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第一章人力资源管理及其价值
第一节人力资源的概念及其特征
一、人力资源概念的形成
1、现代经济增长之谜
20世纪50年代，一些美国经济学家在对美国经济增长的研究中发现了一个令
人困惑的现象，即美国的产出增长率远远超过了生产要素的投入增长率，但根据
传统的增长理论，两者应该相等，因为产出的增长只取决于资本和劳动力数量的
增加。

那么，是什么导致了产出增长超过投入增长的这部分“余值”？在经济增
长之源中究竟漏掉了什么？面对这种现象，传统的增长理论走入了困境，因为它
不能对此做出合理的解释。

2、库茨涅茨之谜
美国的著名经济学家库茨涅茨在对美国的资本形成的研究中发现，在美国
经济增长的同时，其资本形成的速度却下降了。

这意味着相对于国民收入的增长，
美国的净资本形成却在减少。

这一发现与美国这个历来被认为是资本高度密集的
国家的储蓄与资本的作用相矛盾，从而使传统的资本理论再次受到质疑。

二、人力资源概念在中国
三、关于人力资源概念的三大观点
关于人力资源虽然众说纷纭，但概括起来似乎有三种比较有代表性的观点：
1、第一种观点把人力资源看作劳力，劳动力等同劳动者，认为人力资源即是具有劳动
能力的全部人口，确切地说，是十六岁以上具有劳动能力的人口。

2、第二种观点认为人力资源是目前正在从事社会劳动的全部人员。

3、第三种观点把人力看作是人员素质综合发挥的生产力，认为人力资源是劳动生产过
程中可以直接投入的体力、脑力和心力的总和。

在上述关于人力资源的三种解释中，第一种解释是持成年人口观。

按照这种理解，国家与地区性的人力资源开发与管理的重点是扩大人口基数，加强卫生保健，提高人口质量；
就企事业组织的内部来说，人力资源管理与开发的重点，是扩大人员队伍，增加人才储备。

第二种解释是持在岗人员观。

这种观点较第一种具有更为积极的意义，它已经认识到人口同时具有经济性与消费性的双面性。

按照这种观点，人力资源管理的重点是扩大生产规模与开辟新的产业，增加就业机会，让每个健康的成年人都有事做。

第三种解释是人员素质观，这种观点把人力资源管理的基本单位，由个体观转变为素质观，由人员观转变为人力观。

四、人力资源概念及其与人力资本的关系
人力资本：舒尔茨认为，人力资本是劳动者身上所具备的两种能力，一种能力是通过先天遗传获得的，是由个人与生俱来的基因决定的；另一种是后天获得的，是
由个人努力经过学习而形成的，读写能力是任何民族人口的人力资本质量的
关键成分。

人力资源：是在一定区域范围内，可以被管理者运用以产生经济效益和实现管理目标的体力、智能、心力等人力因素的总和及其形成基础，包括知识、技能、能力。