是35年。这也是冰心为什么在前文中写到“从
我第一次开始给你们写通讯算起，不止十年，
乃至三十多年的原因。
集体汇报
（2）为什么会有兴奋的心情？ 30年后，又拿起笔给小朋友们写通讯。
30年后，祖国发生了翻天覆地的变化。从地狱
翻上了天堂，而且一步一步地更要光明灿烂。
集体汇报
（3）为什么说将来一定懂得？ 因为现在孩子们还小，不理解新旧中国的
再寄小读者
“有一件事，是我常常用以 自傲的：就是我从前曾是一个小
孩子，现在还有时仍是一个小孩
子。”
“通讯”是一种新闻体裁，是翔实而生动地 报道客观事物或典型人物的文章。通讯的写作方 法灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可 以穿插人物的对话、自叙和作者的体会、感受、 既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一 人称的访问记、印象记或书信体、日记体、我们 今天学习的《再寄小读者》这篇通讯，就是采用 的书信体。
巨大变化，无法理解这种翻身做主人的感受，
但是等长大了，就能理解了。
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（4）为什么说“我在枕上的心境，和这位诗人
是迥不相同的？”
“迥”字说明冰心奶奶的心境与诗人差得很远。
冰心奶奶的心境是兴奋的、激动地、自豪的。
诗人的心境是忧伤的、凄凉的。
总结归纳
冰心奶奶以书信形式的通讯与小朋友 们进行交流，介绍了祖国发生的翻天覆地 的变化，新中国劳动者和平幸福的生活。 字里行间流露出了冰心奶奶而爱儿童、热 爱生活的美好心灵。
子们早一点感受到祖国的变化，从而热爱祖国、热爱
生活。
“我鼻子里有点儿发辣、眼睛里有
点儿发酸，但我绝不是难过。” 作者回顾了三十年的生活经历及祖国发生
的翻天覆地的变化，一时间百感交集表达了她
热爱祖国、热爱生活的感情。
小组讨论
质疑：
（1）“你们将来一定会懂得我这时这种兴奋
的心情的”这句话中“这时”是指什么时候？
再寄小读者
冰心
请同学们默读课文，体会一下冰心
奶奶是带着一种怎样的情感告诉小朋友
这些事情的？画出有关词句，做好批注。
1.我真切、炽热地想起你们来了。 2.我极其真切、极其炽热地想起你们 来了。 3.我又极其真切、极其炽热地想起你 们来了。
“世界上没有一朵不美的花，世界
上没有一个不可爱的孩子。”
读文中遇到的新字新词，把字词读准确。
炽热 乃狱 腼腆 迥然不同 曙光 和煦
阙
辣
酸
“自从决心再给你们写通讯，我好几
夜不能安眠。” 这句话充分流露出了作者为儿童写通讯前的兴奋、
激动的心情。之所以如此，是因为作者爱孩子们，有
着强烈的责任感和使命感。她急于把这么多年来的见
闻和想法，把祖国日新月异的变化告诉孩子们，让孩
（2）为什么会有兴奋的心情？
（3）为什么说“将来一定懂得？”
（4）为什么说“我在枕上的心境，和这位诗
人是迥然不同的？”
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（1）“你们将来一定会懂得我这时这种兴奋的 心情的”这句话中“这时”是指什么时候？ “这时”指1958年3月11日。冰心第一次
给小朋友写通讯是在1923年7月23日，到“这