第二节气温和气温的分布主备人：蒋钫七年级地理备课组审核【学习目标】1、能举例说明气温与人类生产和生活的关系。
2、初步学会阅读世界气温的分布规律。
3、使用气温资料绘制气温曲线图，并读出气温的变化规律。
【学习重点】1、气温的测定。
2、气温的日变化和年变化。
3、气温的全球分布规律。
【学习难点】气温变化曲线的判读第一课时一、导入新课复习气温概念，如何描述一个地方的气温？本节课我们一起探讨气温与我们的影响以及气温的变化。
二、自学导读（一）自学“气温与我们”内容，思考下列问题。
1、测定气温一般用摄氏温标，记做，读做；观测时通常一天要进行次，一般在北京时间时、时、时、时观测。
2、读P49页图3.10，填出不同时段的气温：8点时是℃，14点时是℃，20点时是℃，2点时是℃，根据图右边的文字内容，计算这一天的平均气温是℃。
3、根据日平均气温的方法，你能描述什么是日平均气温、月平均气温和年平均气温吗？日平均气温是。
月平均气温是。
年平均气温是。
4、阅读P50页活动题资料，根据下列描述，将气温与人类生活、生产的关系连线：①早穿皮袄午穿纱 A.气温与饮食②夏天吃冷饮，冬天吃“火锅” B.气温与着装③冬季气温突降，易患感冒 C.气温与商业 ④夏季购买空调，冬季购买皮衣 D.气温与健康 ⑤热带沙漠地区的居民墙厚窗小 E.气温与体育运动 ⑥北方人爱滑雪，南方人善游泳 F.气温与建筑物 ⑦柑橘怕低温，-9℃以下会受到毁灭性冻害 G.气温与交通 ⑧冬季汽车、摩托车启动速度很慢 H.气温与农作物 （二）自学“气温的变化”部分内容，思考下列问题。
1、读P51页上面文字，气温的日变化是以 ；气温的年变化是以 。
2、读图3.12“气温日变化”及右边的文字，该地的日最高气温约 ℃，最低气温约 ℃，日较差约 ℃。
一日中的最高气温出现在 ，最低气温出现在 ；最高气温与最低气温的差，叫做 。
3、读图3.13“气温年变化”及右边的文字，该地的月平均最高气温约 ℃，最低气温约 ℃，年较差约 ℃。
一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫做 。
4、读图3.13“气温年变化”及右边的文字，完成下表：5、请参加教材P51页活动一。
读图3.14“某地气温年变化曲线图”，完成下列要求： ⑴最高月平均气温出现在 月，数值约为 ℃； ⑵最低月平均气温出现在 月，数值约为 ℃； ⑶气温年较差为 ℃；⑷该地气温的年变化规律冬 夏 ，季节变化 ，年较差 （大或小）。
6、请参加教材P51页活动二。
根据下表中的气温数据，按照提示步骤，画一幅气温曲线图。
北半球 气温最高的月份气温最低的月份陆地 海洋月份 1 2 3 4 5 6气温℃-20.1 -15.8 -6.0 5.8 13.9 19.7⑴根据上面的材料在右图中绘制气温曲线图。
⑵该地气温的年变化特征是。
三、教师点拨 1.气温与生活 ⑴天气的观测 ①工具：温度计②表示方法：℃，读作“摄氏度”③次数：一天4次（8时、14时、20时、2时） ⑵气温的计算①日平均气温：一天中不同时间气温值的平均数。
②月平均气温：一月中各日平均气温值的平均数。
③年平均气温：一年中各月平均气温值的平均数。
2.气温的变化⑴气温的日变化和日较差。
①以一天为周期的变化，叫做气温日变化②一天中最高气温与最低气温的差，叫做气温日较差。
如上图3.2-1最高气温约为30℃，最低气温约为24℃，则气温日较差是6℃，说明该地气温日变化不大。
⑵气温年变化与气温年较差①以一年为周期的气温变化，叫做气温年变化。
②一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫气温年较差。
如右面B 图7月最高气温为27℃，1月最低气温为-5℃，则气温年较差为32℃（注意：27－（－5）＝27＋5=32，而不是 27＋（－5）＝22），说明该地冬冷夏热，气温年变化大。
月份 7 8 9 10 11 12 气温℃23.321.6 14.3 5.6 -6.7 -16.8北半球 南半球 陆地 7月 1月 1月 7月 海洋8月2月2月8月四、课堂巩固1、一年当中，某地最高气温出现在7月，最低气温出现在1月，它是位于 半球（南、北）的 上（海洋或陆地）。
2、某地一天中测得的气温如右表，该地的平均气温是（ ）。
A.10℃ B.11℃ C.12℃ D.13℃3、一天中陆地最高气温与最低气温一般出现在（ ）。
A.日出前后、日落前后 B.日出前后、正午前后 C.中午12点、清晨1点 D.午后2点、日出前后4、读右图完成下列内容⑴最高月平均气温出现在 月，数值约为 ℃； ⑵最低月平均气温出现在 月，数值约为 ℃； ⑶气温年较差为 ℃；⑷该地气温的年变化规律冬 夏 ，季节变化 ，年较差 （大或小）。
五、课后监测 （一）选择题1．家住十堰的张兵同学谈了他对于十堰气温的感受，你认为下列哪种说法是不正确的（ ）。
A 气温总是变化，有时高，有时低。
B 一天中，中午的气温总比早晚高些 C 一年中，夏季气温比较高。
D 春天时，气温总是不变的 2．测量气温的一般工具是（ ）。
A 秒表B 气压计C 温度计D 指南针 3．气温和生活密切相关，热带沙漠地区的房屋大多厚墙小窗，原因是（ ）。
A 这里风力很大B 这里非常干旱C 这里终年炎热，昼夜温差大D 这里昼夜温差小 4．通常情况下，一天中气温最低的时刻最可能出现在（ ）。
A 正午12点B 日出前后C 午夜1点D 午后3点 5．南北半球的季节相反，南极洲的最高气温一般会出现在（ ）。
A 每年的1月B 每年的2月C 每年7月D 每年的8月 6．北京七月平均气温是26℃，一月是-4.7℃。
北京的气温年较差是（ ）。
时刻8点 14点 20点 2点 气温 7℃ 18℃ 15℃ 4℃A 21.3℃B 30.7℃C 26℃D -4.7℃7．下列地区中，四季变化明显的地区是（）。
A热带地区 B温带地区 C高纬度地区 D低纬度地区华迪中学研究性学习小组，测得学校某天8时、14时、20时、2时的气温分别是6℃、16℃、14℃、4℃。
据此，完成8-9题。
8．华迪中学该日的最高气温最有可能是（）。
A 14℃B 17℃C 25℃D 10℃9．该日的平均气温是（）。
A 10℃B 14℃C 16℃D 8℃读某地月平均气温表回答10-12题。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12气-20.1 -15.8 -6.0 5.8 13.9 19.7 23.3 21.6 14.3 5.6 -6.7 -16.8 温℃10．该地的气温年较差是（）。
A 43.3℃B 3.2℃C 23.3℃D 20℃11．该地位于（）。
A北半球海洋上 B北半球陆地上 C南半球海洋上 D南半球陆地上12．该地一年中，中午太阳升的最高的季节是（）。
A 3月21日B 6月22日C 9月22日D 12月22日13．该地一年中，白昼时间较短的三个月是（）。
A 12、1、2B 3、4、5C 6、7、8D 9、10、1113．上课铃响了，几个同学满头大汗跑进教室，老师说：“通常这个时候是一天中气温最高的时候，要注意防暑。
”这节课上课的时间最有可能是（）。
A 10点B 12点C 14点D 16点14．下列四幅图是同纬度的四个地区，其中气温日较差最小的是（）A B C D（二）综合题15．读某地各月气温变化表，回答下列问题：月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12气10.5 10.7 13.4 18.2 22.1 25.5 28.8 28.2 26 21.7 17.5 13.1温℃⑴该地气温年较差是。
⑵该地位于（南、北）半球，判断的依据是。
⑶该地位于地球上五带中的带，判断的依据是。
⑷请在右图中画出该地各月气温变化曲线图。
第二课时一、导入新课复习等高线图阅读要领。
我们这节课学习的等温线图阅读要领与等高线图阅读要领相似，下面我们开始学习“气温的分布”。
二、自学导读（一）自学P52页“气温的分布”内容。
1、自学P52页图3.15及文字，完成下列要求：⑴世界各地冷热不同，气温的分布有很大差别。
通常用来表示气温的水平分布。
在同一条等温线上，各点的气温。
⑵当等温线呈封闭状态时，如果中心气温比周围气温低，表示这里是；当等温线呈封闭状态时，如果中心气温比周围气温高，表示这里是。
⑶低纬度气温，高纬度气温。
主要原因是各纬度接受的差异。
⑷同纬度地带，夏季陆地气温，海洋气温；冬季夏季陆地气温，海洋气温。
⑸在山地，气温随海拔升高而。
据观测，大致海拔每升高100米，气温约下降℃。
2、读P52页3.16图及方框内文字说明，计算出山顶的气温（二）读53页图3.17, 或读图 3.2-17回答：⑴从赤道向两极，气温的变化规律是；主要原因是。
⑵图中年平均气温在20℃以上的地区，同五带中带的范围大体一致。
世界上最热的地方位于洲，最冷的地方位于洲。
⑶图中年平均气温在-10℃以下的地区主要是。
⑷世界气温分布的一般规律：低纬度气温，高纬度气温；同纬度地带，夏季陆地气温，海洋气温，冬季相反。
⑸世界年平均气温分布图上，南半球等温线比较平直，原因是南半球（）。
A.地势低平B.平原面积广阔C.海洋广阔D.受太阳光热均匀三、快乐点击气温的分布⑴等温线世界各地冷热不同，气温的分布有很大差别。
通常用等温线来表示气温的水平分布。
在同一条等温线上，各点的气温相等。
⑵气温的分布规律及原因①低纬度气温高，高纬度气温低。
（因为随着纬度的升高，地面获得的太阳光照逐渐减少）②同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反（由于海陆的物理性质不同造成的，陆地吸热快，放热也快，海洋吸热慢，放热也慢，因此，吸收（或放出）同样的热量，陆地和海洋的温度不一样，因此，海陆上空大气的温度也不一样。
③在山地，气温随海拔升高而降低。
大致每升高100米，气温约下降0.6℃。
四、课堂巩固1.非洲最高峰乞力马扎罗山海拔5859米，山顶气温比同纬度海拔900米处气温约低（）A.30℃B.18℃C.20℃D.25℃2.气温分布的一般规律是（）A.低纬度气温高，高纬度气温低B.低纬度气温低，高纬度气温高C.中纬度气温高D.各地气温高低与纬度没有关系3.我国江西庐山是夏季避暑胜地因为（）A.所处纬度高，气温低B.靠近海洋，降水多，气温低C.地势高，气温高D.气压低，空气上升，降水多所以气温低4.世界气温分布的一般规律是（）A.同纬度地区气温都相同B.同纬度的海洋和陆地气温相同C.气温从低纬向极地逐渐降低D.同纬度的高山高原比平原气温高五、学用方法指导1.气温年变化曲线图的阅读⑴气温年变化曲线图的功能：①估计一年中的最高月均温和最低月均温，计算气温的年较差。
②判断气温年变化的大小：看气温曲线弯曲程度大小，弯曲程度小，气温变化就小；反之，气温变化就大。