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六年级语文培优卷

六年级语文培优卷文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
六年级语文培优卷3
六年级语文培优卷
一、阅读下文,完成1-4题。

①二氧化碳和水在合成车间——叶绿体里,发生奇妙的变化。

②叶绿体是叶绿素和蛋白质等组成的小颗粒,一个叶肉细胞里,一般含二十至一百个。

③叶子的绿色就是它们的颜色。

④叶绿体吸收了太阳的光能,就把二氧化碳和水合成为含有高能的有机物质(主要是碳水化合物),同时放出废气——氧,由气孔样出。

⑤这就是赫赫有名的光合作用。

⑥看来很简单,实际上是一个非常复杂的过程。

1、这段文字说明的对象是()
A.氧气是怎样产生的。

B.植物的叶绿体的作用。

C.叶子为什么是绿色的。

D.植物的光合作用。

2、这段文字的说明顺序是()
A.空间顺序
B.时间顺序
C.逻辑顺序
3、这段文字层次划分正确的是()
A.①②③|④⑤|⑥
B.①|②③④⑤|⑥
C.①②③|④⑤⑥
D.①|②③④|⑤|⑥
4、“什么是光合作用”,正确解释是()
A.植物的叶肉细胞吸收了太阳的光能,把二氧化碳和水合成碳水化合物。

B.二氧化碳和水在叶绿素和蛋白质组成的小颗粒里合成有机物,同时放出氧气。

C.叶绿体吸收了太阳光能,把二氧化碳和水合成有机物质并放出氧气。

D.二氧化碳和水在合成车间(叶绿体)发生奇妙变化并放出氧气。

四、基础知识:
1、选词填空:
“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”这二句诗用剪刀比喻______。

她____细叶,____丝绦,____成碧树,____到哪里,就把_____的生机带到哪里,她
____破严冬的笼罩,____出________的喜悦,这种种的美好的想象都可以由这两句诗产生出来。

(选用的词,可重复选用。

)
A、轻捷
B、锐利
C、勃勃
D、剪
E、裁
F、妆
G、吹
H、创造I、万紫千红J、春风
2、与“我希望他来”中画线部分在句中语法作用相同的一项是:()
(1)天气热得人喘不过气来。

(2)他没有完成教师布置的作业。

(3)我觉得那本杂志好。

(4)大家兴致很高。

3、找出与其他三句不同类的句子。

()
(1)父亲夜里就这样贴在儿子的胸口,睡得正熟哩。

(2)鲁迅先生坐在书店的一角,跟店主人闲谈。

(3)鲁班提着斧子走到大树下。

(4)可惜那时我太不用功,有时也很任性。

4、将下列句子改换句式。

(不能改变原意)
(1)阿辽沙说什么也不要,假如她肯借一本书给他读读倒好。

改成直接叙述的句子是:_________________________
(2)母亲对叙利奥父亲说:“叙利奥不知怎么了,他脸色发青呢!我真是担心,你说怎么办呢?”
改成间接叙述的句子是:_________________________
(3)二班的男生都会踢足球。

变成双重否定句:____________________
变成反问语气的疑问句:_______________________
5、指出下列句子中运用的修辞手法。

(1)风来了,天地,连皇城的红墙与金銮宝殿都在颤抖。

()
(2)苟能制侵陵,岂在多杀伤?()
(3)窗棂上堆着些小小的坟头儿。

()
(4)万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。

()
6、请按四季变化的顺序将下列的句子排列。

写序号
①碧玉妆成一树高②(渔翁)独钓寒江雪③小荷才露尖尖角④霜叶红于二月花。

____________
8、我们学过许多吟诵山、水、花、草的诗句,请你依照例句再写三句:凌寒独自开——吟诵梅花_______________
_______________ _______________
二、圈出下列成语中的错别字,并改正。

苍海一粟()委屈求全()一愁莫展()相形见拙()
烩炙人口()一张一驰()再接再励()怨天忧人()
名符其实()膛目结舌()风声鹤泪()厉精图治()
四、写出下列成语中的主角,填入括号里:
煮豆燃萁()初出茅庐()
完璧归赵()负荆请罪()
望梅止渴()班门弄斧()
图穷匕见()卧薪尝胆()
1、把“①墓②暮③慕④幕”四个形声字填入空缺处,正确的一组是:()
天寒岁___,我来到他的坟地,我所敬___的战友,如今已长眠
在这座坟___里。

我默默地陪伴着他,直到夜___降临,才忡忡
离去。

A、①②④③
B、③①④②
C、②①③④
D、②③①④
1、填出上、下句:
(1)人生自古谁无死,_____________________________。

(2)______________________,择其善善者而改之。

(3)落红不是无情物,_____________________________。

(4)__________________,蜡炬成灰泪始干。

(5)__________________,隔江犹唱后庭花。

(6)___________,_____________,此事古难全。

(7)少壮不努力,______________________。

(8)人固有一死,_________________,___________________。

(9)最喜小儿无赖,________________。

(10)青青园中葵,__________________。

2、根据要求填入合适的诗句:
(1)初冬的早晨,小明走出家门,看到满树的雪枝,不禁感
慨地说:“真是‘________________,____________。

’”(用
《白雪歌送武判官归京》的名句回答)
(2)现在人们常用《送杜少府之任蜀州》中的名句
____________,__________”来表达对远别好友的深情厚谊。

(3)今年5月29日是人类登上珠峰50周年纪念日。

我国历
史上都有登山的传统。

在历史上,登山曾给予古人许多感悟。

杜甫登上泰山,苏轼登上庐山,他们都留下了自己登山感悟的诗句。

A、请你写出下面两首诗中流传千古、蕴含哲理的诗句。

《望岳》_____________________________________
《题西林壁》________________________________
在这两句诗中,选取你感受最深的一句,说说你感悟到了什么?
____________________________________
(4)古人说“愁”:愁有长度,李白说:“白发__________,缘愁似个长。

”愁有质感,李煜词云:“问君能有几多愁,恰似
___________________。


(5)在课外阅读中,你一定积累了不少名言、警句,请就时间、勤奋和友谊三个方面的内容,任选一个方面写一句你喜欢的名言或警句(包括诗句) ____________________________________
9、根据语境或者成语的意思,给成语填上叠字。

(1)他很有教学才能,在教育界______有名。

(2)形容非常稀少。

________无几
(3)春天是一个万物复苏的季节,到处呈现出一派_______
向荣的景象。

(4)富有创造性的人,总是_______不倦地吸取知识,使自己的学识渊博。

(5)形容话多,连续不断。

________不绝
(6)形容非常得意,异常高兴的样子。

喜气________
1、写出下列词语中的同音字。

yì()不容辞奇花()草开卷有()出其不()人云()云()如反掌深情厚()()扬顿挫
2、汉字碰碰车“盖”在“掩盖”中读(),作为姓时读()“仇”在“报仇”中读(),作为姓时读()“查”在“检查”中读(),作为姓时读()“单”在“简单”中读(),作为姓时读()
3、改正成语中的错别字
咳不容缓()天尝地酒()默默无蚊()不记其数()迫不急待()永往直前()张冠李带()鞠躬进瘁()
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