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论述方法：
本文大量运用类比手法，精当，生动。文中将用兵 与作文想类比，将道理说得深入浅出，形象有趣，富有 说服力。文中许多生动的比喻，其实也都是类比手法的 运用。 例证法和引证法运用得娴熟、恰当。 作者从古今中外的作品、典籍中信手拈来许多生动 的例子与相关材料，恰到好处地穿插入文，使文章的观 点和论证建立在广泛总结前人经验的基础上，有力地证 明和深化了自己的论点。
主要著作有《西 方美学史》《文艺心 理学》《谈美》《诗 论》。
篇章分析：
全文依据写作内容分为三部分。
第一部分（1、2段）论述选择与安排材料的重要性。 第二部分（3-8段）论述选择材料和安排材料。 第一层（3、4段）论述选择材料的问题。 第二层（5-8段）论述安排材料的问题。 第三部分（9段）总结全文。
选择与安排
朱光潜
教学目的：学习本文类比法、例证法和
引证法等论证方法；明确写作时如何选 材与安排材料。
教学重点：在充分阅读的基础上，正确
划分文章段落，进一步理解作者的主题 思想。
教学难点：体会本文运用的论证方法
及旁征博引的学者文。
作者介绍：
朱光潜，安徽省 桐城县人。我国现代 美学的开拓者和奠基 者之一。
语言特色：
本文的语言圆熟雅致，传旨达意既 精细入微，又浅显洗练，自然生动，意 趣盎然，毫无一般理论文章的晦涩，表 现出作者运用语言的纯熟。