第一次洗碗
我已经是三年级的小学生了，我应该跟父母学做点家务事了。 所以我想从洗碗开始学起。 开始了，我把一叠碗放入水池中，打开水龙头，放了些水，用 洗碗布擦，可是擦了半天也没擦干净，还是油腻腻的、粘糊糊的。 我没办法只好叫来妈妈，妈妈一看，便明白了，说：“放点洗洁精 再试试。”我又开始洗了，我先挤了一大滴洗洁精，再搅了搅水， 泡泡越来越多了，水池都快满了。我关掉水龙头。把碗从水池中拿 出来，一不小心把碗给打碎了。这时，妈妈跑过来说：“你一定是 把洗洁精放的太多了，多了碗就会打滑，现在要多用水冲了。”我 有经验了，我只好又打开水龙头使劲的冲呀冲，擦呀擦，终于不会 粘糊糊的，也不会滑溜溜的了。用手一摸，发出“嚓嚓”的声音。我 终于洗干净了碗。妈妈望着我也笑了。从妈妈的笑容里我能看出来 妈妈是开心的。我也非常开心，因为我学会了洗碗。 从这次学洗碗中我知道了劳动是件愉快的事。同时也能让爸爸 妈妈更轻松点。所以何乐而不为呢？
修改我的习作：
1、想一想给你留下印象最深的是什么， 把它写出来。 2、要写清楚事情的起因、经过、结果， 3、还要把你做这件事的体会写出来。 4、字迹工整，不写错别字，并能正确 使用标点符号。 5、能合理运用学过的修辞方法。 6、准确运用积累的好词好句。
不要急于写作，不要讨厌修改，而 要把同一篇东西改写十遍，二十遍。 。 （列夫•托尔斯泰） 文章不厌百回改，反复推敲佳句来。 好文章不是写出来的，是改出来的。
习作讲评：
《第一次——》
执教者：向华学想给你留下印象最深的是什么， 把它写出来。 2、要写清楚事情的起因、经过、结果， 3、还要把你做这件事的体会写出来。 4、字迹工整，不写错别字，并能正确 使用标点符号。 5、能合理运用学过的修辞方法。 6、准确运用积累的好词好句。
第一次骑自行车
我明白了一个道理
精彩片段：
我知道，无论做什么事都应该坚持。只要 。 不怕困难，勇往直前，这样就一定能成功。 ---------李天龙 坐在椅子上端正了坐姿和拿笔姿势。从 那枯燥的一横、一撇一捺写起。看起来容 易，好像拿起笔就能写，但写起来却真的 很难。 -----方建川
教练非让我和身边的同学一起打乒乓球。我 心里很紧张，但我还是上场了。刚一上场，我 就有些手忙脚乱了，我甚至忘了自己是谁。他 一连发了五个球，我却一个也没接到。同学们 都笑了起来，只有教练没有笑。他用眼睛看着 我，仿佛在鼓励我。 ---------张文博 刚开始擦还不累，觉得很好玩。可是擦了一 会儿，我就已经满头大汗、腰酸背痛了。只好 跪下去擦。这客厅可真大啊！为什么总也擦不 完呢 ？ ------杨颖欣