当前位置:文档之家› 无机盐和水对植物生长作用

无机盐和水对植物生长作用


图26-2
第10页/共18页
·浙江教育版
│ 考点聚焦
(1)根吸收水的主要部位是根尖的___根__毛_____区。 (2)施肥过多a植物会出现“烧苗”现象,其原因是土壤溶 液浓度__大__于____根细胞细胞液浓度。 (3)图26-2中,___A___图表示细胞处于失水状态。 (4)在细胞中,控制细胞内外物质进出的结构是_细__胞__膜___。
[点拨] 浓度高的液体会从浓度低的液体中吸收水分, 细胞失水会发生质壁分离,液泡变小。细胞膜的功能是 控制细胞内外物质的交换。
第11页/共18页
·浙江教育版
│ 综合突破
综合突破
例 2010·湖州为研究植物体内有机物的运输,某同学 做了如下实验:
①选取两枝带有较多不定根和叶的枝条。
②用刀片对其中一枝进行树皮环割处理,
[提醒要点] 土壤资源的最大威胁来自土壤的污染和过 度开发。滥用化肥、农药和除草剂是造成土壤污染的主要原 因。
第9页/共18页
·浙江教育版
│ 考点聚焦Leabharlann 【针对训练3】 [2010·南京]根是陆生植物吸水的主要器 官,它从土壤中吸收大量的水,满足植物体生长发育的需要。 图26-2是细胞吸水和失水模式图。请回答以下问题:
2.形__成__层__位于木质部和韧皮部之间,能不断_分__裂___,产 生子细胞。向外形成韧皮部,向内形成木质部,使茎__加__粗__。
[提醒要点] 根茎叶韧皮部中的筛管是相通的,有机物自 上而下输送。根茎叶木质部中的导管则自下而上输送水分和 无机盐。
第2页/共18页
·浙江教育版
│ 考点聚焦
【针对训练1】 小柯在水中切取同一植物且粗细相同的两枝 条,使其长度相等,并将其中一枝条的叶片全部摘除,再分别 插入装有等体积红色溶液的两烧杯中,标示为甲、乙两组,如 图26-1所示。静置一段时间后,得知两组的枝条内都有红色溶 液,一组上升5公分,另一组上升1公分。判断红色溶液上升5公 分的组别及其枝条内出现红色的主要部位,下列正确的是( B )
A.甲、韧皮部 B.甲、木质部 C.乙、韧皮部 D.乙、木质部
第3页/共18页
图26-1
·浙江教育版
│ 考点聚焦
[点拨] 木质部中有导管,其主要作用是输导水和无 机盐,韧皮部中有筛管,其主要作用是输导有机物。红色 溶液的主要成分是水,因此,由木质部中的导管来运输。 另外,甲组枝条上叶片,蒸腾作用强对水产生的拉力大。
④根毛区:细胞有较大的液泡(由小液泡融合而成),细胞 壁较厚,内有__输__导__组织(导管)。植物的根毛很多,保证了 植物能吸收足够的营养。根毛区是根尖__吸__水__的主要部位。
(3)植物细胞吸水或失水原理:当土壤溶液的浓度高于细 胞液的浓度时,植物细胞失水;当土壤溶液的浓度低于细胞 液的浓度时,植物细胞吸水。
(4) 植 物 的 营 养 缺 乏 症 : 缺 氮 肥 时 , 植 株 __矮__小__ , _叶__色__发__黄___;缺磷肥时,植株暗绿带红;缺__钾____时,植株 长得矮小,叶片上也带了许多褐斑。
第8页/共18页
·浙江教育版
│ 考点聚焦
(5)“水华”和“赤潮”现象:它们分别是淡水和海水中 的一种自然生态现象,只是仅由藻类引起的,如蓝藻(严格意 义上应称为蓝细菌)、绿藻、硅藻等,是水的富营养化。主要 原因是水体中___氮___、__磷____含量增加造成。
│ 中考解读
中考解读
高频考点
常考题型 2012中考热度
复习提示
植物茎的结构 选择、简答 和功能
★★
对图指认绿色植物茎的结构,命题多
侧重木质部的导管和韧皮部的筛管结 构和功能
植物叶的 蒸腾作用
选择、简答、 实验与探究
★★
对图指认绿色植物叶的结构,概述植 物体内水分吸收和散失,命题多与光 合作用和呼吸作用结合在一起考查
前生长时,不被土壤颗粒檫伤。 ② 分 生 区 : 细 胞 质 的 密 度 较 ___大___ , 没 有 液 泡 。 能 不 断
_分__裂___,使根生长。 ③__伸__长__区__:细胞的液泡较小(通过吸收水分而形成),细
胞壁较薄。细胞能迅速生长,把根尖推向土层。
第7页/共18页
·浙江教育版
│ 考点聚焦
[提醒要点] 植物的叶通过光合作用制造了有机物,这些有 机物除了少部分留在叶肉细胞外,大部分需转送到茎、根、 果实、种子等部位去。植物幼小时,暴露在空气中的全部表 面都能蒸腾。成长植物的蒸腾部位主要在叶片。
第5页/共18页
·浙江教育版
│ 考点聚焦
【针对训练2】 枣庄市新城区环境优美,种植了大量的
绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶,
这种做法的主要目的是 A.阻止新陈代谢
B.降低蒸腾作用
(B )
C.阻止呼吸作用
D.阻止光合作用
[点拨] 植物蒸腾作用的主要器官是叶。
第6页/共18页
·浙江教育版
│ 考点聚焦
考点3 植物根的结构和功能 (1)根系:一株植物所有的根合在一起,叫做根系。根据是
否有明显发达的主根可分为__直__根__系和__须__根__系 (2)根尖的结构: ①__根__冠__:细胞排列不整齐。保护后面的组织,使根在向
植物根的结 选择、简答
构和功能
★★
对图指认绿色植物根的结构,知道缺 失氮、磷、钾等矿物质元素对植物生 长的影响。该考点命题多以选择题的 形式出现
第1页/共18页
·浙江教育版
│ 考点聚焦
考点聚焦
考点1 植物茎的结构和功能
1.双子叶植物茎由外往里分别是_树__皮_____、木__质__部__和_髓__。 树皮:具有保护作用。树皮内层是韧皮部,韧皮部内含__筛__管__: 输导有机物。木质部中含导管:输导__水__分__和__无__机__盐____。
环割部位离不定根的距离约为4厘米,环割树 皮时去掉约2厘米宽的树皮(如图26-3所示)。
第4页/共18页
·浙江教育版
│ 考点聚焦
考点2 植物叶的蒸腾作用
1.蒸腾作用:是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水 蒸汽状态散失到大气中的过程。
2.蒸腾作用的意义:①有__效__降__低__叶__片__温__度__,使植物在强 光下进行光合作用而不致受害。②是__根__部__吸___水__的__主__要__动__力_,有 利于植物对水的吸收和运输,也利于溶解在水中的无机盐在植 物体内的运输。
相关主题