1.我在成长教学反思
1.《我在成长》教学反思
林明
课上学生能够收集从出生到现在的成长证据，为本节教学打下坚实的基础，教师在学生了解自己成长过程基础上，引导学生测量身高和体重并能够根据收集的数据绘制身高、体重曲线图且根据图表对生长发育情况做出解释。

通过本节教学学生意识到证据在得出结论中的重要性，学生能积极参与，乐意与人交流合作，体验成长的快乐。

本节教学感触最深的是：学生资料的收集对教学可以起到重要作用。

今后教学中应进一步调动学生的积极性，为教学打好基础！
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