虹口区2020学年度第一学期期终学生学习能力诊断测试初三语文试卷（考试时间100分钟，满分150分）2021.1考试注意：1.本试卷共25题；2.请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。

一、古诗文（40分）（一）默写（16分）1.几处早莺争暖树，__________________。

（白居易《钱塘湖春行》）2. __________________，烟波江上使人愁。

（崔颢《黄鹤楼》）3.露从今夜白，__________________。

（杜甫《月夜忆舍弟》）4. __________________，不知其源。

（柳宗元《小石潭记》）5.苏轼《水调歌头》中的句子“__________________，__________________”阐明了人生不圆满是常态这一哲理。

（二）阅读下面两段选文，完成6—9题（12分）【甲】桃花源记（节选）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

【乙】醉翁亭记（节选）环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美。

望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

6.甲文作者是_________朝代的陶渊明，乙文作者是宋朝的_________。

（2分）7.用现代汉语翻译下面的句子。

（3分）望之蔚然而深秀者，琅琊也。

____________________________________8.下列对选文内容理解正确的一项是（）（3分）A.【甲】文描写了桃花源中美好的生活环境，以及淳朴的社会风尚。

B.【乙】文交代了滁州地理环境后，由远及近，逐步推出主景醉翁亭。

C.【甲】文是作者被贬时的作品；【乙】文是作者被提拔担任滁州太守时的作品。

D.【甲】【乙】两文都是作者意外发现的美景，都展现了作者心目中的理想社会。

9.【甲】【乙】两段选文都提到的“乐”，含义是否相同？请具体分析。

（4分）（三）阅读下文，完成10—12题（12分）淝水之战时苻坚强盛，疆场多虞，诸将败退相继。

谢安遣弟谢石及兄子谢玄等应机征讨，所在克捷。

拜卫将军、开府仪同三司，封建昌县公。

苻后率众，号百万，次①于淮肥，京师震恐。

加②安征讨大都督。

玄入问计，安夷然无惧色，答曰：“已别有旨。

”既而寂然。

玄不敢复言，乃令张玄重请。

安遂命驾出山墅，亲朋毕集，方与玄围棋赌别墅。

安常棋劣于玄，是日惧，便为敌手③而又不胜。

安顾谓其甥羊昙曰：“以墅乞汝。

④”安遂游涉，至夜乃还。

【注】①次：驻扎。

②加：加拜。

③敌手：力量能相抗衡的对手。

④以墅乞汝：我把别墅送给你。

10.解释下列句中加点词。

（4分）（1）玄入．问计（）（2）至夜乃还．（）11.对文中画线句的理解，最恰当的一项是（）（3分）A.两人就是力量能相抗衡的对手，最后谁也没有获胜。

B.两人就成为力量能相抗衡的对手，最后张玄没有获胜。

C.张玄就把谢安作为力量能相抗衡的对手，但没有获胜。

D.谢玄就把谢安作为力量能相抗衡的对手，但没有获胜。

12.谢安面对强敌“夷然无惧色”，做的两件事是“__________”“__________”，表现了他应战时的__________、__________（5分）二、现代文（38分）（一）阅读下文，完成13—16题（18分）好梦何必成真周国平①好梦成真——这是现在流行的一句祝词，人们以此互相慷慨地表达友善之意。

每当听见这话，我就不禁思忖：好梦都能成真，都非要成真吗？②有两种不同的梦。

③第一种梦，它的内容是实际的，譬如说，梦想升官发财，梦想娶一个倾国倾城的美人或嫁一个富甲天下的款哥，梦想得诺贝尔奖金，等等。

对于这些梦，弗洛伊德的定义是适用的：梦是未实现的愿望的替代。

未实现不等于不可能实现，世上的确有人升了官发了财，娶了美人或嫁了富翁，得了诺贝尔奖金。

这种梦的价值取决于能否变成现实，如果不能，我们就说它是不切实际的梦想。

④第二种梦，它的内容与实际无关，因而不能用能否变成现实来衡量它的价值。

譬如说，陶渊明梦见桃花源，鲁迅梦见好的故事，但丁梦见天堂，或者作为普通人的我们梦见一片美丽的风景。

这种梦不能实现也不需要实现，它的价值在其自身，做这样的梦本身就是享受，而记载了这类梦的《桃花源记》、《好的故事》、《神曲》本身便成了人类的精神财富。

⑤所谓好梦成真往往是针对第一种梦发出的祝愿，我承认有其合理性。

一则古代故事描绘了一个贫穷的樵夫，说他白天辛苦打柴，夜晚大做其富贵梦，奇异的是每晚的梦像连续剧一样向前推进，最后好像是当上了皇帝。

这个樵夫因此过得十分快活，他的理由是：( )把夜晚的梦当成现实，把白天的现实当成梦，他( )是天下最幸福的人。

这种自欺的逻辑遭到了当时人的哄笑，我相信我们今天的人也多半会加入哄笑的行列。

⑥可是，说到第二种梦，情形就很不同了。

我想把这种梦的范围和含义扩大一些，举凡组成一个人的心灵生活的东西，包括生命的感悟，艺术的体验，哲学的沉思，宗教的信仰，都可归入其中。

这样的梦永远不会变成看得见摸得着的直接现实，在此意义上不可能成真。

但也不必在此意义上成真，因为它们有着与第一种梦完全不同的实现方式，不妨说，它们的存在本身就已经构成了一种内在的现实，这样的好梦本身就已经是一种真。

对真的理解应该宽泛一些，你不能说只有外在的荣华富贵是真实的，内在的智慧教养是虚假的。

一个内心生活丰富的人，与一个内心生活贫乏的人，他们是在实实在在的意义上过着截然不同的生活。

⑦我把第一种梦称做物质的梦，把第二种梦称做精神的梦。

不能说做第一种梦的人庸俗，但是，如果一个人只做物质的梦，从不做精神的梦，说他庸俗就不算冤枉。

如果整个人类只梦见黄金而从不梦见天堂，则即使梦想成真，也只是生活在铺满金子的地狱里而已。

13.在第5段画线句中填上恰当的关联词，下列选项中正确的一项是（）（2分）A.倘若……就B.只要……就C.只有……才D.无论……都14.“好梦何必成真”中的“好梦”指：（1）__________________（2）__________________。

这两种好梦的不同点是：（1）梦的内容不同：第一种梦的内容是实际的，第二种梦的内容与实际无关；（2）__________________：（3）__________________。

（8分）15.第⑤段中，作者写古代樵夫的故事有何作用？（4分）16.理解文章结尾句“如果整个人类只梦见黄金而从不梦见天堂，则即使梦想成真，也只是生活在铺满金子的地狱里而已。

”的含义。

（4分）(二)阅读下文，完成17—21题（20分）灶边读书人①我是偶然间发现母亲在劳作之余还在读书，这让我吃惊不小，她连自己的名字都不会写啊。

母亲小学二年级没上完，就辍学了。

原因是她早年丧父，我姥姥一个人养家，诸多不易，作为长女的她看在眼里，急在心里，最后为了我的两个小姨和舅舅做出的牺牲。

②后来母亲和姥姥一起劳动，接着为人妻、为人母，她完全与书绝缘，母亲的身影总是在家和地里穿梭不停。

倒是在我们姊妹几个上学时，她大力支持。

她说，看着我们读书，她浑身都是劲儿，忙也不嫌忙，累也不嫌累了。

不过我没有辜负她，最终靠手不释卷的勤奋考上学，端上了她希冀已久的“铁饭碗”。

③那天，我回到家里，看见灶火旁烧火做饭的母亲，一手拿柴火，一手拿书，低头垂眉，眼睛在书页间流连，专注得忘了往炉膛里续柴，好像这个世界就剩下她一人。

我不忍惊扰她，以致火把从灶膛里掉出来，“噌”一下燃着了脚边的柴火，我抓住水瓢泼过去，灰白色的尘烟“呲呲”叫着如丝缕一样袅袅升起时，她才像从梦里惊醒过来，书本掉落在地，像个做错事的孩子，眼神里满是惶恐，一脸无辜地呆站在那里。

这一幕，看得我五味杂陈。

④我不知母亲从何时开始读书的，灶膛边的一本本杂志和书是我们读过的，早已发黄打皱，它们陪着母亲在这里烟熏火燎的，也不是一天两天了，这一天天的悠长时光里，我们都不在家，母亲是如何想起用书来慰藉自己孤苦的心灵？现在想想，有好多次，母亲都说，她心里难受想哭。

父亲去世后，她如同被抽去了筋骨一样孤苦无依，身体的病痛，心里的孤寂，生活的磨难，像一座座大山把她重重围住，压得她胸闷气短，chuǎn不过气来。

但要活下去，要把几个孩子养大，把千疮百孔的生活尽力地缝补起来，也不能只是哭。

．．⑤母亲与书结缘，在我的意料之外，她小学二年级的学历，认识的一些字，几十年过去了，在时间的沙漏下，留在脑海里的还有几个？她说，自己的名儿都不会写，更不要说别的字了，既然这样，她怎么能读进去，还读得津津有味呢？母亲害羞地说，她是冲的。

我不知道她说的是冲还是充，她的意思是囫囵吞枣？是滥竽充数？还是不求甚解？总之我佩服她的毅力，她是如何靠这几个似是而非的字把整段整篇连贯起来去感知其意的？⑥如今的母亲，不再终日愁苦，情绪低沉，精神世界风清月朗，艳阳高照。

我现在才明白，这不仅是物质生活条件好了，还有读书给母亲带来的影响啊。

几天前，她打电话说要看我新出版的散文集《我的村庄》，为此她还专门搭车到县城配了老花镜，只等我的书送到手里，她就可以开读了。

她的话音里带着甜蜜的笑，裹着浓得化不开的自豪，她要读的书的作者是她的女儿啊！17.看拼音写汉字（2分）chuǎn不过气来（）18.第⑤段加点词语“缝补”在文中的含义是__________________________________。

（2分）19.阅读文章①—⑤段，完成下面的填空。

（8分）20.对第⑥段画线句理解不正确的一项是（）（3分）A.“我”对母亲识字不多却能读懂文章感到不可思议。

B.“我”对母亲靠很少的识字量来理解文意感到佩服。

C.“我”对母亲识字不多却津津有味地读书感到可笑。

D.“我”为母亲识字不多却努力读懂文章内容而感动。

21.文末画线句不能改为“她的话音里带着笑，裹着自豪，书的作者是她的女儿。

”的理由是什么？请具体分析。

（5分）三、综合运用（12分）阅读下面的材料，完成22-24题（12分）上海市虹口区拥有独特的红色文化资源和深厚的红色文化底蕴，你受邀参加寻访“鲁迅小道”的专题活动。

在收到活动邀请的同时，你还收到了下面这份活动资料，并要求完成下列活动任务。

22.阅读活动资料，了解“鲁迅小道”基本信息。

下列选项中，对“鲁迅小道”理解不正确的一项是（ ）（2分）A.小道的六处场馆，都与鲁迅先生联系密切。

B.鲁迅先生在小道每个场馆和文化名人交往。

C.小道记录了鲁迅先生生命最后十年的生活。

D.小道不足一千米，位于虹口老弄堂老街市。