要有以下三方面的作用,除了( )(本题2.0分)A、指挥B、协调C、影响D、激励学生答案: C标准答案:C解析:得分: 225. (单选题)在可供选择的方案中,存在两种或两种以上的自然状态,哪种状态最终会发生时不确定的,但是每种自然状态发生的可能性即概率大小事可以估计的,这类决策是( )(本题2.0分)A、风险决策B、不确定型决策C、确定型决策D、战略决策学生答案: A标准答案:A解析:得分: 226. (单选题)上级将信息传达给下级是( )(本题2.0分)A、下行沟通B、上行沟通C、平行沟通D、都不是学生答案: A标准答案:A解析:得分: 227. (单选题)根据马斯洛的需求层次理论,人的行为决定于()(本题2.0分)A、需求层次B、激励程度C、精神状态D、主导需要学生答案: D标准答案:D解析:得分: 228. (单选题)为了明确企业计划的外部条件,其关键是()(本题2.0分)A、定量预测B、定性预测C、环境预测D、销售预测学生答案: C标准答案:C解析:得分: 229. (单选题)下列哪项因素不利于企业实现组织的分权()(本题2.0分)A、组织规模很大B、活动具有一定的分散性C、高层对低层的决策控制程度低D、企业内部政策具有统一性学生答案: D标准答案:D解析:得分: 230. (单选题)比较马斯洛的需求层次理论和赫茨伯格的双因素理论,马斯洛提出的五种需要重,属于保健因素的是()(本题2.0分)A、生理和自尊的需要B、生理、安全和自我实现的需要C、生理、安全和社交的需要D、安全和自我实现的需要学生答案: B标准答案:C解析:得分: 031. (单选题)把决策分为初始决策和追踪决策是根据( ) (本题2.0分)A、决策的主体B、决策需要解决的问题C、决策调整的对象D、决策涉及的时限学生答案: D标准答案:B解析:得分: 032. (单选题)以下那种情况不是由于过分集权引起的?( ) (本题2.0分)A、降低决策质量B、降低企业员工的工作热情C、增加企业各部门之间的摩擦D、削弱了企业的应变能力学生答案: A标准答案:C解析:得分: 033. (单选题)在信息传递的过程中,发送者将信息处理成接受者容易理解的一系列符号,并使之尽量符合沟通媒体的要求,这是( )(本题2.0分)A、编码B、传递C、接收D、译码学生答案: A标准答案:A解析:得分: 234. (单选题)在一定规模条件下,管理幅度越大,其管理层次就会() (本题2.0分)A、越少B、越多C、不变D、时多时少学生答案: A标准答案:A解析:得分: 235. (单选题)我国目前大多数企业采用的是下面哪一种组织形式?()(本题2.0分)A、直线制B、职能制C、直线职能制D、事业部制学生答案: C标准答案:C解析:得分: 236. (单选题) 以学科知识为基础、根据学科逻辑而编排的课程是( )(本题2.0分)A、活动课程B、学科课程C、综合课程D、核心课程学生答案: D标准答案:B解析:得分: 037. (单选题) 根据课程在课程体系中的价值和地位上的区别可分为( )(本题2.0分)A、活动课程与学科课程B、核心课程与外围课程C、显性课程与隐性课程D、显性课程与外围课程学生答案: B标准答案:B解析:得分: 238. (单选题) 教育学真正成为一门学科,其标志性的事件是哪本著作的出版? ( )(本题2.0分)A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《论科学的价值与发展》D、《经验与教育》学生答案: B标准答案:B解析:得分: 239. (单选题) 教育的基本要素不包含为( )(本题2.0分)A、教育者B、学习者C、教育过程D、教育影响学生答案: C标准答案:C解析:得分: 240. (单选题) 学校的中心工作是( )(本题2.0分)A、智育B、德育C、实践活动D、教学学生答案: D标准答案:D解析:得分: 241. (问答题) 作为一名管理人员,应如何理解“管理”工作的特殊含义?(本题10.0分)我的答案:1.威信,是管理的性格2.工具,是管理的体魄3.用心,是管理的灵魂4.实践,是管理的四肢。

标准答案:略解析:答题要点:应回答出(1)管理的定义;(2)管理工作的特殊性(如马克思的有关论述:执行总体的运动——这是一项特殊的工作,可想一想乐队的指挥的工作和乐队每个演奏家的工作);(3)管理工作者的特殊能力结构。

得分:点评:42. (问答题) 怎样理解管理既是一门科学,又是一门艺术的含义?(本题10.0分)我的答案:管理是科学与艺术的结合。

管理的科学性在于管理作为一个活动过程,其间存在着一些基本客观规律,有一套分析问题、解决问题的科学方法论,并在实践中得到不断地验证和丰富,可复制和学习,可知道人们实现有效的管理。

管理的艺术性就是强调其实践性和创新性。

管理的科学性是管理艺术性的前提与基础,管理的艺术性是管理科学性的补充与提高,有成效的管理艺术是以管理者对它所依据的管理理论的理解为基础,出色的管理者必须通过大量的实践来提高自身的管理水平,创造性地灵活运用科学知识,以保证管理的成功。

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