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美术公开课评价表
授课者授课内容时间
项目评价标准建议得分教活动目标1、与本班幼儿水平相当，适合幼儿的最近发展区需
案10 分要。

及2、知识、技能、情感目标设置明确、合理。

准重难点 6 分突出重点，并能突破难点
备活动内容及过程1、有助于实现美术教育活动目标。

2、适合现有水平
4018 分有一定的挑战性。

3、符合幼儿现实需要又利于其长远
分发展。

4、教案过程设置紧凑、合理、环环相扣。

教具及工具材料根据主题、幼儿水平、年龄特征准备相应材料，并有
6 分充足的、富有美术表现力的工具材料。

课教师教态8 分亲切、肢体语言丰富
堂指导语 12 分使用简洁、明瞭、幼儿能理解的有效语言
效活动效果40 分目标达成度高
果幼儿情绪愉快、注意力集中、积极性高
60幼儿作品成效好，富有创造力
分活动过程紧凑、合理、环环相扣。

其他
建议
评价者总分
美术公开课评价表
授课者授课内容时间
项目评价标准建议得分教活动目标3、与本班幼儿水平相当，适合幼儿的最近发展区需
案10 分要。

及4、知识、技能、情感目标设置明确、合理。

准重难点 6 分突出重点，并能突破难点
备活动内容及过程1、有助于实现美术教育活动目标。

2、适合现有水平
4018 分有一定的挑战性。

3、符合幼儿现实需要又利于其长远
分发展。

4、教案过程设置紧凑、合理、环环相扣。

教具及工具材料根据主题、幼儿水平、年龄特征准备相应材料，并有
6 分充足的、富有美术表现力的工具材料。

课教师教态8 分亲切、肢体语言丰富
堂指导语 12 分使用简洁、明瞭、幼儿能理解的有效语言
效活动效果40 分目标达成度高
果幼儿情绪愉快、注意力集中、积极性高
60幼儿作品成效好，富有创造力
分活动过程紧凑、合理、环环相扣。

其他
建议
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