• （五）结尾 新闻的结尾有小结式、启发式、 号召式、分析式、展望式……等等。 这些结尾写作与一般记叙文结尾的写 作并无大的不同
七、通讯的写作
1、选材与提炼主题 通过扎实细致的采访广泛搜集第一 手材料。随后从直接材料中剥离出典 型材料、背景材料。这些材料不仅要 求真实，而且要有意义，具有典型性、 指导性，同时还要有意味，具有具体、 完整、感人的生动性、情节性。
3、消息的表达方式和语言也都有一定的程式性， 在表达方面，消息主要用叙述。在语言上，消 息运用词语的直接含义，显得简洁朴素。而通 讯表达方式丰富多样，语言常有新颖独特的创 造性运用。 4、在写作技巧上，消息手法简单，通讯手法多 样。 写作技巧含义较广，包括虚实相衬、对比烘 托、铺垫弄引、设置悬念、欲擒故纵、欲露先 藏、欲扬先抑等多种表现手法，也包括比喻、 对偶、排比、夸张等多种修辞手法。
• 消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结构 都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在 开头，次要材料放在后面。消息的结构具体表现 为标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景 材料。 (一)标题 标题是消息的眼睛.消息的标题必须简明、 准确地概括消息内容. 消息标题有主题(正题)、 引题(眉ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)、副题(次题)三种。 主题：概括与说明主要事实和思想内容。 引题：揭示消息的思想意义或交待背景， 说明原因，烘托气氛。 副题：提示报道的事实结果，或作内容提 要。
3、关于叙事 通讯离不开写事，事件通讯更须完整 地叙述事件的起因、人员、场面、结果等， 以交待事件的复杂性和社会影响度。叙事 要注意两点：
• 第一、理清主线、丰满细节。一个新闻事 件的发生、发展过程中，有因有果，有人 有事 • 头绪多而关系复杂，作者须理清主线，按 事件原貌将其完整地、动态地、立体地呈 现给读者。而为实现这一目标，就须选择 典型的细节。一篇优秀的事件通讯，必然 有几个生动感人的细节来充分展示主线， 使作品丰满而具现场感。
解读新闻文本的几点方法
• 新闻是属于记叙文的一种类型，包含了 记叙文的基本特点，解读时我们可以借 鉴记叙文的阅读方法，但又不能照搬全 套。因此，根据新闻特点我们在复习时 可采用如下的六个步骤： • 1、看标题信息，揣摩新闻类型； • 2、抓记叙要素，了解大致内容； 3、理行文线索，分清段落层次； • 4、辨叙述方式，领会布局特点； 5、挖中心主旨，理解文本意义； • 6、析表现手法，以供鉴赏探究。
五、报告文学的特点 (1)新闻性，是最基本的特点，其核心是科学的真实准 确，而不能象文学作品那样追求作者心理表现的艺术 真实。报告文学反映和推动现实的功能建立在真实的 基础上。 (2)文学性，是显著但不是本质的特点。报告文学多 种表达方式共用，叙述和描写并重，文学性首先体现 在形象性上，就是说寓报告于文学， 为了更好地刻划 人物形像， 报告文学吸取小说的表现手法最为明显， 诸如性格刻划、心理描写、环境渲染、细节铺陈等。 然而，报告文学仍不是文学作品. (3)时代性。（或政论性）这是报告文学的灵魂，以 明显的社会作用为目的。作为时代产物的报告文学， 应当强烈地体现时代精神， 把具体事实放在全中国全 世界的大局中衡量， 反映当代人民的意志、愿望和要
• 按照这六个步骤进行阅读，一般就能逐步达到 全面掌握阅读一篇新闻的目的。下面，对这种 阅读方法分析介绍： • 第一步 “看标题信息”，类似作文审题；而 “摩揣记叙类型”，则是指阅读的审题目标要 比作文单一。即通过对题意的揣摩，要能辨出 该文的记叙对象，是人物新闻还是事件新闻， 是消息还是通迅。 • 第二步“抓记叙要素”，这是由文体特点决定 的。因为新闻的内容，无论哪种类型，一般都 离不开人物、时间、地点和事情的起因、发展 、结果这六个要素。
六、消息的写作 写作消息要设想并回答读者问的问题， 这些问题就构成了新闻五要素，即： When(何时)、 Where(何地)、Who(何 人)、What(何事)、Why(何故)。 HOW(如何)。在五个W和一个H中，最主
要的是What(何事)、Who(何人)。
消息的定义
• 对新近发生或发现的有新闻价值和社 会意义的事实的迅速及时、简明扼要 的报道，这样一种新闻文体，即是消 息。因其在新闻诸文体中使用频率最 高，使用数量最多，是新闻报道中最 常用的文体，故人们常把消息称为新 闻。狭义的新闻即指消息。
新闻特写的定义、特点、分类
• 定义：特写的本意是指摄影中“放大了的 近景”。在新闻学上，特写是以描写为主 要表现手段的一种新闻体裁，它往往截取 新闻事实中某个最能反映其特点或本质的 片段或细节，作形象化的再现与放大。 • 特点：主要表现手法是描写；选材：截取 “局部”，而非一件事的始末或一个人的 一生，并放大细节。（描写局部并放大细 节）
三、新闻特写的特点 （1）生动而集中地再现场景与人物。 （2）渲染与烘托气氛，形成视觉——神
经——情感——思维的感应过程。
（3）透视全局。
• 四、新闻评论的特点 • 1、由论点、论据、论证三个要素组成 ，具有政策性、针对性、准确性。 2、以独特的见解吸引读者而取胜。 3、立意新颖，论述精当，文采斐然。 4、主要面向广大群众说话。
• 第五步“挖中心主旨”，理解文本意义 。 • 第六步“析表现手法”，是从写作特点方面分 析新闻的基本要求。一般可以从叙述、描写、 抒情、议论等表达方式，烘托、借景抒情、等 文学手段，锤词炼句及比喻、拟人等种种修辞 方法几个角度去考虑。但由于新闻往往运用多 种表现手法，而考试时的阅读时间十分有限， 因此一般宜结合新闻对象，抓其中最主要、最 突出的来分析。
新闻的定义
• 经过报道的新近发生的事实信息。
【定义的四层含义】 1、要通过大众传媒报道 2、是新近发生的事 3、是真正发生过的事 4、本来的“原料”是信息
新闻分类
• 1、消息 • 2、通讯 • 3、新闻特写 • 4、新闻评论 • 5、报告文学
新闻的“六位侍者”
• 谁（Who）、何时（When）、 • 何地（Where）、何事（What）、 • 为何（Why）、结果如何（How）。
• 第二，时间为经、空间为纬。通讯须 有一定的时间要领因为事件、故事总 在于一定的时间和空间中。纺织好时 空画面既是一个结构总是也是一个表 达方法问题。容量大而情节复杂的事 件通讯则常常运用时空交叉方式，以 时间推进、空间变换等手段来切割事 件，构成若干侧面。经过作者精心的 组合剪辑将事件完整而利落地报告于 世。
（三）主体 这是消息的主干部分。它紧接导语之 后，对导语作具体全面的阐述，具体展开 事实或进一步突出中心，从而写出导语所 概括的内容，表现全篇消息的主题思想。 应按“时间顺序”或“ 逻辑顺序”写作， 但仍然要先写主要的，再写次要的。
（四）背景 １、新闻背景，指事件的历史背 景、周围环境及与其它方面的联系等。 也就是回答五个“Ｗ”中的Why（为 什么）。 西方新闻学认为背景就是对新闻 事件作出的解释。但是“解释”不是 议论，就是说用事实去解释。所以新 闻背景又称之为“事实背景”。 ３、背景的类型有几种？常见的 有三种：对比性的，说明性的，注释 性的。有的新闻学则将背景分为四种： 人物背景、地理背景、历史背景和事 物背景。
教材把它们概括为“5W＋H”，即：谁、 何时、何地、何事、为何、结果如何， 换一种说法就是人物、时间、地点、经 过、原因、结果。
新 闻 体 裁 的 区 别 及 其 写 作
一、消息的特点
（1） 比较短，多为几百字，内容简明扼要，文 字干净利落； （2） 常有一段导语，开门见山，吸引读者； （3） 叙事朴实，实在，通常一事一报，讲究用 事实说话； （4） 时间性强，注重时效，报道快速及时； （5） 基本表达方法是叙述，而且多为概括的叙 述，但不能概念化。 （6） 结构严密，层次分明。 （7） 交代必要的背景。
• 分类：人物特写和场景特写。 人物特写：以人物为报道对象，截取人物 活动的一个片段、一个侧面加以描绘，从 而生动的反映人物的性格特征或精神面貌 。如《毛泽东先生到重庆》和《梦碎雅典 》。前者就是截取毛泽东到重庆机场和张 公馆的片段，抓住一些不为人知的细节， 如手指烟熏、鞋底崭新、新衬衫和打碎杯 子等，展现了毛泽东这位朴实无华，对豪 华的官场生活极不适应的共产党领袖形象 ，使国统区的人民对这位被国民党称为“ 匪首”的共产党最高领导人能有真实的、 正确的认识。。
• 二、通讯的体裁特征： • （1）容量大，范围广，取材比较全面 、完整； • （2）展开情节，情景交融，还讲求结 构的变化； • （3）对事实的表达多样化，富有感情 色彩或理论色彩。 • （4）通讯的篇幅长，发稿时间稍缓.
★消息与通讯的区别
1、在内容上，消息简略单纯，通讯详细丰富。 从内容方面看，消息大多是一事一报，而且只报 道新闻事件的大致情况，细节非常少。而通讯报 道则可以是一人一事，也可以涉及众多的人物和 事件。同时，通讯十分重视细节的刻画，在一篇 通讯中往往有大量的细节。 2、形式上，消息程式性强，通讯创造性强。 从结构上看，消息是一种程式化的文体，都 有常用的模式。消息写作，很大程度上是按着固 定的模式进行操作。通讯则不然，它的写作跟一 般的记叙文相似，没有固定的格式，每一篇都有 自己独特的结构形式。
消息的种类
1.动态消息
2.典型消息
3.综合消息
4.述评消息
消息的结构
•
消息的结构形式主要有以下几种： 倒金字塔式、时间顺序式、提要式、 总分式、场面转换式、因果式、对比 式、积累兴越式、散文式等。
消息的构成部分
• 一般消息都由标题、导语、主体、 结尾四部分构成。哪些材料放在导 语，哪些材料安排在主体，怎样点 题，怎样结尾，背景材料如何穿插 ，段落如何划分，都要统一考虑， 统一布局，做到层次清楚，逻辑谨 严。
• 2、关于写人 事因人生，人以事观。人与事虽不可分，但在人 物通讯与事件通讯中的确有以人为主和以事为主之别 ，为叙述方便故而分之。 在“非虚构”的原则下，我 们不妨可借用其多种手段，并注意以下三个方面： • 第一，形与神兼备。即不仅要写出人物的行为和事迹 ，更要展示其精神世界； • 第二，言与行统一。人物语言、行为表达、传递出人 物的思想，而不同的语气、句式、词汇及动作表情、 神态等是极富个性色彩的内心表露形式。写好了人物 的言与行，无疑是写活了人； • 第三，画龙必须点睛。如果说言行、事例、情节勾勒 出人物的整体形象称为“ 龙” ，那么揭示人物行为 意义，指出人物个性特点的评点便是“睛”。“画龙 ”用的是纪实的叙述、描写，“点睛”则是超脱的议 论或抒情。