劳动之星事迹材料
劳动之星事迹材料
劳动之星事迹材料(一)
, 我是来自九(3)班的赵晨龙。

这次有幸被同学们推选参加校园劳动之星的竞选活动。

, 我热爱集体，诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人，自觉遵守学校的各项规章制度，爱护公物，保护环境，有良好的劳动习惯，勤俭节约，积极参加学校组织的各项劳动活动。

我是学校的两无监督员，我每天认真记录班级的卫生
打扫情况，监督同学们按时按量完成卫生打扫任务，认真如卫
实记录，不徇私舞弊。

我从记不吃零食，大胆管理班级不两无 ,
起到模范带头作用。

作
, 我能够积极协助劳劳动委员开展工作，及时向班主向任汇报班级卫生工作，在开学阶段，因卫生作区环境复杂，区很难打扫，班级卫生在检查中常常倒班数数，我和同学们不断寻找原因，认真彻底的多次打原扫，在扫12月的卫生评比中，我班获得中卫生流动循循环称号。

, 在学习上，，因为基础较差，进步不大，但我也严大
格要求自己，独立完成作业，争取更，大进步～大
, 家长意见
, 孩子在家热爱劳动，勤俭节子约，孝顺懂事，在言约
谈中，对自己的班干工作很热，情情，这学期各方面表现都有有进步，谢谢学校给他这样的机会。

样
, 签字:赵志强强
, 劳动之星事迹材料(二)二
, 朱祥瑞同学是个热爱劳动、勤俭朴素的孩子爱。

, 他平时在家积极参加劳动，帮助父母干活。

晚劳上上吃饭时，他帮父母摆好碗碗筷，给父母盛饭。

饭后帮助父帮母擦桌子，倒垃圾。

到周六日，他帮助家长。

擦地、扫地、擦擦窗台，外出出购物时还主动帮助父母拎东西。

到了假期，拎每天坚持帮助父母干家务活。

坚
, 每次到姥姥家，他都主动帮助大人干活。

饭后，帮
帮助助姥姥、姥爷清理桌子和地地面。

(.fsir)吃饭时，让太饭爷先吃，做到尊重老人。

尊
, 一次过年，父母外出拜年，家里经过父聚聚会变得乱糟糟的，他主动收拾了起来。

他清洁了动地面，收拾了垃地
圾，将家里里的桌椅、沙发等归到原位。

看着一个乱糟糟位
的屋子变成一个干干净净的屋子子子，刚才的脏和累都抛到九九霄云外去了。

他一直都是是这样，努力帮助父母做家务，家尽量使家里的环境干净整洁。

干, 在外出时，他帮助父母拿东西，尽自他己己所能，尽可能拿较重的东西，尽量为父母减轻负东担，让父母不过担
度劳累。

买东西时，他总是为父母买着想，尽量不乱花钱，着
尽力帮父母减轻一些经济负力担。

他勤俭节约，不攀比担，，不摆阔，不与他人进行物物质方面的竞争。

, 在学校，他积极参加劳动，帮校助助老师打扫教室。

新的校舍、新的教室，需要大家舍共同爱护。

做值日时，共
他总是抢最重最累的活儿干总。

做大扫除时，他趴在地。

上上擦地砖，一点一点的、一一块一块的用力擦，将地砖擦得砖
件很费体力的劳动，擦一件会会儿就累得锃亮。

擦地砖是一
不行。

同学们纷纷回家了，他还留下来纷帮助老师做最后帮
的收尾工作作，用墩布墩地，用扫帚扫地，把桌椅搬回原扫
位。

看着他脸上浸出的汗水，看老老师问他累不累，他憨厚地地笑笑说，不累～现在同学们能在宽敞整洁的教室学中中安心读书，与他的功劳密不可分。

密, 在学习上，他自主、独立，不用家长他和老师操心，和有良好的学习习惯，数学成绩尤为突习出。

出
, 在生活中，他尊敬长长辈，见人问好，讲文明，，有礼貌。

周六日时，他经常去探望长辈。

与长辈经交流时，交恭恭敬敬，认真交交流，不与长辈犟嘴，做到到文明礼貌，与长辈和谐相处。

相
, 他积极参加社会实实践活动，给社区老人做花花灯，不仅懂得了一些手工技巧，也学会了关爱老工人人，理解老人。

, 劳动之星星事迹材料(三)
, 张帆品学兼优，乐于助人，热品爱爱劳动，积极向上。

在学校，他有一颗真诚的爱心校，，他总是乐于伸出援助的小小手，助人为乐，真诚奉献。

献, 他劳动积极肯干，脏活累活他总是抢在先，脏从从不惜力，对待班级的劳动动任务，他都能提前出色的完成，的只要哪天值日他总总顾不得吃早饭，就急急忙忙跑到学校忙
做值日，等其他同学到校后，教室早其就就被他打扫的干干净净了，对于学校组织的大型劳，动，他不但自己肯干，动
还表现出极强的组织能力和表号召能力。

号
, 孝顺之星事迹材料迹
, 勤俭之星事迹材料料
, 环保之星事迹材料
,。