当前位置:文档之家› 匀速圆周运动之绳杆模型

匀速圆周运动之绳杆模型


论述正确的是
( ).
图4-3-4
考基自主落实 核心考点透析 物理建模指导 高考快乐体验 活页限时训练
A.摩托车一直受到沿半径方向向外的离心力作用 B.摩托车所受外力的合力小于所需的向心力 C.摩托车将沿其线速度的方向与半径向外的方向沿直线滑去 D.摩托车将沿其半径方向沿直线滑去 解析 本题考查圆周运动的规律和离心现象.摩托车只受重 力、地面支持力和地面的摩擦力作用,没有离心力,A项错 误;摩托车正确转弯时可看作是做匀速圆周运动,所受的合 力等于向心力,如果向外滑动,说明合力小于需要的向心 力,B项正确;摩托车将在沿线速度方向与半径向外的方向之 间做离心曲线运动,C、D项错误. 答案 B
1.关于质点做匀速圆周运动的下列说法正确的是 ( ). A.由 a=vr2知,a 与 r 成反比 B.由 a=ω2r 知,a 与 r 成正比 C.由 ω=vr知,ω 与 r 成反比 D.由 ω=2πn 知,ω 与转速 n 成正比
考基自主落实 核心考点透析 物理建模指导 高考快乐体验 活页限时训练
解析 由 a=vr2知,只有在 v 一定时,a 才与 r 成反比, 如果 v 不一定,则 a 与 r 不成反比,同理,只有当 ω 一 定时,a 才与 r 成正比;v 一定时,ω 与 r 成反比;因 2π 是定值,故 ω 与 n 成正比. 答案 D
考基自主落实 核心考点透析 物理建模指导 高考快乐体验 活页限时训练
2.图4-3-2所示是一个玩具陀螺.A、B和
C是陀螺上的三个点.当陀螺绕垂直于地
面的轴线以角速度ω稳定旋转时,下列表
述正确的是
( ).
A.A、B和C三点的线速度大小相等
B.A、B和C三点的角速度相等
C.A、B的角速度比C的大
图4-3-2
匀速圆周运动的向心力 Ⅱ(考纲要
1.作用效果 产生向心加速度,只改变速度的_方__向__,不改变速度的__大__小_.
2.大小 F=mvr2=_m__ω_2_r_=m4Tπ22r=mωv=4π2mf2r. 始终沿半径方向指向__圆_心__ ,时刻在改 变,即向心力是一个变力.
4.来源 向心力可以由一个力提供,也可以由几 个力的_合__力__提供,还可以由一个力的 _分__力__提供.
考基自主落实 核心考点透析 物理建模指导 高考快乐体验 活页限时训练
2.描述圆周运动的物理量 描述圆周运动的物理量主要有线速度、角速度、周 期、频率、转速、向心加速度、向心力等,现比较如 下表:
考基自主落实 核心考点透析 物理建模指导 高考快乐体验 活页限时训练
线速度 角速度
定义、意义
公式、单位
①描述圆周运动的物体运动
2πr
_快__慢___的物理量(v)
②是矢量,方向和半径垂直,和
圆周相切
①v=ΔΔst=__T___
②单位:m/s
① 描述物体绕圆心转___动__快__慢___的
物理量(ω)
③ω=ΔΔθt =_2_Tπ__
② 中学不研究其方向
④ 单位:rad/s
周期 和转速
向心 加速度
①周期是物体沿圆周运动_一__周__
为2 s,则
( ).
A.角速度为0.5 rad/s
B.转速为0.5 r/s
C.轨迹半径为4π m
D.加速度大小为 4π m/s2
解析 角速度为 ω=2Tπ=π rad/s,A 错误;转速为 n=2ωπ=
0.5 r/s,B 正确;半径 r=ωv=4π m,C 正确;向心加速度大 小为 an=vr2=4π m/s2,D 正确. 答案 BCD
考基自主落实 核心考点透析 物理建模指导 高考快乐体验 活页限时训练
4. 如图4-3-3所示,水平转台上放着一枚硬
币,当转台匀速转动时,硬币没有滑动,关于
这种情况下硬币的受力情况,下列说法正确的

( ).
A.受重力和台面的支持力
图4-3-3
B.受重力、台面的支持力和向心力
C.受重力、台面的支持力、向心力和静摩擦力
3.受力特点
当F= _m__rω__2 时,物体做匀速圆周运动; 当F=0时,物体沿_切__线__方_向__飞出;
当F< _m_r_ω_2_时,物体逐渐远离圆心,
F为实际提供的向心力,如图4-3-1所 示.
图4-3-1
考基自主落实 核心考点透析 物理建模指导 高考快乐体验 活页限时训练
考基自主落实 核心考点透析 物理建模指导 高考快乐体验 活页限时训练
D.受重力、台面的支持力和静摩擦力
解析 重力与支持力平衡,静摩擦力提供向心力,方向指
向转轴.
答案 D
考基自主落实 核心考点透析 物理建模指导 高考快乐体验 活页限时训练
5.如图4-3-4是摩托车比赛转弯时的情形,转弯处路面常
是外高内低,摩托车转弯有一个最大安全速度,若超过此
速度,摩托车将发生滑动.对于摩托车滑动的问题,下列
考基自主落实 核心考点透析 物理建模指导 高考快乐体验 活页限时训练
离心运动 Ⅰ(考纲要求)
1.定义:做_圆__周__运__动__的物体,在所受合外力突然消失或
不足以提供圆周运动_所__需__向__心__力__的情况下,就做逐渐
远离圆心的运动.
2.本质:做圆周运动的物体,由于本身的惯性,总有沿 着_圆__周__切__线__方__向_飞出去的倾向.
的时间(T) ②转速是物体单位时间转过的
圈___数__(n),也叫频率(f)
① T=2vπr单位:s ②n 的 单 位 : r/s 、
r/min,f 的单位:
Hz
① 描述速度方___向__变化快___慢__的物
理量(a)

a=vR2=_R_ω__2
② 方向指向圆心
②单位:m/s2
考基自主落实 核心考点透析 物理建模指导 高考快乐体验 活页限时训练
第3讲 匀速圆周运动及其应用
考基自主落实 核心考点透析 物理建模指导 高考快乐体验 活页限时训练
匀速圆周运动 角速度、线速度、向心加速度 Ⅰ (考纲要求) 1.匀速圆周运动
考基自主落实 核心考点透析 物理建模指导 高考快乐体验 活页限时训练
(1)定义:做圆周运动的物体,若在相等 的时间内通过的圆弧长_相__等__,就是匀 速圆周运动. (2)特点:加速度大小_不__变__ ,方向始终 指向_圆__心__ ,是变加速运动. (3)条件:合外力大小_不__变__ 、方向始终 与_速__度__方向垂直且指向圆心.
D.C的Байду номын сангаас速度比A、B的大
解析 A、B和C均是同一陀螺上的点,它们做圆周运动的
角速度都为陀螺旋转的角速度ω,B对、C错.三点的运动
半径关系rA=rB>rC,据v=ωr可知,三点的线速度关系vA= vB>vC,A、D错. 答案 B
考基自主落实 核心考点透析 物理建模指导 高考快乐体验 活页限时训练
3.一质点做匀速圆周运动,其线速度大小为4 m/s,转动周期
相关主题