1.理论联系实际原则。
2.坚持知行统一，重在实践、体验、互相监督。
活动内容
1.`宽容不仅是检验一个人道德修养的一个尺度, 而且是关系到能否搞好人际关 系,能否搞好工作,能否搞好社会安定的重要问题。
2.一个人如果能体谅别人,理解别人,不苛求人,不算计人,他就会被看 作与人为善,品德高尚的人。
活动步骤
1.老师讲述以上内容。
2.让学生体会感悟。
活动效果评价及改进议效果还可以，希望孩子们师明白宽容，宽容就是指人的度量大,心胸开阔,待人宽厚。
活动审批
教研室主任或组长意见（签名）： 年 月 日
德育三分钟活动教案
教案类型：□课前 □课中 编号：05
班级名称
预科中职班
学期
2017 --2018 学年度第 二学期
活动主题
学会宽容。
周次
活动主体
□以教师为主 □以学生为主 □教师、学生共同
活动目的
1.引导学生明确对别人宽容的重要性,了解宽容的原则。
2.明确宽容的重要性。
3.学会宽容。
活动原则
或要求