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Δ
二、教法
1、教师讲解示范
2、学生听口令进行练习
5分
中
开
始
部
分
一、原地运球游戏
1、原地高、低运球
一、组织：
1、原地高、低运球：
（1）让学生在原地用自己喜欢的方法进行原地运球练习。
（2）教师巡视，了解学生掌握运球技术情况。
（3）教师讲解示范高、低运球按拍球方法。
三、要求：
1、结合传运球技术进行练习比
赛
2、学生间相互配合
12分
中下
结
束
部
分
一、放松
二、小结
三、器材回收
四、宣布下课，师生再见。
一、组织
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Δ
6分
中下
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Δ
二、要求
精神饱满、声音宏亮
1分
准
备
部
分
一、准备部分：
围绕篮球场慢跑2圈
二、柔韧性练习：
肩关节、膝关节、
弓步压腿、踝腕关节。
一、队形：
全班由四列横队成体操队形散开
二、教法：
1、教师讲解示范
2、学生练习
8分
中
开
始
部
分
一、队列队形练习；
复习间三种转法、齐步走与立定练习。
一、组织：
3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。
重点
难点
重点：高、低运球
难点：运球按拍球方法
课的
部分
教学内容
组织教法
运动量
练习
次数
练习
时间
练习
强度
开
始
部
分
一、集合整队，
二、师生问好
三、宣布课的内容
四、检查服装、安排见习生
一、组织队形
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小学体育公开课教案
2017年6月15日新青中学任课教师：
课题
篮球---运球传球游戏
教学内容
运球传球游戏
教
学
目
标
1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。
2、技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力
（4）学生练习，教师巡视指导。
8分
中
二、运球、传球比赛练习方法：
各队面对面错开站立，线前2-3米处画一个直径为1米的圆，各排头持小篮球向面的小圆圈运球，运到圈内做急停转身球传给对方排头，自己则排到对方的排尾，依次进行。
一、 组织：
一、＊＊＊＊
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＊＊范
2、学生练习3、学生比赛